三年級(jí)學(xué)生作文4篇(優(yōu)秀)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　我想，春天來了。我們可以在田野上打滾，捉蝴蝶，放風(fēng)箏，還可以聞聞甜甜的花香。

　　我想，夏天來了。我們可以在清清的小河里游泳，像一條小魚自由自在；可以穿上漂亮的裙子轉(zhuǎn)圈，像一只花蝴蝶一樣飛起來。

　　我想，秋來來了。我們可以爬樹，摘果子吃，那果子的滋味一定很香甜，還可以采幾片紅紅的，黃黃的`，帶點(diǎn)綠的樹葉，夾在我的《３６５夜》里當(dāng)書簽?zāi)兀?/p>

　　我想，冬天來了。我們可以操場(chǎng)上滾雪球，打雪仗，還可以用樹枝在雪地上畫好多好大的畫呢。

　　我想要快樂！我希望這春夏秋冬都很快樂，要是這樣那該多好啊！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　從前有一株蒲公英住在山谷里，有一只小鳥從山外飛來在它的旁邊住下。蒲公英問：“你叫什么名字？”小鳥回答說：“我叫小七，你呢？”“我叫花花”蒲公英回答說，于是他們就成了好朋友！

　　有一次，小七生病了，花花看見了，把自己的好朋友都召集過來，把小七放在自己的背上，風(fēng)伯伯一吹，它們就飛起來了，飛到了醫(yī)院。經(jīng)過幾個(gè)月的治療，小七的病全好了。

　　又過了幾天花花生病了，它說是自己長(zhǎng)了蟲子，小七聽到，立刻打電話給“森林醫(yī)生”啄木鳥，過了一會(huì)啄木鳥飛來了，啄木鳥還帶來了自己的.寶貝，“殺蟲噴霧”，幾下就把花花給治好了。

　　又過了幾個(gè)月，小七要去南方過冬了，臨走前小七對(duì)花花說：“明年的春天一定會(huì)回來的，一定會(huì)！”

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　早上，大霧光臨了校園，就像給校園披上了一件乳白色的毛衣，把校園圍了個(gè)“水泄不通，”慢慢地，霧散了，迎來了一輪新的太陽(yáng)，一個(gè)個(gè)學(xué)生和老師陸陸續(xù)續(xù)地來到校園，不久，校園里的教室被填滿了， 傳出朗朗的讀書聲。

　　中午，同學(xué)們像螞蟻似的整齊地排著隊(duì)伍，走到十字路口就都散了，各自向家里美味的飯菜快步走去。

　　下午，夕陽(yáng)像個(gè)醉漢似的跌到西邊的`山上，濺起了一片片盛開的橘紅色的晚霞，晚霞像是一瓶紅墨水，把校園都染紅了，學(xué)生老師一個(gè)接著一個(gè)地走了，留下寂靜的校園 ，這時(shí)，校園正靜靜地等待學(xué)生和老師的再次到來。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　為什么說我喜歡媽媽呢?因?yàn)閶寢寣?duì)我們都很關(guān)愛。

　　我媽媽長(zhǎng)的眉清目秀，濃眉大眼，一個(gè)有大又嘮叨的嘴巴，還有一雙大大的眼睛，這晶瑩透亮的眼睛像珍珠一樣，閃閃發(fā)光，她還留著一頭短發(fā)。

　　什么是關(guān)愛呢?我來告訴你，比如；媽媽要每天辛辛苦苦送我們上學(xué)，放學(xué)，回家后，做飯，做家務(wù)活，教我們不會(huì)的題。

　　我記得有一次；我想自己去上學(xué)，可媽媽不讓，還有一次；我有一道題不會(huì)做，他都會(huì)細(xì)心的教我。我相信你么的.媽媽也很好，你們一定要聽媽媽的話，長(zhǎng)大后報(bào)答她（他）們。

　　我一直想對(duì)媽媽說；我愛你，媽媽，媽媽我愛你。

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