三年級(jí)的作文常用[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)“超值”這個(gè)詞語(yǔ)，我一直弄不明白它的含義，這個(gè)星期天，也就是6月13日的上午，我終于對(duì)“超值”有了切身的體驗(yàn)。

　　窗外的大雨擋不住我參加小記者活動(dòng)的腳步，上午9點(diǎn)我和媽媽準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)了上饒市華融證券營(yíng)業(yè)部，參加了華融理財(cái)大講堂活動(dòng)。精彩的講座讓我知道了什么是理財(cái)？什么叫股票？什么叫證券？這些大人世界里的東西，好像和三年級(jí)的我沒(méi)什么關(guān)系，可講座結(jié)束的時(shí)候，我才明白這些東西和我們密切相關(guān)，它是我們的一種生活方式，比如說(shuō)我們平常要用的零花錢，先按月再按天來(lái)計(jì)算，該怎樣合理地用，這就是理財(cái)。比如外出旅游，我們?cè)鯓佑猛瑯佣嗟?錢，看到更多的美景，住到更好的酒店，這就是超值。不知不覺(jué)中我一下子就理解了媽媽平時(shí)說(shuō)的“超值”二字。

　　最后總結(jié)一下我參加活動(dòng)的超值體驗(yàn)吧：短短兩個(gè)小時(shí)，我不僅學(xué)習(xí)了報(bào)社記者講的寫作知識(shí)，還聽了華融證券的理財(cái)講座，更得到了一本厚厚的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，這么多的收獲，是不是很超值呢？

三年級(jí)的作文 篇2

　　老師是園丁，老師是母親，辛親的哺育著祖國(guó)的花朵。在我的記憶中，一個(gè)既像園丁又像母親的老師，那就是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——牛老師。

　　上課了，隨著“叮鈴鈴”的上課鈴，老師邁著“嗒嗒嗒”的腳步聲走進(jìn)教室。我們的數(shù)學(xué)老師是中等身材，扎一個(gè)短短的小辮子，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

　　在課堂上，老師講得有聲有色，同學(xué)們都聽得入了神。老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是同樣的關(guān)愛(ài)，不會(huì)偏心于某個(gè)同學(xué)，她會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地回答同學(xué)們提出的問(wèn)題，并且非常高興同學(xué)們會(huì)提出各種不同的問(wèn)題，她知識(shí)得令我們驚訝，她娓娓動(dòng)聽的`解答令我們欣喜若狂，讓我們學(xué)會(huì)了很多課內(nèi)、課外的知識(shí)。老師的粉筆字寫的很好，既工整又流暢，我也想寫得這么一手好字。

　　當(dāng)我們的成績(jī)考的不太理想的時(shí)候，老師會(huì)耐心的找我們談話，分析考的不好的原因，然后給我們一些引導(dǎo)，讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們不斷地努力，對(duì)我們充滿信心。

　　在課堂之外，不管我們遇到什么不開心的事情，或者同學(xué)之間發(fā)生率一些小矛盾，我們都非常愿意告訴她，老師像我們的知心姐姐一樣，非常親切的幫助我們解除煩惱和憂傷，看到老師對(duì)我們的理解和關(guān)愛(ài)，我們覺(jué)得，這個(gè)世界上除了爸爸媽媽，老師就是我們最親最親的人。

　　只要有時(shí)間，老師就會(huì)給我們講很多課外小知識(shí)以及做人的道理，又是還會(huì)和我們一起參加活動(dòng)，看到我們開心的笑臉，老師非常快樂(lè)。在我們童年的記憶里，我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的數(shù)學(xué)老師的。

　　在每一年的春天和秋天，老師會(huì)帶上我們走進(jìn)大自然，感受春天的生機(jī)和秋天收獲的喜悅，并且教我們制作植物標(biāo)本，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，還會(huì)留下一張張珍貴的照片，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)以后還會(huì)有值得回憶的記憶。

　　我們的數(shù)學(xué)老師是不是與眾不同呢？

三年級(jí)的作文 篇3

　　這位特別的人在我心目中是一位非常令人敬佩的青年。

　　他各自高高的，身體很壯。大大的腦袋，方形的臉。笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，如果笑的過(guò)度，他的.臉會(huì)紅得像一個(gè)紅蘋果。y衣著是藍(lán)白相間的，外面經(jīng)常披著一個(gè)小外套，顯得精神，他就是我們的班主任丁老師。

