三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
一天，爺爺帶我去上課，我們便坐上了公交車(chē)。
車(chē)上非常擁擠，我和爺爺只能躲在一個(gè)角落里。一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)?yán)锏娜藫u搖晃晃，還有人差點(diǎn)摔倒，卻倒在別人身上。車(chē)?yán)飻D得讓人無(wú)法下車(chē)。
第二站到了，要上車(chē)的人一下子往車(chē)上擠，唯獨(dú)有一個(gè)深眼窩、黃頭發(fā)、淺胡子的男人，他是一個(gè)外國(guó)人。他比別人高出半個(gè)頭，我一眼就看見(jiàn)了他。他和板著臉要擠上車(chē)的人完全不同。他恭恭敬敬地站在一旁，讓別人擠，等其他人都擠上去了，他才上車(chē)。我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了怒火，心想：竟然在外國(guó)人面前丟人現(xiàn)眼！
下一站到了，上車(chē)的人又往上擠，可怎么也擠不上來(lái)。那外國(guó)人見(jiàn)了又退下了車(chē)，讓上車(chē)的人擠上來(lái)，他再上車(chē)。又過(guò)了幾個(gè)站，他都是這么做的'。他要下車(chē)時(shí)，又見(jiàn)有幾個(gè)上車(chē)的人想從后門(mén)上來(lái)，便退到一邊，讓上下車(chē)的人走完了，他才不慌不忙地走下車(chē)。
看著他離去的背影，我陷入了沉思：為什么外國(guó)人能做到的事，我們卻做不到呢？
三年級(jí)作文 篇2
下課的鈴聲終于響了。趙睿用他的那雙大眼睛向我使了個(gè)眼色，我又對(duì)其他幾位一揮手，真是心有靈犀。我們六個(gè)同學(xué)仿佛出籠的小鳥(niǎo)，迅速跑到操場(chǎng)上，繼續(xù)玩起了上節(jié)課沒(méi)玩兒完的打沙包游戲。
這次該輪我們?nèi)齻�(gè)女生上場(chǎng)了。孟佳藝、王子樂(lè)還有我飛快地跑到了場(chǎng)地中間，并做好了隨時(shí)接沙包的準(zhǔn)備。男生李泓、徐月星分站到兩邊，趙睿是個(gè)自由人。
李泓手拿著沙包，右臂往空中用力劃了一個(gè)大圈，沙包就像槍口里射出的子彈一樣向我飛來(lái)。雖然沙包的速度非常快，但還是被我縱身一躍給接住了。徐月星一跺腳，嘴里直怪怨李泓，著急地把手做成“喇叭”狀，向我大聲喊：“扔過(guò)來(lái)！扔過(guò)來(lái)！”我哪里會(huì)聽(tīng)他的。反而，用力把沙包擰緊實(shí)，使出全身氣力扔出去，沙包像顆流星般劃過(guò)徐月星的頭頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在地上。害得他跑了老遠(yuǎn)才撿回了沙包。這次他使用的'是“障眼法”，瞇起眼睛瞄準(zhǔn)了王子樂(lè)的右邊兒。而子樂(lè)也以為沙包要打她右邊，就向左躲閃，哪知徐月星聲東擊西，子樂(lè)眼瞅著沙包飛過(guò)來(lái)了，才知道中了他的計(jì)策。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，子樂(lè)機(jī)敏地伸出左手，努力地想要接住沙包，可惜，沙包重重打在手上，又軟軟落在地上。徐月星高興地吼起來(lái)：“打中了！打中了！”王子樂(lè)只好跑到一旁——歇崗。李泓馬上撿起沙包，猛擊孟佳藝的腳，佳藝立刻跳起來(lái)，沙包差一點(diǎn)兒打中她，把她嚇個(gè)半死。我正在一旁得意洋洋，這時(shí)，大眼睛趙睿出其不意，沙包已從我肩膀落下，我“下崗”了。而男生們卻一片歡呼雀躍。
一場(chǎng)激烈的“打沙包大戰(zhàn)”就在撿沙包、扔沙包、躲沙包、接沙包中進(jìn)行著……突然，耳邊又響起了鈴聲，我們幾個(gè)只好戀戀不舍地離開(kāi)“戰(zhàn)場(chǎng)”，走回教室，相約迎接下一次“戰(zhàn)斗”。
三年級(jí)作文 篇3
今天是國(guó)慶節(jié)，也是長(zhǎng)假第一天。早上唱了句：今天是你的生日，我的中國(guó)！就這樣國(guó)慶就結(jié)束了。
