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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-13 13:16:55 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)作文【匯編8篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的三年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)作文【匯編8篇】

    三年級(jí)作文 篇1

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。這一句名言就是驗(yàn)證了功夫不負(fù)有心人這句話。只要我們勤奮,就沒(méi)有什么做不成的事。

      古人里面就有很多實(shí)例,比如普朝懸梁刺骨的孫敬,每晚他都認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū),但是他每天熬夜,總是打瞌睡,然而他為了不打瞌睡,就用繩把自己的頭發(fā)系在梁上,以防瞌睡。最后他成為了一位有學(xué)問(wèn)的學(xué)者。

      然而獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人都是這樣不斷的努力,不斷的寫(xiě)作才獲得了諾貝爾獎(jiǎng),比如說(shuō)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的作家泰斯 依姆雷,他也和孫敬一樣也是不斷的努力。他小的時(shí)候很笨,所以大家就叫他“木頭”在他12歲的時(shí)候,他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到有一個(gè)國(guó)王給他頒獎(jiǎng),那是因?yàn)樗麑?xiě)的文章被諾貝爾選上了,當(dāng)時(shí),他想把他的這個(gè)夢(mèng)告訴別人,當(dāng)是又怕別人嘲笑他,就和他親愛(ài)的母親說(shuō)了,然而他的母親說(shuō):"假若這個(gè)真的'是他的夢(mèng),你就出息了!我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)上帝把一個(gè)美好的夢(mèng)想放在誰(shuí)的心中.他是真心想幫助誰(shuí)完成夢(mèng)想的."她信以為真,從此他就喜歡上寫(xiě)作了,直至到了20xx年,他總于獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。當(dāng)人們讓這位名不經(jīng)傳的作家談?wù)劔@獎(jiǎng)感言的時(shí),他說(shuō):沒(méi)有什么感受!我只知道當(dāng)你說(shuō) 我就喜歡做這件事,多困難我都不在乎,這時(shí)上帝就會(huì)抽出身來(lái)幫助你。"只要你像他們一樣所謂的“上帝”就會(huì)來(lái)幫助你。

      功夫不負(fù)有心人就像印度的瓦魯瓦爾說(shuō)的:“勤奮使人致富,懶惰使人變窮!

    三年級(jí)作文 篇2

      朋友,是我們平時(shí)使用最普通、最得心應(yīng)手的一個(gè)詞,是你在什么時(shí)候想用都可以信手拈來(lái)的一種稱呼。朋友這個(gè)詞之所以讓人輕松,是因?yàn)榭梢越M合,就像一套高檔的組合家具,放在一起,有一種整體美;單個(gè)擺放,有一種獨(dú)立美。

      朋友是夏天的樹(shù)陰,為你送來(lái)一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒(méi)有他的旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)安撫你的人,朋友是你高興時(shí)與你分享的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的.人,朋友是你自卑時(shí)鼓舞你的人。

      當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),會(huì)有朋友的祝賀,就會(huì)感到更加幸福;當(dāng)我們憂傷時(shí),有朋友的勸解,就會(huì)很快從憂傷中解脫;當(dāng)我們遇到困難時(shí),會(huì)有朋友的幫助;就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

      朋友之間,最珍貴的莫過(guò)于互相幫助、互相理解、互相謙讓、互相諒解、互相寬容。理解別人、原諒別人,會(huì)使自己擁有更多的朋友,也會(huì)使朋友之間的友誼之花開(kāi)得更加鮮艷多彩,光彩照人。

      朋友,這個(gè)詞真的是讓我們感慨萬(wàn)千!

    三年級(jí)作文 篇3

      一天, 標(biāo)點(diǎn)里的句號(hào)、逗號(hào)、感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)吵起架來(lái)了。

      句號(hào)說(shuō):“文章中要是沒(méi)有我句子就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了!本涮(hào)自信滿滿的,以為別人都比不上他。

      “屁!你以為就你牛?別做夢(mèng)了,文章中要是沒(méi)有我,人就不能停頓、喘氣了,可能會(huì)死人的。所以文章中必須要有我才行!倍禾(hào)說(shuō)。

      “誰(shuí)說(shuō)文中有你才行?”感嘆號(hào)說(shuō),“在文中我可以讓文中的句子加重句子的語(yǔ)氣,使句子更加付有色彩興的功效呢!我是文中最重要的.。”

      “你們不一定比我強(qiáng)。”問(wèn)號(hào)謙虛地說(shuō),“不要小看我,我可以給作者或讀者有了疑問(wèn)!

