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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-16 11:11:45 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)作文

    三年級(jí)作文 篇1

      他,一個(gè)五年級(jí)的男孩,身材挺肥,看上去像一只大猩猩,他便是我的弟弟——星星。

      老弟比我小一歲,我倆是在一塊上小學(xué)的。他的人緣不太好,學(xué)習(xí)也不突出,所以他上學(xué)的時(shí)光不是一帆風(fēng)順的。剛上學(xué)時(shí),他每天都受人欺負(fù),但他從不說什么,我知道后便很生氣,說:你干嘛不告訴咱媽呀?也不告訴我?他憨憨一笑,說:姐,我先打他了,真的沒事。怪我吧!我哭了,我不知道我有一個(gè)這么懂事的弟弟。那年我8歲,弟弟7歲。

      慢慢地,我上了五年級(jí),學(xué)習(xí)更緊了。每天放學(xué)總是很晚才回家,爸媽工作也忙,弟弟總是早早的回家為我做點(diǎn)米飯。每當(dāng)我回到家,弟弟總會(huì)把一碗熱騰騰的'大米端在我面前。我便說:你吃了嗎?趁熱吃點(diǎn)吧!不,姐,我吃飽了。我又哭了,弟弟那碗熱米飯溫暖了我的心,那年我10歲,他9歲。

      小升初考試時(shí),媽媽去新鄉(xiāng)學(xué)習(xí)了,弟弟把媽媽留給他的巧克力給了我,說:姐,巧克力給你,好好考試喲。我含淚拿著巧克力出了門,想起弟弟暖人心的話語,我發(fā)揮的很棒!那年我11歲,他10歲。

      如今的我已是一名初一的學(xué)生,是初一的日子是我和弟弟分離了。我們一周一見面,弟弟總會(huì)給我點(diǎn)什么,有他的,也有媽媽給他的。昨天晚上我撥通了那熟悉的電話號(hào)碼,是弟弟接的電話,我說我下周就要月考了。他說:姐,別緊張,你是最棒的!你周六回家吧?早點(diǎn)來,我在家等你。掛了電話,不爭(zhēng)氣的眼淚又順著我的臉龐而下。

      弟弟呀!星!你永遠(yuǎn)那么閃爍!你為姐姐撐起一片藍(lán)天,有了你,姐姐不再孤獨(dú)。

    三年級(jí)作文 篇2

      這個(gè)星期三,水晶老師來到我們學(xué)校教我們做潤(rùn)唇膏,才到早上,我就期待著潤(rùn)唇膏是什么樣的?是怎么做……

      終于等到中午了,我們——小記者來到多功能廳,水晶老師告訴我們要準(zhǔn)備的重要材料有:蜂蠟、橄欖油、干玫瑰花,其他材料有:稱、鍋、滴管和杯子,先將橄欖油和干玫瑰花放進(jìn)杯子里,再將蜂蠟放進(jìn)去,蜂蠟和橄欖油的比數(shù)是1:4,接著把裝著蜂蠟、橄欖油和干玫瑰花的杯子放在鍋上燒大約23分鐘,然后把杯子里的液體倒在管子里,最后等它變成固體就行了。

      你想知道潤(rùn)唇膏是怎樣從液體變成固體的嗎?那就跟我一起回顧吧!

      當(dāng)杯子里的液體把管子倒?jié)M的時(shí)候,它的'顏色是深紅的,但隨著時(shí)間越來越久,它的顏色開始發(fā)生神奇變化,從深紅慢慢變成桃紅再慢慢變成淺紅,咦!潤(rùn)唇膏里的液體怎么少一點(diǎn)了呢?難到蒸發(fā)了嗎?我想應(yīng)該是液體變成固體熱脹冷縮了吧!

      心靈手巧的你,是不是手開始癢啦?想做潤(rùn)唇膏啦?那好,請(qǐng)你放下手中的筆,開始做吧!