　　有一次上課時(shí)，丁老師教我們一道數(shù)學(xué)題，我們聽得非常仔細(xì)，沒(méi)有一個(gè)人不敢不聽，但是做題的時(shí)候，我們班大部分人全錯(cuò)了，丁老師的臉本來(lái)是晴天，現(xiàn)在一下子變成陰天了。他又發(fā)現(xiàn)竟有人抄襲，記得火冒三丈，差點(diǎn)想一巴掌拍死我們。平時(shí)一向溫柔的丁老師，現(xiàn)在一下子變得兇巴巴地想起，平時(shí)丁老師給我們講笑話，陪我們一起玩，以前熱鬧的班級(jí)，現(xiàn)在變成鴉雀無(wú)聲，丁老師生氣地把黑板擦扔向黑板，啪，一聲響。黑板檫掉了下來(lái)，現(xiàn)在我才真正體會(huì)到老師的辛苦。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師抹了抹眼睛后，一臉失望的坐在座位上。老師從開學(xué)到消瘦了許多。

　　他負(fù)責(zé)任，慈祥。因?yàn)樗�是一個(gè)偉大的老師。

三年級(jí)的作文 篇4

　　放假的日子里，姥爺是陪伴我最多的一個(gè)人。

　　姥爺送我上英語(yǔ)課后班，在路上，姥爺擔(dān)心我被滑倒了，就讓我走雪化的`落面。這節(jié)課，媽媽有事來(lái)不了，姥爺特意拍了老師講的內(nèi)容，給媽媽，讓媽媽幫我檢查一下抄寫是否正確。

　　姥爺常常帶我去爬山。姥爺?shù)谋嘲�里每一次都�?huì)裝著，水果、水、干果、餅干，這些都是留給我吃的�？闯鰜�(lái)我走不動(dòng)了，就拿出來(lái)小墊子讓我休息一會(huì)，吃點(diǎn)東西在走。

　　有了姥爺?shù)呐惆�，這個(gè)假期我學(xué)習(xí)和出行都有了保障。

三年級(jí)的作文 篇5

　　今天晚上，我在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　要準(zhǔn)備的工具有：高錳酸鉀·碳酸氫鈉·維C——·水·杯子幾個(gè)。

　　實(shí)驗(yàn)過(guò)程：我先把杯子里裝冷水，放一顆高錳酸鉀，水變成了紫色，我再往里碳酸氫鈉，還是紫色，不變色。我又加了維C，水突然變成了抹茶色。

　　我又用了一個(gè)杯子，裝滿水，往里面加了一顆高錳酸鉀，又加了兩顆維C，紫色的'水竟然變成了淺黃色。

　　我用了一個(gè)杯子裝滿水，加了高錳酸鉀·白糖·碳酸氫鈉·維c，無(wú)色透明的水又變成了灰色。

　　我又用了一個(gè)杯子，加了熱水，里面放了高錳酸鉀，又放了三顆半維c，水變成了乳白色 今天的實(shí)驗(yàn)真奇怪呀！我想：墨水的來(lái)源是不是跟這有關(guān)呀？我下次一定要?jiǎng)邮肿鲆蛔觥?/p>

三年級(jí)的作文 篇6

　　一天上午，我洗完澡，媽媽拿著我剛換下的連衣裙對(duì)我說(shuō)：“這條連衣裙都磨了幾個(gè)洞了，沒(méi)法穿了，下午，你去買一條新的吧！”

　　下午由于媽媽單位有事，我只好“單獨(dú)行動(dòng)”。

　　我們這兒，上有“高檔家具”，下有“名牌鞋襪”，誰(shuí)要不注意“挨了刀”，誰(shuí)就出血，“弄得”上帝“不得安寧”，我摸著口袋中的100元，心中不安地走著，盡管每個(gè)店主都笑容滿面，但是一想到“笑里藏刀”這個(gè)成語(yǔ)，我都不敢進(jìn)去�？墒侨棺右策�得買��！這時(shí)，我看中了一件白色的連衣裙。開始進(jìn)了店面準(zhǔn)備講價(jià)。我問(wèn)店主多少錢，店主說(shuō)：“看你一個(gè)學(xué)生，90元吧！”我想：90元，幸好沒(méi)超出，不過(guò)我還想殺殺價(jià)。