      忽然字典公公來(lái)了,了解了事情后說(shuō):“你們誰(shuí)先回答了我的問(wèn)題,我就知道誰(shuí)最重要誰(shuí)不重要了,文中是不是一定要有標(biāo)點(diǎn)?”四個(gè)標(biāo)點(diǎn)異口同聲的說(shuō):“是”“那你們都是最重要的!”

      大家一起大笑了起來(lái)。

    三年級(jí)作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在人杰地靈、舉世聞名的將軍縣——平江。那兒山青水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

      今天,我又回到了我的故鄉(xiāng)。坐在車?yán),向窗外望去,首先映入我眼簾的是漫山遍野的油茶?shù),樹(shù)上掛滿了紅彤彤的茶球。茶樹(shù)林中不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ),看樣子又是大豐收了!

      下車后,我來(lái)到田野里。田野里的稻子已經(jīng)收割完了。田野上堆滿了稻草,捆扎成一把一把的稻草像士兵一樣守護(hù)著田野。咦?有東西從我腳邊跳過(guò)。我輕輕地走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),便蹲下來(lái),縱身一跳。唉,可惜!沒(méi)捉到。我不甘心,像獵豹一樣開(kāi)始尋找。我又有發(fā)現(xiàn)了!我張開(kāi)雙手,縱身一跳,猛地合攏雙手。抓住了!我小心翼翼地打開(kāi)一條縫,一看,原來(lái)是一只螞蚱啊!我把手?jǐn)傞_(kāi)后,受驚的'小家伙趕緊跳走了。還好,沒(méi)摔著。我看見(jiàn)水溝里有小泥鰍。小泥鰍好小,在水溝里游來(lái)游去,不亦樂(lè)乎。你捉過(guò)泥鰍嗎?你若用手去捉,就算捉到了,泥鰍也很可能溜走。誰(shuí)叫它是泥鰍呢!突然,天空傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。我抬頭一看,原來(lái)是幾只大雁。這個(gè)時(shí)候大雁不是都已經(jīng)飛回了南方嗎?難道這幾只大雁掉隊(duì)了嗎?我疑惑地?fù)狭藫项^。

      過(guò)去,這田野上又會(huì)是怎樣的情形呢?要想找到答案,我還是去問(wèn)村里最年邁的老爺爺吧。我來(lái)到那位老爺爺家,問(wèn)出了心中的疑惑。老爺爺告訴我:那時(shí)候鳥(niǎo)雀可多了,烏鴉總是叫,叫的人心慌慌;麻雀老們老是投搶糧食吃,到處都是,人們把它列為“四害”之一;那時(shí)燕子也特多,各家各戶屋檐下都可以找到它們的蹤影——-人們很喜歡它們,因?yàn)樗鼈兛墒羌榈恼髡住敔斶告訴我,有一段時(shí)間,麻雀、燕子幾乎看不到了。村民們都挺納悶的。不過(guò)近幾年,田間地頭好像又有了它們的身影兒。“也許是它們又找到了家的感覺(jué)吧!睜敔敳粺o(wú)感慨地說(shuō)。

      我愛(ài)我的故鄉(xiāng),我還會(huì)再回來(lái)。我相信:有靈性的動(dòng)物也一樣!

      期待下一次的家鄉(xiāng)之行!

    三年級(jí)作文 篇5

      離辰匆匆離開(kāi)了南荒城,想起了自己十年前的老窩,不由得欣喜。

      他走出了南荒城后,穿過(guò)了一片深林,站在一道裂谷邊上,看著深深的峽谷下面,瘴氣將離辰的視線遮住,在這布滿瘴氣的峽谷下面,就是離辰當(dāng)年修煉的地方。離辰望了望那裂谷之下,下面布滿了魔鬼繩,魔鬼繩會(huì)將活人纏住吸其精髓。

      離辰吸了一口氣,濃濃的瘴氣進(jìn)到他的肺中,離辰不由得猛咳一陣。換做是了別人,早就喪命了。那瘴氣可是千年積攢下來(lái)的',一口可滅死幾十人

      “都十年了還那么濃?嗆死我了,還好,要不是這瘴氣,我的老窩早就沒(méi)了!闭f(shuō)完離辰飛了下去,在巖壁上找到一個(gè)洞,洞外布滿了蔓藤,洞內(nèi)黑乎乎的,看不見(jiàn)什么東西;突然,一道光從洞中射出,向離辰急速的奔來(lái),離辰一個(gè)扭腰,就躲過(guò)了那道光。

      “晨晨!”離辰喊道!饉’一股怪聲從洞中傳出,突然一個(gè)小小的腦袋伸了出來(lái),白色的毛茸茸的小腦袋,上面有兩個(gè)汪汪的大眼睛,兩個(gè)豎起的耳朵似乎在打探什么!俺砍!小東西,還想和我單挑嗎?”離辰抱起小獸,小熟咿咿呀呀的和離辰‘說(shuō)到’

      “哈哈哈哈,小子,你就是離辰?”一個(gè)蒼混有力的聲音透過(guò)瘴氣傳了下來(lái)。

      “正是在下”離辰回到,“你殺我府中人,作何解釋?”