雖然是節(jié)日，自己也沒(méi)有想要去旅行，只在市里兜圈子。其實(shí)，街上也沒(méi)什么變化，最大的特點(diǎn)就是人多。很多地方都是人山人海，又加上中國(guó)人喜歡趕趟，所以大家湊在一起到底是在干什么，大多地方是不確定的。倒是今天有一個(gè)特別的現(xiàn)象，在人民路包括孝肅路、吳越街上，有很多拿著捐款箱的年輕人，一個(gè)個(gè)端方四正的紅色紙糊的箱子，用雙手端著，佇立在各個(gè)街道的旁邊或者拐角，也沒(méi)有吆喝之類(lèi)的。
我雖然有些好奇，但是還是沒(méi)有近前去，心里想著免得上當(dāng)之類(lèi)的心事�？墒牵罱K我還是沒(méi)有逃脫，因?yàn)樵谖冶亟?jīng)的道路上兩位學(xué)生模樣的年輕女孩阻擊了我。她們手里不僅拿著捐款箱，還拿著報(bào)紙及宣傳用品的復(fù)印件，她們說(shuō)得最多的一句話就是：這一切都是真的！因?yàn)槲彝蝗幌肫鹪?jīng)在安慶晚報(bào)上看過(guò)的關(guān)于一位學(xué)生患白血病的.消息，于是從心理上很快就接受了她們的事實(shí)。
當(dāng)我打開(kāi)錢(qián)包拿出十元錢(qián)準(zhǔn)備交給她們的時(shí)候，她們已經(jīng)正在和另外一位路過(guò)的同志做苦口婆心的宣傳了。這個(gè)時(shí)候，我心里突然涌出一種說(shuō)不出的滋味：不知道是不相信她們說(shuō)的殘酷的故事還是應(yīng)該敬佩她們?yōu)榛颊呔杩畹臒崆�。還有我那不該浮出的問(wèn)題：我跟朋友計(jì)較手機(jī)信息費(fèi)，可這小女孩一句話就是十元錢(qián)，得發(fā)發(fā)100條信息哦？！
三年級(jí)作文 篇4
世上只有爸爸好，爸爸對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。
每到周五下午，爸爸就會(huì)早早來(lái)到學(xué)校接我，看到我一走出校門(mén)，就會(huì)迫不及待的搶過(guò)我肩上的書(shū)包，給自己背上。看著爸爸背著我那沉重的書(shū)包，我有點(diǎn)忍不住了，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我來(lái)背書(shū)包嘛。”可他卻說(shuō)，“書(shū)包太沉了，如果讓你背，會(huì)長(zhǎng)不高個(gè)的，寶貝！”我飛奔跑在爸爸前面，希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，好讓沉重的書(shū)包早些脫離爸爸的肩膀。我盼啊盼啊，咦，怎么平時(shí)回家五分鐘的.路，此刻我卻格外覺(jué)得像一天一樣漫長(zhǎng)。
到家了，看著我吃完飯，爸爸立刻陪我去上英語(yǔ)課外班。我在那里聽(tīng)的可有趣了，課堂和同學(xué)英語(yǔ)PK，超爽！斬獲豐富，老師獎(jiǎng)勵(lì)的一大堆好看的貼畫(huà)不一會(huì)兒就貼滿(mǎn)了我的英語(yǔ)本。課間，我去教室后面向爸爸展示我的戰(zhàn)果，翻看到爸爸做的課堂筆記，居然標(biāo)記我課堂聽(tīng)不懂的地方，竟然要我加強(qiáng)練習(xí)十遍！用得了十遍嗎！我真是又愛(ài)又“恨”。
晚上大約九點(diǎn)鐘，終于下課了。初春的晚上還是很冷的，爸爸冒著陡峭的春寒，騎車(chē)帶我回家，一會(huì)兒一問(wèn)我，“你冷不冷�。∫晃因T慢點(diǎn)！”我坐在車(chē)后，說(shuō)“不冷！”我偎依在爸爸背后，深深體會(huì)到了他的辛苦。
世上只有爸爸好，是他給予我生命，是他給予我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的關(guān)愛(ài)，是他給予我希望。我愛(ài)我的爸爸。
三年級(jí)作文 篇5
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天的美景把我迷倒了。
你看！果園里的蘋(píng)果寶寶對(duì)著我們說(shuō)：“快來(lái)摘我��！我的果肉可甜了�！逼咸呀o我串了一條珍珠項(xiàng)鏈。果園里的人們有的站著摘蘋(píng)果，有的爬到樹(shù)上摘梨子，還有的站在樓梯上摘葡萄寶寶！大雁一會(huì)兒排成了一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，田野的.青山非常美麗。
秋天的樹(shù)林真美啊，樹(shù)林有美麗的楓葉，像紅紅的小手掌，樹(shù)林里還有黃葉輕輕地落下來(lái)，像飛舞的花蝴蝶。
路邊的菊花還咧著大大的嘴兒笑，喇叭花在吹喇叭。秋天的風(fēng)景真美��！