　　我說(shuō)：“90元，不行，太貴了，75元吧�！钡曛鬣u鄒眉頭，說(shuō)：“不行，添5元，80吧！”我高興地說(shuō)：“好吧”我不禁想，買一條裙子這個(gè)輕松��！我回家時(shí)路過(guò)另一家店面，看到了我買的.裙子，一看價(jià)格45元，我當(dāng)時(shí)就急了。

　　我回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你知道這裙子多少錢嗎？”媽媽說(shuō)“不超過(guò)50吧！”我說(shuō)：“本來(lái)是這樣的，但是我被騙了�！�

　　我嘆了一口氣。

三年級(jí)的作文 篇7

　　假期中，媽媽在批改我英語(yǔ)聽力卷時(shí)發(fā)現(xiàn)有一題的答案跟成老師給出的標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣。她正要用紅筆打大叉，我在一旁急著喊道：“這道題我對(duì)的。”“你看標(biāo)準(zhǔn)答案是A，你選的是C，怎么會(huì)對(duì)呢？”“可是，我在第二遍聽錄音時(shí)，又校對(duì)了一遍，下課后，還和楊俊軒對(duì)過(guò)答案，不可能會(huì)錯(cuò)的.�！蔽揖锲鹆俗彀��！澳阍趺纯隙�標(biāo)準(zhǔn)答案就一定對(duì)啊，老師也可能會(huì)錯(cuò)嘛！”“這是聽力卷，媽媽沒(méi)有磁帶，沒(méi)辦法分辨你和老師的答案到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。這樣吧，我問(wèn)下你們成老師。”媽媽邊說(shuō)邊給成老師發(fā)了條短信。不一會(huì)，成老師回了消息：哈哈，我記不清了，先叉叉吧。如果我錯(cuò)了，周六我來(lái)安慰他們受傷的心吧！

　　今天英語(yǔ)課上，成老師告訴我們這題的正確答案是C，她在我試卷的這道題目邊打上勾勾，給了我滿分。哈哈，我好開心哦！

三年級(jí)的作文 篇8

　　張侖波的眼睛大大的`，留著平頭發(fā)型，他很瘦，就是我最好的朋友。昨日開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們總就是見(jiàn)面。我的號(hào)碼就是3109，他的就是4209，他說(shuō)我們真有緣分。他四年級(jí)了，他比我大半年。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他也參加跳繩他跳了188個(gè)跟簡(jiǎn)澤禹一樣。我跳的比他們多，我跳了209個(gè)，他說(shuō)他不相信，我試了一下跳了211個(gè)，我說(shuō)你相信了把，他相信了。

三年級(jí)的作文 篇9

　　我的小可愛(ài)是弟弟妹妹。國(guó)慶放假期間，合肥的弟弟妹妹來(lái)我家玩，我們一起玩“鬼抓人。

　　我們先剪刀石頭布，來(lái)選誰(shuí)是鬼，誰(shuí)是人。我假裝輸?shù)�，�?dāng)“鬼”。然后，我數(shù)了十秒鐘過(guò)后，就開始抓他們。我先抓我弟弟，我沖到我的房間，看見(jiàn)窗戶邊那把椅子在動(dòng)，覺(jué)得很好奇。我又慢慢地走過(guò)去，不出所料是我弟弟。

　　找到弟弟，我叫弟弟和我一起去找妹妹。在我的房間里面，四處搜一下，可是，妹妹在不在我房間里。我就去媽媽房間里找一下，也沒(méi)有妹妹。我就想那么妹妹會(huì)去哪兒呢？哦，我還做了個(gè)秘密基地，走，去看看。走到我的秘密基地，原來(lái)我妹妹真的在我秘密基地。

　　游戲結(jié)束過(guò)后，我去拿了一些吃的和一些喝的.。

　　吃飽了，喝足了，就去和弟弟妹妹一起睡覺(jué)了，不知道睡到了幾點(diǎn)？起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，大人們都回來(lái)了，在做晚飯。

　　吃完了晚飯過(guò)后，我和弟弟妹妹說(shuō)再見(jiàn)了！我說(shuō)：“下次還要過(guò)來(lái)玩哦�！蔽覀円院笠欢ㄒ�玩，

　　我的可愛(ài)的弟弟妹妹！

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