三年級小學(xué)作文[精選4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　10月11日下午放學(xué)的時候，媽媽找不著我了，一直等到人員散盡，還是沒能看著我，她急壞了，其實我根本不在放學(xué)的隊伍里，也沒在班級里打掃衛(wèi)生 ，我去哪了呢？我被老師“請”進(jìn)了辦公室 。

　　我從王老師辦公室走出來的時候，正好看見媽媽， 目光交匯的那一刻，看到了媽媽既著急又驚訝的表情，她一定感覺很奇怪，她們眼中的“乖”孩子，怎么會從老師的辦公室里走了出來？

　　媽媽給老師寒暄了一會，領(lǐng)著我回家了，到家后讓我說說剛才的事，我自然如實相報。

　　其實留在辦公室的'原因是因為中午語文練習(xí)冊第六題的作業(yè)，要求從兒歌中找出了帶"an "和"ang"的音節(jié)寫下來，老師課堂上講的是遇到重復(fù)的也就是一樣的音節(jié)只寫一個，比如“月兒彎彎彎上天”只寫一個"wan"即可，而我是將所有的都寫了出來。

　　“你既然這么清楚，為什么還寫錯呢？還有王老師在辦公室一遍又一遍的給你講，怎么還是聽不懂”媽媽說道�！爸形鐚懙臅r候第一遍我寫對了，不信你看看上面還有橡皮沒擦凈的痕跡，后來你和爸爸一直沒回來，李阿姨幫我檢查時，說寫錯了，她孩子上一年級時是全部都寫。老師喊我到辦公室時，我有些害怕，還不敢解釋，盡管老師講的很耐心很認(rèn)真，我只顧亂想，沒聽進(jìn)去.........”我給媽媽解釋著。

　　“雖然事出有因，但是你不要把責(zé)任推到別人身上，在學(xué)校聽課的是你，而不是你李阿姨，既然你聽懂了、記牢了，就應(yīng)該相信自己，除非你上課沒專心聽講，記得似是而非。在有就是王老師喊你去辦公室的時候，你會了應(yīng)該及時說出來，害的老師反復(fù)的給你講，占用了老師本該休息的時間，你這是不尊重老師的表現(xiàn)，老師帶你們?nèi)��?0多名學(xué)生，回家還有自己的孩子、家庭及其他很多事情需要處理，一天很是辛苦，你要學(xué)會體諒老師、尊重老師........”媽媽很是激動。

　　怎么才算尊重老師呢？可能就是上課時專心聽講、不胡思亂想、聽懂記牢、按時完成作業(yè)吧，以后我一定會像爸爸、媽媽說的那樣下課好好玩，上課好好聽，回家好好寫，做一個快樂、健康、聰明、優(yōu)秀的好學(xué)生。再也不惹老師生氣了，在也不讓媽媽不知道“我”去哪了！

三年級小學(xué)作文 篇2

　　20xx年，我已經(jīng)長大，成為一名科學(xué)家。我發(fā)明了各種各樣的機(jī)器人。其中，我最喜歡的機(jī)器人是——消防機(jī)器人。一天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有座房子著火了。于是，我迅速帶上機(jī)器人的遙控器、消防機(jī)器人，就出發(fā)了。

　　來到火災(zāi)現(xiàn)場，我就從人們口中聽到消防員正在火速趕來。滅火，必需得爭分奪秒。我馬上拿出遙控器，控制消防機(jī)器人，趕緊救人。這時超能機(jī)器人發(fā)揮作用了，它可以迅速判斷火災(zāi)現(xiàn)場受困的人在幾樓，并能迅速找到被困的位置。位置確定好后，機(jī)器人就使用了絕招——超能手臂。使用超能手臂時，它的手會象橡皮泥一樣軟，可以伸到指定地方。人坐上它的`手臂，就被它安全送到地面。救完人后，機(jī)器人就開始滅火。它的手臂變成水管，嘴變成噴頭。你可別擔(dān)心它會缺水，它那小小的肚子會自動產(chǎn)水。這時消防員叔叔到了，直夸我發(fā)明的機(jī)器人既神奇又超能。

　　我聽了，決定努力發(fā)明更多更高級的機(jī)器人，為人類服務(wù)。

三年級小學(xué)作文 篇3

　　去年過年的時候，我們?nèi)�家開車回到了我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)真美啊！跟媽媽說的一樣，到處都是一片片綠幽幽的竹林，我們家門前還有一個大水塘，水塘里面有好多的魚兒在游來游去。

　　媽媽說山上還有很多的竹筍呢，那可是我們的特產(chǎn)哦！我和妹妹拉著爸爸媽媽去山上挖竹筍，那個竹筍可真不好找啊！它藏在土里，只冒出了一點(diǎn)點(diǎn)在外面，要很仔細(xì)的去找才可以發(fā)現(xiàn)，“哇，這里有一個，爸爸爸

　　爸快過來，我找到了一個竹筍”，我興奮的`喊爸爸快來看，爸爸看見我找到了一個很高興的來挖了，過了一會我們挖了很多竹筍了，爸爸說：“這么多竹筍我們?nèi)�家可以吃好幾頓呢”。

　　家鄉(xiāng)真的很美，我很愛我的家鄉(xiāng)，放暑假了，我又可以回到我的家鄉(xiāng)了，好高興哦！

三年級小學(xué)作文 篇4

　　這天下午，父母不知有什么事出門了，只留下我一個人在家中。

　　“ 叮鈴鈴！”這時候突然響起了一陣電話鈴聲，我急忙接了起來，還來不及問是誰，電話那頭已經(jīng)開始炮語連珠，“喂！兒子啊，麻煩你把飯煮一下，我知道你不會，我教你啊······”我沒等媽媽說完，便打斷了她“哦！不用你教，我平時看你們煮的時候會了一點(diǎn)”“那好吧，不過你一定要記得······”“嗶！”我不耐煩地掛了電話。

　　走進(jìn)廚房，我有模有樣地拿出鍋來，往里面倒了三斗米，然后放水洗了起來，不知是水太調(diào)皮還是我做得不對，在短短的.幾分鐘里，我的衣服上已是水痕累累，頭發(fā)也被弄得一撮一撮的，很是狼狽，我有些氣急敗壞了，便不管三七二十一，把水倒干后立馬開始煮飯。大約半個小時后，爸爸媽媽回來了。剛一進(jìn)門，媽媽的臉一下子沉了下來，“咦？什么味道，�。∈秋埥沽�！”媽媽驚呼一聲，馬上拔掉插頭，這才有驚無險。他們打開飯鍋一看，這才明白原來是我沒放水，奇怪的是他們沒有責(zé)怪我反而對我說：“小孩子嗎！第一次做事錯了也沒關(guān)系，我們來教你，你再煮一遍吧�！本瓦@樣，在爸媽的精心幫助下，我煮出了我人生的第一鍋。

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