三年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
暑假，回到家里。爺爺笑著問：“小丫頭，期末又考了個世界第三嗎”?我笑而不答，表示默認。原來，世界第三是我考得一般的代名詞。從幼兒園開始就有了這個“美稱”。
20xx年媽媽生下我，由于我是早產(chǎn)兒當時才五斤，叔叔們都叫我張五斤。今年我滿9歲，身高138厘米，體重31公斤，圓圓的腦袋，微胖的身材，開口就露出通風的上牙，嘴邊掛著可愛的`小酒窩，阿姨叫我小乖乖。我性格陽光，喜歡說話、搭訕、與人交往;我生肖屬龍，好動，做事難于靜心，真有龍騰虎躍之勢;聽講、思考、腦袋轉(zhuǎn)得快，回答問題不假思索;做作業(yè)下筆快，毛手毛腳;大小考試速戰(zhàn)速決，搶交頭卷。由于粗心，難題都過關(guān)了，易題卻老跟我過不去。
幾次本該得滿分的語數(shù)，結(jié)果在最簡單的題目上栽了跟頭。怪不得爺爺幾次笑話我，粗心是我的“專利”。這話不假，比如：一次單元測試，簡單的2+8×6應該先乘后加，我卻粗心的先加后乘，結(jié)果未得分;又一次期末考試，口算錯了三道題，另一題沒寫答案，又被扣了幾分;還有昨天抄自己的作文稿，一段中有6處錯：4個字缺胳膊少腿，兩個長句中間無標點，一處不提行分段。
為改正我粗心的臭毛病，在學校老師未少花心血，在家里媽媽經(jīng)常提醒，爸爸多次警告，爺爺也時常教導我，可我就是左耳進，右耳出，一做事就舊病復發(fā)。
哎!粗心容易細心怎么這么難呀!?我只好寫一副座右銘以表決心：遠離粗心，千萬細心。
三年級的作文 篇2
我喜歡的小動物是螞蟻。螞蟻是一種昆蟲，常見的種類有黑蟻、白蟻和紅蟻。而我喜歡的則是黑蟻。蟻群分為蟻后、工蟻和兵蟻三個級別。蟻后負責產(chǎn)卵，工蟻一般負責建造房屋和搬運東西，兵蟻則負責打仗。
通過我的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)螞蟻有以下幾個特征：第一，螞蟻生活在地下，是群居動物。螞蟻的洞可不是你在外面看到的'大小，其實它是無比的龐大。里面分為許多小屋子，有儲存糧食的，有睡覺的。其中，蟻后居住的地方是最大的。第二，螞蟻是個大力士。它能舉起比自己重100倍的東西。從科學的角度來說，螞蟻比人類舉的東西還要重。第三、螞蟻也會游泳。他們首先會讓幾十只螞蟻先下水，然后再一個個站在第一層的身上。它們會用觸角站在水面，身體甚至不會碰到水。大家說，螞蟻的游泳方法是多么的巧妙啊！第四，螞蟻的攻擊力其實是很強大的，因為螞蟻的數(shù)量是無比龐大的，它們齊心協(xié)力，一起攻擊一個目標，所以能打敗比自己身體大好幾倍的敵人！
這就是我喜歡的小動物，它的本事真大呀！
三年級的作文 篇3
我坐在躺椅上，一陣風吹過，躺椅輕輕的搖晃著哇，流星雨來了，媽媽快看。我趕緊低下頭許愿，流星雨請把我?guī)У揭粋�甜點城堡吧。
流星雨好像聽到了我的心愿，快速飛到了我的身邊，拉起我的手，帶著我飛向蔚藍的天空。來到了甜點城堡。里面的東西全都是用甜點做成的`，有巧克力門、餅干做的窗戶，還有各式各樣、形狀不一的甜點燈。城堡里有一位荷花仙子，她帶我去參加流星雨的舞會，我們來到了舞臺上。下面已經(jīng)坐滿了甜點小精靈。我和荷花仙子一起表演了一支舞。小精靈們都紛紛飛上臺給我們獻花。下面是流星雨表演的魔術(shù)，它們一會兒變成冰淇淋、一會兒變成巧克力、一會兒又變成月餅。小精靈們也上臺唱了優(yōu)美的歌曲。我在舞臺下喝著新鮮的露珠、吃著稀奇的小甜點，觀賞著精彩的節(jié)目。這時一陣歡呼聲，我望過去，有一位衣著華麗，儀態(tài)優(yōu)美，雍容華貴的仙子朝我們走來，荷花仙子告訴我那是甜點王后。王后走到我的身邊悄悄的對我說請跟來。
