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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-11-16 10:25:53 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文精華[8篇]

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)三年級(jí)的作文精華[8篇]

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      為了這次的春游,也是小學(xué)生涯最后一次的春游,班上的家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兙牟邉澋男谐泰诬囍。晚上興奮的睡不著覺,因?yàn)榱钗移诖灰训膯诬囆芯涂斓搅,使我久久才進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      一大清早,我們騎著腳踏車到學(xué)校集合,一進(jìn)到學(xué)校,哇!門口停滿了堆積如山的腳踏車,許多家長(zhǎng)都來參與這次的活動(dòng),看起來好不熱鬧喔!集合完畢后,大家準(zhǔn)備出發(fā),沿路上呼吸著新鮮的空氣,享受舒服的快感,真是自在。

      第一站我們來到番茄園,解說員跟大家講解番茄的相關(guān)知識(shí),大家都聽的津津有味。終于采番茄的時(shí)刻到了,大伙精挑細(xì)選的,過了不久大家收獲滿滿的拍照留念。

      第二站我們來到植物園,里面有好多好多的植物,有圓的、扁的、大的、有刺的......各種稀奇古怪的都有,那里的老板為我們講解各種植物,制作仙人掌DIY,他告訴我們制作方式及照顧方式,大家的`作品各個(gè)看起來都好美;爻痰穆飞辖(jīng)過了蓮花池,池里有好多五彩繽紛的睡蓮,讓人目不轉(zhuǎn)睛,接近中午了,大家的肚子都大唱空城計(jì),回到學(xué)校,香噴噴的味道撲鼻而來,所有人都垂涎三尺,吃飯的時(shí)間終于到了,有炒飯、薯?xiàng)l、雞塊、玉米濃湯、沙拉等......,因?yàn)槎亲訉?shí)在是太餓了,大家都迫不及待的狼吞虎咽,每個(gè)人臉上都浮出滿足的笑容,結(jié)束了這一天的旅程。

      這次的旅程讓我增加了許多知識(shí) ,也流了健康的汗水,更值得回憶的是小學(xué)的最后一次春游使我永生難忘。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      是啊,在校六年的我已經(jīng)臨近畢業(yè)了,當(dāng)然也有了六位同桌,他們都對(duì)我很好,而現(xiàn)在要離開這個(gè)班級(jí),心里真是有點(diǎn)不舍。。。。。咦?那我初中時(shí)的同桌會(huì)是什么樣的呢?。。。。。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃,好還是不好?。。。。。她的身材又是怎么樣,是高是矮是胖是瘦?由于這個(gè)問題一直縈繞于心沒有答案,也便有了一場(chǎng)奇異的游歷。。。。。

      不知怎么回事——撐開眼睛,我驚呆了!自己竟然躺在了中學(xué)的宿舍里!疫不是沒有去考試嗎,怎么會(huì)在這里?難道我記錯(cuò)了?還是在做夢(mèng)。。。。。不管他了!對(duì),這里不是中學(xué)嗎,這樣我不就可以見到我的同桌了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急忙穿上衣服便沖出宿舍,奔向教學(xué)樓了。教室門口旁,我呆呆的站在那里。看到了一直令我神往的畫面,我期待的班級(jí)竟是這樣一幅絢爛的畫卷。。。。。