      “是他們無(wú)理取鬧吧?”“我看你才是無(wú)理取鬧!今日老夫要奪你性命!”

      未完待續(xù)……

    三年級(jí)作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)是唐山,那里盛產(chǎn)蘋果、梨、桃子。我尤其喜歡那里的草莓。

      每年到了4、5月間,草莓便到了成熟的季節(jié),每條街上都擠滿了賣草莓的人,我和媽媽去賣草莓,總要逐個(gè)挑選出又大又好的草莓再買。這么多的草莓,看看這一家,很紅,挑挑那一鋪,很大。挑挑選 選中,我們每次都買一堆草莓。終于買好了,看著這些又大又多的`草莓,我的口水都流成河了。走在回家的路上,我恨不得插上翅膀飛回家去,把這些草莓吞掉。

      現(xiàn)在,每每把草莓放進(jìn)嘴里,那清香味一回蕩起來(lái),我便會(huì)想到唐山—我的家鄉(xiāng)。

    三年級(jí)作文 篇7

      _父與子

      《父與子》,一本幽默的書(shū),給我的生活添加了快樂(lè)的色彩。

      《父與子》的作者是!げ贰诙鳎挠哪髱。《父與子》這本書(shū)他花了三年的時(shí)間才完成的,該書(shū)于20世紀(jì)30年代傳到我國(guó),算上現(xiàn)在,快1個(gè)世紀(jì)了。

      我最喜歡的書(shū)就是《父與子》了,里面的大胡子爸爸,和藹、寬容、幽默,刺猬頭的兒子聰明、調(diào)皮、可愛(ài),上演了一段幽默而搞笑的,溫馨而快樂(lè)的父子之情。有一件事,你聽(tīng)了,肯定覺(jué)得我最喜歡看這本《父與子》。買的.時(shí)候,媽媽剛付錢,我就迫不及待的拆開(kāi)包裝,津津有味的看了起來(lái)。結(jié)果,大約30分鐘不到,一本厚厚的書(shū)已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)。我并沒(méi)有要媽媽再給我買書(shū)(我看完一本書(shū),就要買另外一本書(shū)),而是看了一遍又一遍,樂(lè)此不疲。直到現(xiàn)在,這本書(shū)已經(jīng)經(jīng)不住我的無(wú)數(shù)次翻頁(yè),有點(diǎn)舊了,所以我要好好的保存這本書(shū),推薦給朋友看,因?yàn),快?lè)應(yīng)當(dāng)和大家分享!

      如果你覺(jué)得《父與子》有意思,可以回復(fù)我的這篇作文,關(guān)注我哦!

    三年級(jí)作文 篇8

      在彩奇呢絲林里,住著許多小動(dòng)物。這個(gè)故事就發(fā)生在這里的動(dòng)物塔奇小狗的身上。

      塔奇吃骨頭許多年了,他開(kāi)始不想吃骨頭了。他看見(jiàn)貓妹妹吃魚(yú)吃得津津有味,便以為魚(yú)是天底下最好吃的美食。他決定種魚(yú)。于是第二天他便去貓妹妹家要骨頭。

      貓妹妹給了他整整三袋子骨頭,小狗塔奇高興極了,連連向她道謝;氐郊液,他就將魚(yú)骨頭埋進(jìn)土里。接下來(lái)他澆水、施肥,還給魚(yú)骨頭講故事呢!

      時(shí)間過(guò)得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間就到了秋季收獲的時(shí)間了。小狗蹦蹦跳跳地來(lái)到了后院,可令他大吃一驚的是,它們連幼苗都沒(méi)有長(zhǎng)成!他氣得汪汪直叫,罵魚(yú)骨頭忘恩負(fù)義,自己辛辛苦苦給它們澆水、施肥、還給它們講故事,可它們連一個(gè)苗都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。路過(guò)的白鴨大媽看見(jiàn)了,問(wèn)清楚了原因,大笑。

      小狗塔奇很奇怪,問(wèn):“大媽,你笑什么呀,你應(yīng)該替我生氣才對(duì)呀!”白鴨大媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“有些東西是可以種植的',有些不能種植,能種植的有核桃、花生、大米、蘋果、梨等等,而不能種植的有面包、蛋糕、魚(yú)骨頭、雞蛋、鴨蛋、牛奶等等……”話還沒(méi)說(shuō)完,小狗塔奇的臉已紅了一大半。

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