【實用】三年級作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　是誰在我傷心時安慰我？是誰在我快樂時同我一起歡笑？是誰在我遇到難題時耐心講解？是誰在我犯錯誤時給我糾正錯誤？是她，我的好朋友——孫羽萱。

　　一頭烏黑的秀發(fā)，直垂到腰間，美麗的睫毛下長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下長著一個能說會道的.小嘴。她就是孫羽萱。

　　孫羽萱不僅漂亮，再她身上還能看到許多高尚的品質(zhì)，例如：寬容大方、善解人意、心地善良等······不過最受人歡迎的要數(shù)樂于助人了！

　　記得那一次，我和孫羽萱走在上學的路上。我突然想起老師讓我們準備一本語文本，我問她：“萱，你準備語文本了嗎？”“哦，我學校里有新本。你是不是忘帶了？”“呃對，你陪我去商店里買一本唄！”“走！”說著，我們走進商店，挑了一本語文本。正要結(jié)賬時，我忽然想起走時，錢忘帶了，露出了尷尬和焦急的神情。孫羽萱見了，說：“何思諭，你怎么了？”“我······我走時太匆忙，錢忘帶了。”“就這種小事，你跟我說，我把錢付了不就好了嗎？”“謝謝，我明天把錢給你。”“不用了，就當送你了！”孫羽萱爽快地說。

　　如今提筆寫下我們的過去，快樂的、悲傷的，種種揮之不去的畫面，儼然成為我的記憶，成為我生活中的一部分。也許我會擁有更多朋友，但是她，我永遠不會忘記。

三年級作文 篇2

　　星期四，也就是今天，我們班去學校的圖書室借書了。

　　午讀課開始之前，郝老師把圖書室的鑰匙給了我們，讓我去開圖書室的門。我興沖沖地跑上三樓，打開門，撲到書架旁，捧著一本書就看了起來。很快，我就被書中的內(nèi)容迷住了。

　　”文欣！“子涵叫我一聲，”你幫我看看這本書怎么樣？“她拿了一本《父母失蹤之謎》問我，我告訴她這本書上都是恐怖故事，太可怕了。但她卻說，沒什么可怕的，就把這本書借走了。

　　我想借手里的這本《夢幻童話》，但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的`。我挑挑這本，翻翻那本，哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本書，經(jīng)過深思熟慮，我借了一本《巫婆的童話》的書，里面的故事全部都是關(guān)于巫婆的，有好的巫婆，也有壞的巫婆，很有趣。

　　回家后，我要好好讀讀我借的這本書。

三年級作文 篇3

　　父母的愛是世界上最真摯的情感，父母的愛是世界上最珍貴、最無私的。

　　這些年來，爸爸媽媽因為工作的原因，兩地分居。每當每周五我放學回來，媽媽都會從老家來照顧我。長年累月，既忙碌，又辛苦。于是爸爸通過自己的.努力，終于把媽媽調(diào)到溫州來工作。但媽媽由于生活環(huán)境的不適應，拒絕了。后來，媽媽考慮到我，最終才決定留下。

　　我很開心，也很激動，當時的心情無法用言語來表達。媽媽對我說：“浩揚，我下來工作不是為了自己，而是想讓你在快樂中茁壯成長！”我的淚水情不自禁的從眼眶里流出來。

　　父母，是我們生命中十分重要的。人們常說：父愛如山，母愛如海。但在我心里，父母的愛比山還高，比海更深。它們的含義就是：全心全意為兒女付出，不求任何回報�，F(xiàn)在我要孝敬父母，努力學習，不辜負父母對我們的期望，取得好成績來回報他們。因為那是送給父母最好的禮物！

三年級作文 篇4

　　鄉(xiāng)村的空氣那么清新，鄉(xiāng)村的天空那么湛藍，鄉(xiāng)村的景色那么別致，鄉(xiāng)村使你流連忘返。

　　早晨，我還在睡夢中，公雞便拉扯開大嗓門，讓我想懶床都不行。鳥兒唱起了歡快的.歌曲，推開窗，一股清新的空氣直沁肺腑，一縷溫暖的陽光灑在我的臉上，讓我一下子睡意全無。吃完早飯，我來到田間散步，一幅田園畫映入眼簾：農(nóng)民們正忙著播種白菜、土豆、青菜等，孩子們則在一旁忙著采摘蠶豆，不一會兒，就裝滿了整整一籃子，真是“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！�

　　中午，太陽高高掛在天空，農(nóng)民的額頭布滿了汗珠。大人們匆匆吃了幾口飯，休息片刻，就又出去干活了。而孩子們跑到河邊，盡情地打水仗、捉小魚……

　　傍晚，辛苦一天的人們滿載而歸。每戶人家不約而同地升起了飲煙，好像一個個美麗的少女穿著潔白的衣裙在晚霞中翩翩起舞。大家把桌椅飯菜搬到門前。

　　夜晚，美麗的月兒好似一位風姿綽約的美人給大地撒下一片銀輝，淡淡的、柔柔的，如同水一般平靜。仰望夜空，星星就像一顆顆寶石，鑲嵌在絲絨般的夜空中，又像一個個可愛的音符，編寫了一首首美妙的歌曲。

　　鄉(xiāng)村如詩，耐人尋味;鄉(xiāng)村如畫，絢麗多彩;鄉(xiāng)村如歌，優(yōu)美動聽。