      ‘哎,**(人名)。站在門口干什么啊,快點(diǎn)過來坐啊!粋(gè)看起來很清秀的男孩邊說邊拍著身旁空著的椅子說道。哦,他就是我的'同桌嗎?長(zhǎng)得還不賴嘛。我心里想著。同桌的我們當(dāng)然也很快成為了形影不離的好朋友,和她在一起真的很快樂。而時(shí)間的腳步也伴隨著快樂一起閃過了。還清晰的記得有一次考試,我遇到了一道怎么絞盡腦汁也想不出來得題,一抬頭看到了我的同桌,便萌生了作弊的念頭。結(jié)果,被老師發(fā)現(xiàn)了,害得同桌也得了0分,身為成績(jī)一直名列前茅的他卻得了這樣的分?jǐn)?shù),而她卻只是是笑了笑,‘還有你陪著我一起得0分啊!@樣的事不知是友情還是那些‘義氣’。但一直銘刻在心的一件事還是那一件:一天,學(xué)校組織去野營(yíng),全班都去了。到了湖邊,我們坐了下來,邊欣賞著美景邊逗笑著。‘啊,藍(lán)是多么的天!白是多么的云!’我故意操著一口方言說著,笑得伙伴們前仰后合。可天有不測(cè)風(fēng)云,讓所有人膽戰(zhàn)心驚的那一刻出現(xiàn)了,。我散步在河邊,一不小心失足落入水中。說時(shí)遲,那時(shí)快,我的同桌連眼都沒眨便跳下河去,經(jīng)過了一番奮戰(zhàn),終于把我救上岸了。救護(hù)車來了!趕快,趕快!昏迷的我被送到了醫(yī)院。當(dāng)我醒來時(shí)知道了這件事,我才真切的感受到我們之間深切的友誼:他竟然不會(huì)游泳!

      ‘叮鈴鈴,叮鈴鈴。。。。!覐膲(mèng)中驚醒了。啊,我在做夢(mèng)!同桌的你啊,你到底會(huì)是什么樣的呢?

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      大樟樹又高又大,五六層樓高。要十個(gè)同學(xué)手牽手把它圍住。大樟樹有兩根主干,像好姐妹手牽手的樣子......

      一走進(jìn)校園就可以一棵蒼天大樹,它喜歡的大樟樹。大樟樹在操場(chǎng)的左側(cè),它住在水泥砌成的'小園子里。聽從這所里退休的說,這棵大樟樹已有一百多歲了。

      大樟樹又高又大,五六層樓高。要十個(gè)同學(xué)手牽手把它圍住。大樟樹有兩根主干,像好姐妹手牽手的樣子。它的枝干千姿百態(tài):像老蛇彎曲,像箭筆直……

      春天,大樟樹的葉子爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)了。油綠油綠的,像涂了一層蠟。

      夏天,枝葉長(zhǎng)得更茂盛了,密密層層的。大樟樹是長(zhǎng)得粗壯,挺拔。課間,同學(xué)們?cè)跇潢幭鲁藳、做游戲。體育老師還在樹陰下上體育課。小鳥兒也對(duì)大樟樹情有獨(dú)鐘,把“家”安在樹上,還在枝頭上唱歌跳舞呢,真惹人喜愛。

      秋天,樹葉變黃了,秋風(fēng)吹來,落葉在操場(chǎng)上飛舞,只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。

      冬天,天氣寒冷,寒風(fēng)吹過,都穿著大棉襖直叫“冷”,大樟樹卻依然傲然挺立在寒風(fēng)中。身軀是那樣的筆直,它的性格是那樣的剛強(qiáng)!

      是嚴(yán)寒酷暑,大樟樹無怨無悔地守衛(wèi)著的校園。

      你,大樟樹!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      每坐過一次飛機(jī),我就會(huì)得到一張機(jī)票,就會(huì)把它保存起來。如今,我最新的一張機(jī)票,就是去上海的那一張。

      “十一”我們乘飛機(jī)來到了上海,又從上海直奔杭州,在杭州我們游玩了美麗的西湖。來到西湖,我們坐上了船,開始了我們的“水上之行!

      西湖的景點(diǎn)可真美啊,有雷峰夕照、有三潭映月、還有斷橋殘雪……可最讓我記憶深刻的,還是三潭映月。當(dāng)我們坐上船,看著煙波滾滾的湖面時(shí),我想:西湖有多深的'水呢?剛想到這兒,我就聽見阿姨說:“二、三米罷了!痹瓉泶笕藗円苍谧h論這個(gè)話題。

      當(dāng)船開到湖中央時(shí),一幅美景映入眼簾。我終于看到了三潭映月,只見湖面上立著三個(gè)小尖塔,聽說沒到農(nóng)歷的八月十五——中秋節(jié),你就可以從這里看見三十三個(gè)月亮。哪里有三十三個(gè)月亮呢?原來,一個(gè)小塔有五個(gè)孔,塔上會(huì)反射出五個(gè)月亮,倒影在水面上又是五個(gè)月亮,一個(gè)塔就可以映出十個(gè)月亮。所以三個(gè)塔是三十個(gè)月亮,再加上天上一個(gè),水中一個(gè),還有我們心中的一輪明月,總共就是三十三個(gè)月亮了。

