（通用）三年級(jí)小學(xué)作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天晚上，我和媽媽在樓下放花炮。
我先點(diǎn)了一個(gè)“飛環(huán)爭(zhēng)艷�！敝宦�(tīng)見(jiàn)“哧的一聲。”地上出現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的圓盤，在地上直打轉(zhuǎn)，把四周映的通亮。忽然，圓盤騰空而起，從我的頭頂?shù)纳峡阵@過(guò)�！鞍 �。好美麗呀！我情不自禁地拍手叫起來(lái)。接著，我又拿出一支“彩色照明彈”，顏色非常多，有綠色的，藍(lán)色的，紅色的.，黃色的，多好看�。≌媸瞧G麗多彩！這下，該放“魔術(shù)彈”了。媽媽說(shuō)：“這支花炮價(jià)錢最高”，我稱它為“花炮”。引線點(diǎn)著后，只聽(tīng)“嗵”的一聲，一個(gè)火球竄上高空，“紅的”、我叫了起來(lái)。還沒(méi)等紅的消失，又出來(lái)了一個(gè)黃的，接著又是藍(lán)的、綠的……一顆接一顆，劃過(guò)夜空，異常美麗。
這一時(shí)刻真是“火樹(shù)銀花不夜天”啊！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
森林里要舉行文藝晚會(huì)，動(dòng)物們都準(zhǔn)備了許多節(jié)目。猴子娃娃們排練了一個(gè)節(jié)目：五只氣球。演出這天，猴媽媽叮囑又叮囑地說(shuō)：“一路上，別貪玩，也別吵架，要好好表演。”猴娃娃們不耐煩地說(shuō)：“知道，知道，媽媽放心！”
猴娃娃們剛上路，就把媽媽的話忘到九霄云外去了，在林子里你追我趕，啪！老大的氣球碰到了樹(shù)杈上，破了！老大在地上哇哇大哭起來(lái)。老三說(shuō)：“好了，別哭了，我們把節(jié)目改成‘四只氣球’不就行了嗎？”大家又快活地上了路。
不過(guò)一會(huì)兒，老二嫌自己的黃氣球不漂亮，要老死的藍(lán)氣球。老四不肯，老二折下一根樹(shù)枝，一扎，啪！老四的.藍(lán)氣球炸了。老四非常生氣，去奪老二的黃氣球。啪！老二的黃氣球也炸了。猴娃娃們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)老大說(shuō)：“別著急，我們把節(jié)目改成‘兩只氣球’不就行了嗎？”猴娃娃們又上了路。
忽然，幾只螢火蟲(chóng)一閃一閃的在那兒飛來(lái)飛去，老三高興地跟著螢火蟲(chóng)跑來(lái)跑去。突然，“呱呱呱，呱呱呱”池塘邊青蛙一聲驚叫，把老三嚇了一跳，它手一松，氣球飛了。
“可不能再玩了”。老五抓緊了氣球，快步向露天舞臺(tái)跑去，只聽(tīng)白兔姑娘在報(bào)節(jié)目：“下一個(gè)節(jié)目：‘五只氣球’，表演者是五只小猴�！迸_(tái)下響起了一陣掌聲。只見(jiàn)小猴老五上了臺(tái)，不好意思地說(shuō)：“我們一路貪玩，把四只氣球玩破了，現(xiàn)在我給大家表演一只氣球吧。老五一邊唱歌一邊舞蹈，氣球飄來(lái)飄去，表演的真好！老大、老二、老三、老四跟大家一起為老五鼓掌，可心里有多懊惱��！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
周六我在房間里寫著作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)了轟隆隆的雷聲。我趴到窗前一看，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一大片黑壓壓的烏云正飄了過(guò)來(lái)。原本亮堂的天空漸漸地也變得昏暗了。風(fēng)呼呼地吹打著葉子，發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，好像在說(shuō)：“要下雨啦，要下雨啦”。
雷和閃電率先跳起了“開(kāi)場(chǎng)舞”，不一會(huì)兒，珍珠般的雨點(diǎn)就從天空中跳了下來(lái)，有些調(diào)皮地在屋檐上玩起了滑滑梯。有些用力拍打著樹(shù)葉，像是在打鼓。還有些落到了水池里，綻開(kāi)了一朵朵花。路上的行人有的撐起了傘，有的`披上了雨衣，雨傘和雨衣交織在一起，形成了一件絢麗多彩的晚禮服。雨中的樹(shù)在風(fēng)的助力下?lián)u擺著身體，小草也仰著頭，盡情地享受著雨的滋潤(rùn)。雨越下越大，遠(yuǎn)處的房屋在雨中都變得朦朦朧朧，我站在窗前靜靜地欣賞著這雨中的世界。
