三年級的春天作文匯總(3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級的春天作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的春天作文 篇1

　　我愛烈日炎炎、驕陽似火的夏天；我愛秋風送爽、果實累累的秋天；我愛大雪紛飛、潔白無瑕的冬天；但我更愛萬紫千紅、生機勃勃的春天。

　　每年的初春，天氣開始轉(zhuǎn)暖，冰雪開始融化。微風又奏響了春天的樂曲，樹木開始發(fā)芽了，那一朵朵五彩繽紛的花朵也含苞待放，鳥兒們有旋律的開始歌唱，那清澈的小溪也按耐不住的'唱出“嘩啦啦嘩啦啦”的優(yōu)美旋律。而春風就像一位著名的指揮家，正指揮著一支世界一流的樂隊演奏。

　　如果你仔細看看地上，就能發(fā)現(xiàn)那嫩綠的小草，正偷偷地從地里鉆出，探出一個個小腦袋，欣賞這美麗動人的春天。過了一段時間，各種鮮花都競相開放，紅的、黃的、白的、藍的，五彩繽紛，像天上的織錦。桃樹、杏樹、梨樹上都開滿了花，一簇簇，一團團，你不讓我，我不讓你，擠滿枝頭。

　　春天是美麗〃多彩的。只要你認真仔細的觀察，做生活中的有心人，就能領略到春天的美，感受到春天的魅力。

　　春回大地，萬物復蘇，春天真是一個生機勃勃的季節(jié)。小草打了個哈欠，從土地里探出了頭來，微風輕輕撫摸著小草那柔弱的身子。大樹的枝丫上冒出了嫩綠的芽兒，像是羞澀的小姑娘，睜開了眼。花朵舒展開自己美麗的花瓣，陽光下它們芬芳撲鼻，興高采烈地開始選美比賽了！

　　在大家睡眼惺忪的時候，春雷大叫道：“大家快快醒醒啊，美麗的春天已經(jīng)到了！”小動物們被叫醒了，看見眼前這幅景象，不禁地稱贊起來，歡樂地手舞足蹈。

　　春雨唱著歌，滴答滴答。春風彈奏起琴來，沙沙沙沙。春雷打起鼓來，轟隆轟隆。

　　春姑娘喜歡畫畫，你看，她把樹木涂成了綠色，把花朵涂成了五顏六色。淘氣的春姑娘還把正在南方棲息的燕子和大雁趕了回來，嘰嘰喳喳地，熱鬧極了。

　　多么可愛的春姑娘，多么調(diào)皮的春姑娘��！我愛春天，更愛春天美麗的景象！

三年級的春天作文 篇2

　　期中考試成績下來了，我的考試很不盡人意，排名掉了許多。那時正值冬轉(zhuǎn)春的天氣，氣候多變。我不顧父母的阻攔，執(zhí)意要出去溜達溜達。

　　來到小區(qū)的花園中，灰心喪氣的我看到這一片冰雪消融后的景象：冰雪雖然已經(jīng)消失，可融化下來的雪水卻順著泥土“蜿蜒而去”，流成了一條“泥”的小河。而花園里，往日早早冒芽的小草也不見了蹤影，只留下一片荒涼。我苦笑著的搖了搖頭：這不正與我的心境相符合么？都是凄涼的，都是難受的，都是令人心生悲意的。

　　我在花園左顧右盼，由于這花園著實沒有什么好風景，即便有幾顆傲然孤立的的青松，也不能驅(qū)趕那幾些荒涼。

　　忽然，我瞥見了一朵小花，她是那么的小，怕是這個世界上最小的花了吧。她生在臺階的夾角處。她那最最細弱的莖用力支撐著她那淡黃色的幾葉花瓣。她的根用力的抓住臺階，如果這是在平常，恐怕不會有什么奇怪的，可這正是一個多雨的'季節(jié)啊，前幾天剛剛下過好幾場暴雨，有時還伴有強風和大雪，她都抵抗住了么？她都存活了下來了么？回答是顯而易見的——沒錯，她活了下來！

　　我愣了，小花如此堅強！她都能抵抗住那接連不斷的暴雨；那強中之強的大風；和那百年不遇的鵝毛大雪。那么，我這點挫折，根本不算什么呀，她受到的，是生命的威脅。而我呢？不過是幾老師的生氣和同學們的不解，僅此而已。比起小花，我豈不是太脆弱了么？僅僅為這一點點的“冬天”，就變得愁苦，寡悶了？

　　我的心豁然開朗了起來，是呀，只要有一點點的堅強，不就可以由“冬天”轉(zhuǎn)變到“春天”了么？其實，由冬到春，只是一個過渡，就看你敢不敢，有沒有勇氣去渡過那條河呀！

　　春，來了。春，真的來了！

三年級的春天作文 篇3

　　冬去春來，

　　冰雪漸漸褪去，

　　嫩芽兒鉆出堅硬的殼，

　　呼吸起了新鮮的空氣。

　　漫漫山間，

　　有溪水潺潺對你說話，

　　野花遍遍芬芳多姿，

　　望眼放去，正像欣賞一幅絢麗的彩畫。

　　流動的`聲音，

　　勾勒出絲絲雨滴；

　　拂面的空氣，

　　讓生命加快了腳步。

　　你聽，

　　有花草輕輕的絮語，

　　你看，

　　朝陽走過的腳印。

　　映入眼簾的總是那么的美好。

　　黑熊還在不停地翻滾，

　　犀牛舒服的洗著泥藻。

　　這是多么的安逸。

　　蝴蝶的翩翩起舞，

　　伴著蜜蜂獨特的嗓音。

　　簡直就是完美的音樂會。

　　不知不覺，

　　小小的藤曼已爬上枝頭，

　　柳枝也梳理著自己長發(fā)。

　　慢慢的：所有的都睡了，繼續(xù)他們漫長的生長。

　　我也不例外。

　　春是那么好，

　　溫暖、清香、水靈

　　留給我們的，

　　生機勃勃的畫面。

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