      離開了水面,我們上了岸。嗬!人還真多,岸上黑壓壓一片。這時(shí),突然來了一陣霧,我猛然想起了一首古詩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”今天我終于體會(huì)到了這首詩的真正意境了。

      西湖是一首詩,西湖是一幅畫,西湖更是一個(gè)美麗的故事。這次旅行,我不僅看到了西湖的美景,還懂得了許許多多關(guān)于西湖的知識(shí),真是不虛此行。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      在我快樂的小時(shí)候,有很多的關(guān)心我的,值得我去學(xué)習(xí)的人,他們就像我書本上的好朋友。愛學(xué)習(xí)的周陽,不專心的小弟,愛做事的爸爸陪伴著我不斷成長(zhǎng)。特別是愛學(xué)習(xí)的哥哥最讓我感到學(xué)習(xí)好自豪。

      哥哥今年讀六年級(jí),他的愛好是唱歌,他的`嘴巴可以說很多知識(shí),他的眼睛水汪汪,臉蛋小小的,鼻子小小的,這就是哥哥的外貌。有一天爸爸帶我去哥哥家玩,我們還在路上的時(shí)候就叫哥哥到家門口等著我們,不一會(huì)我們到了,哥哥就把我拉下車就回家,他一開門我就把香蕉皮扔在地上,我一進(jìn)去摔了一跤,哥哥說:你狗啃泥呀!,他一邊說一邊哈哈的笑,后來我們就進(jìn)去跟我哥哥的媽媽說:你媽媽說:“你不要再搞惡作劇了”,哥哥說:“好吧”!從此哥哥再也沒搞惡作劇了。(很遺憾這個(gè)事例沒有圍繞著哥哥愛學(xué)習(xí)來寫,作文的豬肚部分離題了。)

      這就是愛學(xué)習(xí)的哥哥,他讓我感到有趣,但哥哥也給我了一些知識(shí),還有我也要像哥哥一樣。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      未來時(shí)期沒有冰箱,有人會(huì)想:沒有冰箱食物不就會(huì)壞掉了嗎?我告訴你,未來的食物有以下幾點(diǎn)功能:1.不添加任何防腐劑,不會(huì)腐爛。2.不會(huì)變臭。3.不會(huì)發(fā)霉。4.沒有人工色素。有人會(huì)說:“食物有這么多功能誰信?”可是你想,那可是在未來呀,能跟現(xiàn)在比嗎?

      早上你想吃牛奶和面包夾果醬,可是這些食物都放了好長(zhǎng)時(shí)間了呀!牛奶一定會(huì)變味,面包一定會(huì)發(fā)霉,果醬也一定會(huì)放臭的。那就請(qǐng)你放一萬個(gè)心吧!未來的食物不會(huì)變?yōu),不?huì)發(fā)霉,不會(huì)變臭。不信你就嘗一嘗吧!牛奶還是有醇厚的奶香,面包還是那么松軟,果醬還是那么誘人。

      中午吃糖族都要吃糖,未來的`糖沒有任何顏色。有人會(huì)想:這糖沒有顏色是不是過期了呀?我才不要吃它呢。要知道未來的糖到底甜不甜,你就去嘗一嘗。這糖雖然沒有顏色,可味道卻是一流,絕不亞于現(xiàn)在的糖。

      我們的科技不斷向著未來發(fā)展,我相信未來的科技發(fā)展的一定更加繁榮富強(qiáng)。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

      一天,小紅馬在小溪邊遇到了小駱駝,小紅馬看見了就說:“你看看你,長(zhǎng)長(zhǎng)得那么丑,還要和我一起照‘鏡子’。你看看我,腳長(zhǎng)得又小又薄,睫毛也只有一層,背上還很光滑。不像你這么難看。”

      小駱駝聽了,很自豪地說:“雖然長(zhǎng)得難看,可是它們?cè)谏衬镉泻艽笥锰幠!不行跟我去沙漠走一趟呀!”“沙漠有什么好玩的!”“你這膽小鬼,連沙漠都不敢去呀!哈……”“去就去,誰怕誰呀!”小紅馬生氣地喊。