不知過(guò)了多久，雨漸漸地小了。小朋友們穿著雨披來(lái)到了廣場(chǎng)上，玩起了踩水坑的游戲，廣場(chǎng)上穿來(lái)了陣陣笑聲。我看著煥然一新的房屋，呼吸著清新的空氣，心里期盼著下一場(chǎng)雨的到來(lái)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
大地媽媽有四個(gè)調(diào)皮的孩子，第一個(gè)是春娃娃，第二個(gè)是夏娃娃，第三個(gè)是秋娃娃，第四個(gè)是冬娃娃，大地媽媽從不讓他們出現(xiàn)在一起，那大地可是要遭殃的。
春娃娃是個(gè)能干的姑娘。她的任務(wù)可艱難了，她讓大地復(fù)蘇，讓鮮花盛開(kāi)了.......把世界打理得可漂亮了!大地媽媽總夸她做事做得好，一點(diǎn)兒也不馬乎。
夏娃娃是一個(gè)充滿朝氣的`小男孩。大樹(shù)的枝葉都長(zhǎng)了出來(lái)，像一把撐開(kāi)的大傘。頑皮的孩子在河里摸魚(yú)，把自己的皮膚曬得黝黑。西瓜也成熟了，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得又大又圓，吃起來(lái)可甜了!
秋娃娃是一個(gè)樂(lè)于助人的乖娃娃。她讓莊稼都成熟了，讓農(nóng)民伯伯定開(kāi)了笑臉。果院里鮮果飄香，果農(nóng)忙著摘水果，水果個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都又大又甜。
冬娃娃是一個(gè)安靜的娃娃，瞧她正邁著腳步慢慢地走來(lái)。她給大地蓋上了一層厚厚的白被子。讓明年的莊稼有一個(gè)好收成。她讓整個(gè)大地一片寧?kù)o的景象。
四季娃娃各有所長(zhǎng)，她們都是大地媽媽的好孩子。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
一個(gè)夏天的午后，荷葉樂(lè)樂(lè)對(duì)美麗的荷花雪雪說(shuō)：“雪雪，我們一起去玩吧�！薄昂玫摹庇谑�，他們一起去玩了。雪雪是一朵美麗的荷花。它的身子瘦瘦的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有粉紅色的小臉。樂(lè)樂(lè)是一片荷葉。他長(zhǎng)的很高大，他的身體胖胖的.，還有一把圓圓的。扁扁的大綠傘。
有一天，樂(lè)樂(lè)還是和以前一樣對(duì)雪雪說(shuō)：“雪雪，我們倆一起去玩吧�！毖┭┑幕卮鹗牵骸拔也灰湍阋黄鹑ネ妗！薄盀槭裁矗俊薄耙�?yàn)槟愕母叽笳谧×宋业拿利��！眰牡臉?lè)樂(lè)只好主動(dòng)的離開(kāi)。
幾天后的晚上，下起了大雨。“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)！”這是什么聲音呢？是雪雪在呼喚樂(lè)樂(lè)。她為什么要呼喚樂(lè)樂(lè)？原來(lái)他想起樂(lè)樂(lè)為他遮風(fēng)擋雨的情景。雪雪忍不住喊到�！皹�(lè)樂(lè)你在哪里？對(duì)不起，快回來(lái)吧�！笨墒茄┭](méi)有聽(tīng)到樂(lè)樂(lè)的回答，心里感到慚愧。第二天早晨，樂(lè)樂(lè)回來(lái)了。樂(lè)樂(lè)知道下雨了，擔(dān)心雪雪所以才回來(lái)的。雪雪說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)諒我”。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了�！睆拇艘院髽�(lè)樂(lè)和雪雪又過(guò)上了愉快的生活！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
愛(ài)哭的姐姐
大家應(yīng)該都知道大姐姐要保護(hù)妹妹吧！可我的姐姐可不一樣，每次她不保護(hù)我，我還得保護(hù)她呢！
姐姐有一個(gè)好聽(tīng)的名字：朱安娜，它長(zhǎng)著一對(duì)明亮的.大眼睛，一張愛(ài)哭愛(ài)笑的嘴巴。她的英語(yǔ)說(shuō)的可好了，我敢保證，她現(xiàn)在去美國(guó)都沒(méi)問(wèn)題。
