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（薦）三年級未來的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級未來的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級未來的作文 篇1
“叮咚、叮咚——”門鈴不停地響著。我急忙打開門，原來是小露。哎呀！我差點(diǎn)忘了，今天要去參觀她的學(xué)校。我和小露急忙坐上電車，飛奔向月球。
只花了20分鐘，我們就來到了小露的學(xué)校。進(jìn)入大門，繞過花壇一棟豪華的8層教學(xué)樓映入眼簾。奇怪的是，教學(xué)樓沒有樓梯，只有一串巨大的'彩色星星環(huán)繞著它。我們一招手，一顆星星便降落在我們跟前，原來它就是電梯！
星星電梯通體都是透明的，在電梯里我們可以看到腳下的一切，好漂亮呀！星星電梯載著我們緩緩地來到了7樓。一進(jìn)小露的教室就上課了，只見一個機(jī)器人走到講臺上，對大家說題目：同學(xué)們，交作業(yè)了。
于是同學(xué)們紛紛把作業(yè)本放進(jìn)機(jī)器人的肚子里。突然，機(jī)器人把一名男生的作業(yè)本吐了出來，說題目：你的作業(yè)不合格，重做！這名男生只好垂頭喪氣地拿著作業(yè)本回到座位上，認(rèn)真地重做。
下課時間到了，大家可以自由活動，于是小露就帶著我來到了學(xué)校里的游樂園。我和她一起騎上一匹白馬，游玩了整個校園。
未來的學(xué)校就是如此，不要太激動，未來什么事情都可以發(fā)生的。
三年級未來的作文 篇2
今天早晨一起床，我好象感覺手中有什么東西，低頭一看，原來手中有個遙控器，上面寫著：只要將此物放在電視機(jī)前就可以到未來的2150年去，可是時間只有1小時。旁邊還有標(biāo)志，我看媽媽爸爸都不在，就把遙控器放在了電視機(jī)前。
只見電視機(jī)里出現(xiàn)了一個大旋風(fēng)朝我這 邊來，隨即我也就是暈了過去。在自己的意識里，我努力地爭開眼睛，只見有位長得和我一樣的大叔正丫在我的面前，叫我快醒一醒，我問大叔：“這是哪兒呀？現(xiàn)在是哪年哪月？”大叔說：“現(xiàn)在是20xx年3月的時空，我叫朱栩銳博士，請問你叫什么名字呀？”我說：“我也叫朱栩銳，你不是未來的我吧！”這時大叔說：“噢，我把一個遙控器丟在了我小時候的一個時間，可能你就是小時候的我了”“我的天哪！看來未來的我還是改不了丟三落四的壞習(xí)慣�！边@時，未來的我說：“即然你來了，那我就帶你參觀一下吧�！蔽腋S著未來的我來到他的房屋門口，未來的我對我說：“如果要開房間門，要通過三個驗(yàn)檢查程序，第一是確認(rèn)指紋，第二是輸入密碼，第三是語言對查，只有通過了這三個程序才能進(jìn)去。未來的我的空好大呀，有各種我從沒見過的家庭用具，這時我的肚子好餓，可能是沒吃早飯的原因吧，我試著按了下食品的`按扭，只見飯桌上一下子多了很多愛吃的食物，我一下子狼吞虎咽吃了起來。
我一不小心動了一下遙控器，我一下子又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，可是我感覺剛才的一切還是真的，因?yàn)槲业淖焐线�留有番茄漿的味道呢。
三年級未來的作文 篇3
現(xiàn)在的鞋子，不會飛，也沒有什么特別的，還要洗，很麻煩，鞋子小了，還要去買�？墒俏磥淼男泳筒灰粯恿�。
放學(xué)了，我開開心心地回到家，在家門口，發(fā)現(xiàn)了一雙很漂亮的鞋子，我把鞋子拿了起來，我問：“這是誰的鞋子阿”。突然，鞋子說了一句話：“你希望，你有一雙神奇的鞋子嗎？我就是你想要的鞋子，你只要對我發(fā)出口令，我可以用最快的速度帶你去，你想去的任何地方”。我嚇了一跳，鞋子也會說話嗎？我?guī)е蓡柕男�，我問了一句：“真的能帶我去任何地方嗎”？鞋子說：“是的”。
我又問：“如果我把你穿臟了或穿臭了怎么辦，免得同學(xué)們笑我是臭腳大王”，鞋子笑了笑說：“不怕不怕，只要你按一下旁邊的綠色的按鈕，就可以跟新的一樣了，不會臭也不會臟了”。未來的.鞋子還可以調(diào)節(jié)大小，如果你的腳長（zhang）長（chang）了，可以按藍(lán)色按鈕，鞋子也會根據(jù)你的大小來變動。它還有好多好多的功能等等，我不一一介紹了。
我想，未來的鞋子有這么多的功能，我有這么一雙鞋子，真好�。∥液孟矚g這雙鞋子。我也希望大家也能有一雙這樣的鞋子呢。
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