      第二天,小紅馬和小駱駝出發(fā)了?催@無邊無際的沙漠,小紅馬開始有點(diǎn)害怕了。一開始小紅馬還很的得意洋洋地走著,可沒走兩步呢就陷進(jìn)了沙子里。而小駱駝呢大搖大擺地走著,可神氣了。過了一會(huì),小紅馬已經(jīng)走得滿頭大汗了,還拼命喊:“等等我呀小駱駝,別走那么快呀!”小紅馬又好奇地問:“你怎么走得這么輕松呀?”“多虧我有這四個(gè)又大又厚的腳掌呀!”還沒說完,一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來。小駱駝馬上叫小紅馬把眼睛閉上,過了一會(huì)兒,風(fēng)沙過去了,小駱駝的`眼睛里一點(diǎn)兒沙子也沒進(jìn),而小紅馬卻進(jìn)了好幾粒沙子呢。還問:“你怎么沒進(jìn)沙子呢?”“因?yàn)槲矣袃蓪咏廾!”小駱駝自豪的說。已經(jīng)過了半天了,小紅馬的肚子“咕咕”叫了起來!靶●橊劊阌惺澄锖退畣?我好餓呀!”“對(duì)不起,我沒帶,因?yàn)槲业鸟劮謇镔A存了養(yǎng)料,不用帶。你再忍忍吧!”小紅馬受不了了想回家,小駱駝就帶著小紅馬回家去了。在路上,小紅馬夸小駱駝?wù)f:“你的腳掌、睫毛、駝峰在沙漠里有那么大的用處,真不愧是‘沙漠之舟’呀!”

      回到了家,小紅馬道歉:“對(duì)不起,我不能以貌取人,我錯(cuò)了!”“沒關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好孩子!”小紅馬心想:我應(yīng)該感到慚愧才對(duì)呀!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

      “!這個(gè)人就是娘,!這個(gè)人就是媽……”我一聽這首歌時(shí),媽媽關(guān)心我的一件件事就像放電影一般浮現(xiàn)在我眼。

      記得一次,我生病了,連發(fā)高燒幾天躺在病床上,我每次迷迷糊糊睜開眼睛就能看到您那憔悴的身影,在病房中忙前忙后,時(shí)而喂水、時(shí)而擦汗、時(shí)而喂水果……把我照顧得無微不至,當(dāng)您低頭撫摸我額頭時(shí),我看到了您那一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上竟然添了幾根白發(fā),我真想讓病好起來,把那幾根白發(fā)給剪了。

      還有一次,上一年級(jí)時(shí),您載著我去上學(xué),突然,我一不小心就把腳插進(jìn)車輪里。轉(zhuǎn)動(dòng)的鋼絲把我的腳后跟給擦掉了一大塊皮。我痛得號(hào)啕大哭,媽媽聽見我哭后立馬停下車,看到我傷后,以最快的速度騎到醫(yī)院門口,飛速抱進(jìn)急診室。

      到了里面,媽媽和醫(yī)生拿消毒水和棉簽,并安慰我,說:“我相信兒子最堅(jiān)強(qiáng)了,一定可以戰(zhàn)勝疼痛。”

      醫(yī)生讓我每天到醫(yī)院換一次藥,要休養(yǎng)半個(gè)月才能走路,我聽到后,想帶著傷去讀書,但是您非常著急,嚴(yán)肅地說:“你好好躺著,不許動(dòng)!”在這段時(shí)間里媽媽最辛苦了,每次云學(xué)校問同學(xué)學(xué)了哪些知識(shí),然后回來時(shí),常常累得氣喘吁吁,汗流浹背。洗澡時(shí)小心翼翼地為我擦洗,生怕弄疼我一點(diǎn)點(diǎn)。

      半個(gè)月過去了,在媽媽地悉心照料下,我的`腳傷全好了,我又可以在草地上玩耍了。

      經(jīng)歷這些事后,我終于明白什么是無與倫比的愛,媽媽,我想對(duì)你說:“感謝您!”

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