我姐姐非常愛(ài)哭，我記得有一次，我和姐姐在歡樂(lè)谷的瑪雅水公園玩，我會(huì)游泳，但姐姐不會(huì)游泳，于是我?guī)Ы憬闳チ藴\水池，突然一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，由于跑得太快，剎不住車，一下撞到了姐姐，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，姐姐就蹲在地上大哭起來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)我正在帶游泳帽，沒(méi)看見(jiàn)發(fā)生了什么事情，我就問(wèn)：“姐姐怎么了？”姐姐哭著說(shuō)：“有一個(gè)小男孩把我撞到了水里，害我喝了一大口水，而且還沒(méi)說(shuō)對(duì)不起就跑走了�！蔽曳鏊饋�(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了，別人可能知道錯(cuò)了，只是不敢跟你說(shuō)對(duì)起�！苯憬氵@才停止了哭泣，我關(guān)心的問(wèn)：“受傷了嗎？”姐姐害羞的說(shuō)：“沒(méi)有。”我心里想：那你為什么哭啊，連皮都沒(méi)破哩！
哎，我的姐姐真愛(ài)哭啊！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
我是一名光榮的小學(xué)生了，我是多么的自豪呀！我哼著歌，走在上學(xué)的路上，是很幸福的。
記得第一次走在上學(xué)的路上，我是多么的激動(dòng)、緊張呀！新學(xué)校、新教室、新老師都“長(zhǎng)”什么樣呀！一邊拉著媽媽的手，一邊聽(tīng)同路的小朋友嘰嘰喳喳的談話。一個(gè)小男孩仰著小臉問(wèn)：“媽媽，我上課想上廁所怎么辦？上課想說(shuō)話怎么辦？”我忍著沒(méi)有笑出來(lái)，小女孩又問(wèn)：“學(xué)校有幼兒園的同學(xué)嗎？媽媽，我害怕老師提問(wèn)我呀！”媽媽安慰著這個(gè)膽小的小女孩。＂媽媽，我想向那個(gè)小姐姐一樣帶上紅領(lǐng)巾！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，心里好像有許多小兔在賽跑，真想一下子跑進(jìn)校園里。
轉(zhuǎn)眼間，這條熟悉的小路已經(jīng)陪伴我一年了，我喜歡上了這條通往學(xué)校的小路，我喜歡看著大哥哥大姐姐的嬉笑奔跑，喜歡媽媽牽著我的小手邊走邊在我身邊“嘮叨”，喜歡聽(tīng)著媽媽給我講《貓和老鼠》的.故事，喜歡認(rèn)路邊商店、學(xué)校、飯店、銀行的路標(biāo)和站名。我和媽媽有個(gè)“路約”：只要在學(xué)校表現(xiàn)好，在放學(xué)路上可以邊走邊吃冰淇淋。
滿滿的叮囑，滿滿的嘮叨，都是媽媽深深的愛(ài)。上學(xué)之路是一條愛(ài)之路呀！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
毎臨初冬季，我就會(huì)沉侵在圣誕的幸福感受中。因?yàn)椋挥性谶@個(gè)節(jié)日，才會(huì)有個(gè)神秘的老人在神秘地送給我喜歡的禮物。所以一臨圣誕節(jié)，我就會(huì)拉這母親和父親的手問(wèn)∶“今年圣誕老人，會(huì)來(lái)送禮嗎”？媽媽說(shuō)：“會(huì)來(lái)的，每次圣誕節(jié)圣誕老人不是都來(lái)給你送禮嗎？”我想了想，對(duì)呀！每次圣誕老人都會(huì)來(lái)的。 媽媽還說(shuō)：你要把圣誕襪掛到床頭邊，襪子越大收到的禮物也越多。所以我和媽媽一起做了一個(gè)比原來(lái)還要大的圣誕襪，掛到了我的床頭邊。
等到了晚上，吃完了晚飯媽媽囑咐我說(shuō)：你要和原來(lái)一樣，先許愿，這樣圣誕老人就會(huì)知道你想要什么禮物了，還有，晚上你要乖乖的.睡覺(jué)，圣誕老人才會(huì)來(lái)。我按媽媽說(shuō)的許了個(gè)愿。
到了夜晚，我聽(tīng)到細(xì)微的聲音，我以為是圣誕老人，沒(méi)想到仔細(xì)一看是媽媽，原來(lái)每年的圣誕禮物都是媽媽和爸爸從商店。
有父母的愛(ài)，我感覺(jué)非常幸福。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
歡樂(lè)谷的雪山飛龍是中國(guó)第一座懸掛式過(guò)山車，軌道就像一條蛇，還會(huì)倒過(guò)來(lái)。
我做在過(guò)山車的椅子上,手緊緊握住胸前的把手，心臟砰砰直跳。我心想：啊，要是我當(dāng)初沒(méi)有選擇過(guò)山車就好了，我不想玩了。