    三年級(jí)作文 篇3

      我的小表妹叫姚詩琦,小名叫瑤瑤。瑤瑤長(zhǎng)得非?蓯郏前桌锿讣t的小胖臉上有兩顆水汪汪好像黑葡萄似的`眼睛。頭發(fā)又黑又硬,腿和手都一節(jié)一節(jié)的,就像蓮藕一樣。非常惹人喜愛。

      瑤瑤她很可愛,已經(jīng)8個(gè)月大了,有20斤重了,所以我抱她挺吃力的。有一次,只有我和外婆在家,外婆要燒飯,只能我抱著瑤瑤了。我正和她玩時(shí),忽然我覺得腿上一熱,原來是瑤瑤小便了,我又不敢亂動(dòng),怕瑤瑤掉到地上,只能大叫外婆,外婆一看,笑了,忙抱起瑤瑤。我盯著我的褲子一看,濕了好大一片。

      只能換一條褲子了。我想,今天我可真慘。

      她還很喜歡和我玩。每次我給她唱歌、跳舞時(shí),她總是歡蹦亂跳的,很可愛。我們還一起玩迷藏呢。有一次,媽媽抱著瑤瑤,我想和她玩,心里想:玩捉迷藏吧。我就和瑤瑤玩起了捉迷藏。她開心的手舞足蹈。我看她玩得很開心,也玩得很帶勁。

      雖然瑤瑤在我身上小便,但是我還是喜歡她,喜歡她的可愛,喜歡她的有趣,我喜歡你,我的小表妹—瑤瑤。

    三年級(jí)作文 篇4

      最近,在一檔節(jié)目——明日之子里,華晨宇對(duì)擁有上億播放量的離人愁作為代表作的李袁杰的評(píng)價(jià):你的歌曲在套用4536251的旋律,你所標(biāo)榜的中國(guó)風(fēng)沒有在創(chuàng)新,再者你連基礎(chǔ)樂理都不懂,不應(yīng)該稱作創(chuàng)作者。這番評(píng)價(jià)也上了熱搜,引起了廣泛討論。

      在我看來,我是支持華晨宇的。現(xiàn)在的歌曲,給我的感覺千篇一律都似乎真的都在套4536251類的旋律的口水類的苦情歌,中國(guó)風(fēng)歌曲,民謠歌曲。不是說這些歌代表的以往的歌曲就不好,而是,我們需要有創(chuàng)新的眼光,發(fā)展的眼光去對(duì)待歌曲創(chuàng)作,不能永遠(yuǎn)停留在原地,那么華語樂壇將永遠(yuǎn)不能進(jìn)步,大眾的音樂審美也將永遠(yuǎn)在捧唱抖音神曲的水平。況且,這是在代表明日的舞臺(tái)上做出這番重視創(chuàng)新的言論更是無可非議。

      歌曲需要重視創(chuàng)新,各行各業(yè)也都是。每個(gè)時(shí)代都應(yīng)擁有其獨(dú)有的`新的東西,舊的可以稍微取其精華,但不行只拘泥于舊的,更加應(yīng)該重視的是創(chuàng)作出新的東西!我們的時(shí)代才會(huì)更輝煌!

    三年級(jí)作文 篇5

      可謂人逢喜事精神爽!這話形容我此刻的心情再合適不過了!“得飄,得飄,得飄……飄……飄!蔽液咧≌{(diào)來到操場(chǎng)集合。

      做完廣播體操后,便是我最愛的一個(gè)環(huán)節(jié)——世界讀書日繪畫、手抄報(bào)、書簽、征文頒獎(jiǎng)儀式。要知道我為了繪畫、手抄報(bào)整整忙了兩天!星期天晚上我在家熬夜才把繪畫完成,星期一早晨,我頂著個(gè)黑眼圈早早起來做書簽后又風(fēng)塵仆仆趕去學(xué)校。那段“血淚史”讓我記憶猶新啊,不過我想起了老師說的一句話:天道酬勤!只要足夠努力,沒有什么是拿不下的!

      誒?怎么還沒通報(bào)我的作品?眼見同學(xué)一個(gè)個(gè)拿著獎(jiǎng)狀高興的模樣,我有點(diǎn)不安了,會(huì)不會(huì)沒有我?會(huì)不會(huì)是最高的'獎(jiǎng)項(xiàng)?會(huì)不會(huì)我的作品太差連優(yōu)勝獎(jiǎng)都得不到?得,我又開始胡思亂想了。

      我一邊不安地揣測(cè),一邊關(guān)注著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那邊的動(dòng)靜。就當(dāng)我一次又一次傷心,一次又一次安慰自己時(shí),“章瓊丹,繪畫特等獎(jiǎng)。”轟的一聲,我心里綻開了幾朵美麗的煙花,“太高興了,果然天道酬勤!”我想著連忙去領(lǐng)獎(jiǎng)。

      !獎(jiǎng)品是一份跳棋,真值!我正抱著獎(jiǎng)品傻笑著……“章瓊丹手抄報(bào)特等獎(jiǎng)……”!我又中獎(jiǎng)了,真是無法用語言來形容我此刻的心情,只能說“幸福來得太突然了!”

      果然,天道酬勤!

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