三年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我喜歡花,但我喜歡的不是"百花之王"的牡丹,也不是"花中君子"蘭花,更不是"群花之魁"的梅花,而是“寒秋之魂”的菊花。
在我家附近有一個(gè)花壇,里面種滿菊花,每到秋天的時(shí)候菊花驕傲地張開(kāi)笑臉。早晨上學(xué)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)花壇都會(huì)看見(jiàn)我的菊花朋友們向我招手,并對(duì)我說(shuō):“過(guò)馬路要注意看車哦,上課要認(rèn)真聽(tīng)課,不準(zhǔn)開(kāi)小差哦!闭?yàn)橛兴鼈兊亩,上課的時(shí)候總是加倍努力。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,我都會(huì)來(lái)都花壇中菊花的身邊,看著它們感覺(jué)在詢問(wèn)我:“怎么啦?有人欠你錢不還?還是有人欺負(fù)你?告訴我們,我們幫你教訓(xùn)他!泵看慰吹剿鼈冞@樣,我都會(huì)很開(kāi)心地笑,因?yàn)槲覔碛腥澜缱詈玫呐笥,它們?huì)永遠(yuǎn)陪著我.
秋天,是菊花盛開(kāi)的季節(jié),秋風(fēng)吹過(guò),傳來(lái)陣陣幽香.盛開(kāi)中的菊花美得那么優(yōu)雅,那么樸實(shí),那么自然。在百花凋謝的冬季,菊花的花季卻延續(xù),在冬天里盛開(kāi)的菊花顯得如此純潔,就如一位在風(fēng)中起舞的翩翩仙女。菊花,你是秋冬里的一道風(fēng)景。
菊花還有一個(gè)妙處,就是可以藥用,它清熱去火,清肝明目。記得有一次,因?yàn)槲腋位馃嵋鹧劬Σ皇娣,媽媽就用曬干的菊花花辨泡水給我喝,喝不用幾次,我的眼睛就慢慢好。
菊花,你有冰清玉潔的`品性,有超凡脫俗的品質(zhì),有高尚獨(dú)立的品格。菊花,你那艷麗多彩,迎風(fēng)傲立的風(fēng)采,高雅清脫,堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)得到人們的贊美,秋來(lái)誰(shuí)作韻花主,撐住殘秋是此花。而辛勞的老師們不也和你一樣嗎?在寒冷的冬天,人們都在家里懶洋洋地睡大覺(jué),可老師卻頂住寒風(fēng),來(lái)為學(xué)生上課。
菊花,我喜歡你。我喜歡你無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈的精神,我更喜歡具有這種品質(zhì)的人。
三年級(jí)的作文 篇2
課余我最大的愛(ài)好就是讀書了。
小時(shí)候,我愛(ài)聽(tīng)故事。總是讓媽媽講故事給我聽(tīng)。后來(lái)我識(shí)字了,開(kāi)始看一些兒童讀物《馬小跳》、《365夜故事》……慢慢的就看一些名著之類的有《假如給我三天光明》《愛(ài)的教育》《一千零一夜》《綠野仙蹤》……其中我最喜歡的是《假如給我三天光明》這本書。它講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生,她勇敢的面對(duì)生活,面對(duì)自己殘缺的'身體。她用常人無(wú)法想象的毅力完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)。她這種身殘志不殘,勇于在逆境中生存的精神給了我很大啟示。
隨著我年齡的增長(zhǎng),我的課外書也越來(lái)越多。通過(guò)看書讓我懂得了更多的知識(shí),也開(kāi)拓了視野。我還要繼續(xù)讀下去,我想通過(guò)讀書去了解整個(gè)世界。
三年級(jí)的作文 篇3
秋天,一步步的接近我們,給我們帶來(lái)了一陣陣寒意,秋天,給我們?nèi)鱿乱魂嚽鍥龅亩。秋天,它趁我們沒(méi)留意把秋天的大門打開(kāi)了。田野里的稻谷成熟了,成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲,高梁像一群列隊(duì)整齊的士兵,舉著紅紅的火把。楓樹(shù)的葉子全變紅了,紅紅的葉子像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。
銀杏樹(shù)脫去了綠色的外衣,披上了黃色的新裝,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。果園里,梨樹(shù)掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,橘子,柿子,你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ!公園里,菊花開(kāi)了,紅的似火,白的`如玉,黃的賽金,粉的像霞。它們爭(zhēng)奇斗艷,婀娜多姿,美不勝收。秋天的景色真迷人。∥覑(ài)秋天,讓我陶醉在這迷人的景色中。
三年級(jí)的作文 篇4
我的課余生活不是在誘人的電視機(jī)前,也不是在吵鬧的`游樂(lè)場(chǎng)里,而是在安靜的書堆里。
我最喜歡看書了,一見(jiàn)到書,我就像饑餓的人見(jiàn)到面包一樣,拿上就吃。有一次,媽媽給我買了一本《蘋果樹(shù)上的外婆》,我急忙拿過(guò)書,迫不急待地翻開(kāi),就津津有味地看了起來(lái)。我一動(dòng)不動(dòng)的看了5個(gè)小時(shí)就看完了,媽媽說(shuō)我是走馬觀花,可是幾天后的讀后感我自己寫的卻很成功。
書是我的伙伴,書是我的朋友,書是我的另一位老師,讀書占據(jù)了我的大部分課余生活,但它使我的課余生活變得更有趣了。
三年級(jí)的作文 篇5
“呼——呼——”冬爺爺?shù)男攀贡憋L(fēng)已悄悄地來(lái)到了人間。它用粗大的嗓門喊道“冬爺爺來(lái)了!冬爺爺來(lái)了!”過(guò)了一會(huì)兒,冬爺爺踏著輕盈的步伐旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,也跟著來(lái)到了人間。
冬天,草,枯萎了,不像往日那樣綠油油了,變成了灰黃色,像一層層地毯;樹(shù),失去了往日的婀娜多姿,也不像往日那樣綠樹(shù)成蔭了,葉子從樹(shù)上掉下來(lái),像一只只蝴蝶在飛舞,風(fēng)一吹,枯枝便不停地抖動(dòng),發(fā)出吱吱的求救聲;花兒,少了起來(lái),即便有,也不像以前那樣美麗,吸引人了。人們看到這景象,總會(huì)說(shuō)冬天冷酷無(wú)情,可我卻不這么認(rèn)為,你瞧,那挺拔的松樹(shù)和綠綠的冬青就在這寒冷的季節(jié)中郁郁蔥蔥,還有那美麗的梅花在風(fēng)霜中競(jìng)相開(kāi)放。
冬天,雪花開(kāi)始悠閑自在地從天上慢慢地飄下來(lái),落在小朋友們臉上,頓時(shí)冷颼颼的,接著紛紛揚(yáng)揚(yáng)像春天漫天飛舞的柳絮,覆蓋了大地。小河、山村,到處是詩(shī)一般的`境界,難怪古今中外有這么多詩(shī)人來(lái)贊頌雪的嫵媚和壯麗,有這么多畫家來(lái)描繪冬天那壯麗的雪景。你看,房屋邊一條條銀柱般的冰,往下垂著,真像一只只號(hào)角。此時(shí)此刻,冬天又好像一個(gè)雕刻家在日夜不停地勞動(dòng)。
啊,冬天,你不像人們想象的那樣無(wú)情、可怕;你不像春天的雷、夏天的雨、秋天的風(fēng)那樣喧嘩。你是與眾不同的,我愛(ài)你,愛(ài)你那獨(dú)特的恬靜之美!
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