過(guò)山車開(kāi)始啦，前幾秒鐘，過(guò)山車急速前進(jìn)，一陣陣風(fēng)“呼呼”地從我耳邊飛過(guò)，我睜開(kāi)雙眼，但叫不出聲，一切事物都變得不真實(shí)，好像自己在游戲中被人操控一樣。
突然，過(guò)山車慢了下來(lái)，它正在緩緩上升，我有種不祥的預(yù)感，好像想到了什么。過(guò)了會(huì)兒，過(guò)山車轉(zhuǎn)了個(gè)彎，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我被吊掛在空中，此時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一聲聲要命的尖叫，啊，過(guò)山車倒了過(guò)來(lái)，“嗖”過(guò)山車在空中翻了個(gè)跟斗，我心臟似乎已經(jīng)跳出來(lái)了。緊接著又是一個(gè)跟斗，我被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，就在這時(shí)候，過(guò)山車像一陣風(fēng)一樣，風(fēng)速前行，我感到身邊的石頭似乎馬上要擦傷我的.臉......
再一次瘋狂的大冒險(xiǎn)過(guò)后，驚險(xiǎn)的過(guò)山車終于到了岸，真是太刺激了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇10
在銅陵市新苑小學(xué)三0二班有這么個(gè)小男生：一百三十四厘米的個(gè)頭，一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副天藍(lán)色的小眼鏡，斯文，儼然像個(gè)“小博士”，這就是很多人送給他的一個(gè)雅號(hào)。他愿自己長(zhǎng)大后能名符其實(shí)。
“小博士”呀，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)鉆研，這就是他的一大愛(ài)好。平日里，書(shū)是他最好的朋友，如《游戲中的科學(xué)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們帶他進(jìn)入神奇的科學(xué)世界……讓他明白了許多科學(xué)道理。課余時(shí)間他愛(ài)和同學(xué)們打乒乓球，而乒乓球有時(shí)會(huì)被他們不小心踩癟，不能玩，這時(shí)他會(huì)叫同學(xué)們別著急，他有辦法讓球鼓起來(lái)，放學(xué)后，他把球帶回家，拿了一個(gè)玻璃杯，將球放進(jìn)杯中，然后倒入開(kāi)水，一會(huì)兒球就恢復(fù)到原來(lái)的樣子了。他告訴同學(xué)們這運(yùn)用了熱脹冷縮的原理。這些知識(shí)他是從《游戲中的科學(xué)》中學(xué)來(lái)的，這回讓他真正體驗(yàn)了知識(shí)的力量，也讓他更加愛(ài)看書(shū)了。正如高爾基所說(shuō)的那樣：他撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
他不但愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)搗鼓玩具。在家里，他的玩具夠開(kāi)一個(gè)玩具店了。所有的這些玩具，他愛(ài)拆，愛(ài)修。如果有的玩具螺絲松了，他就拿上螺絲刀緊一緊。而有一些復(fù)雜的玩具弄不清原理時(shí)，他就會(huì)拿工具把它拆開(kāi)看個(gè)究竟，然后再裝好，連家中幾輛昂貴的遙控車也不例外，都被拆了個(gè)遍，可這原理還沒(méi)弄懂，但他并不會(huì)泄氣，隨知識(shí)的增長(zhǎng)，他一定要弄清它們的'原理。
“小博士”除了愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦外，還是一個(gè)熱心腸呢！每當(dāng)班上有同學(xué)的凳子壞了，他就從家里拿扳手、起子到學(xué)校去為同學(xué)修凳子。還有他們這棟樓的水、電、氣收據(jù)常常插在一樓樓梯口的票據(jù)箱內(nèi)，他會(huì)一樓一樓地把這些收據(jù)送到每戶門上的插孔里，讓他們及時(shí)收到票據(jù)。有時(shí)媽媽還逗他是個(gè)“多事佬”呢！
這就是生活中真實(shí)的“小博士”—— 我，郭鑒鋒。
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