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（優(yōu)選）三年級小學(xué)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級小學(xué)作文 篇1
秋天來了，我還穿著夏天的小老虎涼拖鞋。天一轉(zhuǎn)涼，我覺得我需要一雙棉拖鞋了。
今天爸爸帶我去超市買拖鞋。我們找到賣拖鞋的貨架，貨架上擺滿了各式各樣的拖鞋，有大人的，小孩的，有輕便的，笨重的.，五顏六色，形狀各異，看得我都眼花繚亂。
我突然在拖鞋中發(fā)現(xiàn)一雙粉色的，腳面上的圖案是小兔子，上面還綴著大紅的蝴蝶結(jié)，非常漂亮。我趕緊拿下來一試，不大不小正合適。我對爸爸說：“它又漂亮又實惠，我們買下它吧�！被氐郊依铮掖┥纤邅碜呷�，心里高興極了。
三年級小學(xué)作文 篇2
我的老爸瘦瘦的，留著長頭發(fā)，不茍言笑，讓人望而生畏。私底下我稱他為“魔頭”老爸，因為他對付我有兩大狠招。
第一招：逼
爸爸是一名優(yōu)秀的音樂老師，在我們市可以說是赫赫有名。他自然希望我能子承父業(yè)，可我就是對音樂不“感冒”。于是爸爸亮出絕活——強逼策略，不管地我玩的`時候，讀書的時候，還是在我睡覺的時候，客廳里、臥室里、車上……每時每刻都有美妙的音樂陪伴。時間一長，我開始不由自主地哼唱一些曲子，漸漸地也喜歡上了鋼琴。爸爸總是得意揚揚地對我說：“不逼你能行嗎？不逼你能在市鋼琴大賽中獲得一等獎嗎？”你看，“魔頭”老爸，是不是很會“逼”小孩呀。
第二招：瞪
我鋼琴彈得不錯，可那是用遍數(shù)“泡”出來的。老爸教我，練琴強調(diào)的是專注。老爸很神奇，他好像能知道我腦子里想什么，練琴時我哪怕是幾秒的走神他都能發(fā)現(xiàn)，然后把他那透著十二分殺氣的眼神投向我，嚇得我不寒而栗，立馬全身心投入。因為爸爸很忙，不能每次都陪我練琴，于是他想出了一個絕招，照了一張自己吹胡子瞪眼的照片，放在我的鋼琴上面，時刻監(jiān)督著我�？茨钦掌邪职值难凵瘢植莱潭扔性鰺o減，虧他想得出，真是服了老爸了。
不過，我還是很喜歡“魔頭”老爸的，他的嚴(yán)厲畢竟都是為我好，不過真希望他可別再開發(fā)什么狠招了，要不，我可要揭竿而起啦！
三年級小學(xué)作文 篇3
“啊呀”隨著一聲慘叫，一個從東北來的中年人，被山莊里的一只梅花鹿揣了一腳。這是怎么回事呢？哈哈，讓我來告訴你。
今天的天氣那是相當(dāng)?shù)暮茫液蛬寢屓ケ苁钌角f看梅花鹿，順便想去劃船。
我們剛一進山莊門口，就發(fā)現(xiàn)有一頭梅花鹿在草坪上吃草。我說：“媽媽，媽媽，我想去摸摸小鹿，你給我拍一張相好么？”說完我就高興得跑到小鹿跟前，剛要摸，媽媽就說：“田一，快回來，你先給我說說鹿是什么樣子的�！蔽以诿坊沟那懊孓D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，開始給媽媽講起來：它的顏色是淺棕色的，身上還排著整整齊齊的白色斑點，就像梅花一樣，它的嘴巴是黑色的，后背上還有一條長長的黑線。頭上長著分叉的角，非常像一只枯黃的'大樹杈…
媽媽聽了很高興，從包里拿出一塊饅頭說：“去把饅頭喂給它，再跟它照相�！�
我把饅頭喂給了鹿，再摸它，它對我很溫順。
這時，一個從東北來的人，見我對鹿又摸又抱，它也湊了上來 。剛摸了一下，梅花鹿一下子就踢到了他的屁股，他大叫起來：“哎呀，我的娘啊，這家伙怎么回事�。俊�
我看到了，不禁哈哈大笑起來。
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