我跟著王后一路來到了一個神秘的花園，花園里有好多的花仙子。王后讓我負責照顧這些花仙子�；▓@里有一顆奇形怪狀的魔法大樹，上面結(jié)滿了魔法石。旁邊還有一顆很古老的樹，樹上有一個洞，王后領(lǐng)著我鉆進了樹洞，哇，里面好大好大�。∵@里面竟然也有好多的五彩繽紛的花苞。王后按了花苞上的門鈴，一位美麗的花仙子就飄了出來，王后讓她做我的小精靈。我和小精靈一起回到甜點城堡給花仙子拿來了很多好吃的好喝的。吃飽喝足后花仙子們拉著我一起又唱又跳。突然，小精靈拉著我飛了起來，又松開了我的手。我害怕的叫起了媽媽。
這時，我耳旁真的有媽媽的聲音：“寶貝。起床了，吃早飯了�！薄疤瘘c城堡呢？媽媽”“做夢了吧，寶貝”。哦，原來是夢��！
三年級的作文 篇4
郭老師是奶牛，吃的是草，擠出的是奶，郭老師是蠟燭，照亮我們，燃燒自己，郭老師是園丁，用心血澆灌祖國的花朵。
郭老師有一頭卷發(fā)，歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭，但郭老師，嘴角的笑意掩蓋了歲月，讓郭老師，還是那么年輕，有氣質(zhì)。
郭老師有時很嚴厲，有時很溫柔，有時很生氣，有時很開心，郭老師對好學生如春風般溫暖，對調(diào)皮的學生十分嚴厲。我有一個壞毛病，就是上課愛說話，因此我總是受到老師的批評，每次老師都很生氣的教育我。讓我的心跌入萬丈深淵。但是我還是改不掉愛說話的毛病。
當我們考試好的時候，或者學習有進步時，還有字體寫工整時，郭老師就會笑著夸獎我們�？僧斘覀兩险n不認真聽講，作業(yè)不認真完成時。就會很嚴肅的`批評我們，要我們馬上改正錯誤，這時我們都很害怕她，再也不敢不聽話了。
老師不僅嚴厲，而且很關(guān)心同學。有一次，我們班同學發(fā)燒了，郭老師給他的家長打電話，沒有人接，老師就騎著她的電動車去給他看病。開運動會的時候，有的同學跑八百或一千五百米的時候，老師就會給我們錢讓我們買巧克力吃，
郭老師雖然對我們很嚴厲，但是對我們也有很多的關(guān)心。我愛我的語文老師。
三年級的作文 篇5
我最熟悉的人就是我親愛的老爸。我的`爸爸今年三十多歲，烏黑光亮的頭發(fā)，雖偶見幾根銀絲，但絲毫不影響他的魅力。我的爸爸是個萬事通，無論多么困難的事情，只要到了他的手里，都能幫你解決掉。
有一次，我在寫作業(yè)時，遇見一道特別難的題目。我思考了好長時間，也沒能解決。我只好向“萬能”老爸求救，只見爸爸雙手托腮，眉頭緊鎖，正全神貫注地思索著。還不時的用筆在紙上畫畫，算算，可認真哪!
不一會兒，爸爸從椅子上站起來，高舉雙臂，大聲叫道：“我會了”。接著爸爸再慢慢地將思路和方法告訴我，最后我們一起把難題解決了。
還有一次，家里的電腦壞了，爸爸就自己動手修理。只見爸爸一會兒裝這盤，一會兒裝那盤，一會兒弄主機，一會兒弄鍵盤，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向的。忙活了大半天，電腦終于修好了，我對老爸更是敬佩的五體投地。
瞧，這就是我最熟悉的人——不怕困難，愛思考的老爸！
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