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(熱)三年級小學作文4篇
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級小學作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級小學作文 篇1
時光荏苒,日月如梭。時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,又要迎來新的一年了。聽說姥姥家做年糕,我與媽媽便去了姥姥家?guī)退瞿旮狻?/p>
做年糕前,得先做好準備工作。首先,需要發(fā)面,放上酵母粉、牛奶和水攪拌均勻后,放上面粉,用手揉一會兒,當面粉揉成整體后,用蓋墊蓋上,等待發(fā)酵。在這期間,將棗放進鍋里進行煮制、晾干;第二天,面就能發(fā)好,可以開始做年糕了。我拿出一塊兒面,模仿著姥姥的動作,先揉出一個面團,然后在上面放上棗,“放兩層,蓋要比底大一些……”姥姥喋喋不休地指點著我。不一會兒,一個有著凹凹凸凸小洞的年糕從我手里誕生出來了。做完了這個年糕,我就有點不耐煩了,便自己琢磨著做一些小動物。我先做了一個小刺猬,用剪刀剪出小刺猬身上的刺,又用紅豆做眼睛。這樣,我的第一只小刺猬便完成了,它看上去活靈活現(xiàn)、栩栩如生;我得到小刺猬的啟發(fā),用掰下來的好多塊面團,做成了一只有著水靈靈像荔枝一般眼睛的小兔子。
雖說做年糕不是我的強項,但是我卻體會到了做年糕的.真正樂趣。因此,我有了一個想法,把我親手做成的年糕帶給爺爺奶奶嘗嘗,讓他們體會到,我也是一個心靈手巧的孩子。
三年級小學作文 篇2
小杰和我是形影不離的好朋友。
記得那一次,我和小杰準備去他家玩。我們正走在大街上,不知從哪里跑出來一條小狼狗,那只狼狗不停地叫著,我和小杰害怕極了。小杰掉頭就跑,留下我不管了。見此情景,我也向一個院子狂奔而去。我的心七上八下:狗過來了嗎?狗會去追我的`朋友嗎?呀,是不是狗追過來了?我?guī)缀醵家蕹鰜砹恕_^了一會兒,見那狗并沒進來,我那蹦蹦直跳的心才恢復了平靜。
于是,我走出院子去找同學小城和小濤。我找到他們的時候,他們正在打卡,我請他們?nèi)フ倚〗,因為我心中非常擔心,非常害怕那只狼狗會傷害到我的好朋友小杰?/p>
我們一路找到小杰家。見到他安然無恙,我突然感到非常委屈,于是就對他說:“你真是個膽小鬼!”他說:“你憑什么說我是膽小鬼,我只是特別害怕狗而已。”就這樣我們爭得面紅耳赤。于是我們有好幾天,不在一起玩 。
又過了幾天,我一不小心碰到了教室的門上,額頭上的鮮血直往下流,我和同學都懵了,我嚇得哇哇地哭起來,同學們也不知如何是好。只見小杰一個箭步跑到我的面前,拿手帕把我的傷口一把捂住,并小心翼翼地把我扶到了老師的辦公室。
后來,我才明白小杰原來最害怕的動物是狗,是我錯怪了他。于是我向他道了歉,對他說我不應該和他吵。小杰也向我道了歉,我們和好了。我們又成了令人羨慕的好朋友。
通過這兩件事,使我明白了許多道理。朋友之間要互相幫助,多為別人著想,做一個樂于助人的榜樣,我們將會有更多的朋友。
三年級小學作文 篇3
我是一個與眾不同的女孩,因為我的愛好特別廣泛。如:下棋、畫畫、看書、寫字、唱歌、跳舞……其中我最喜歡看書、畫畫,還特喜歡上學。
每當一本好書在手,我總是愛不釋手。感情的流露總是那么豐富多彩?吹礁腥说那楣(jié),我就成了一個小淚人;看到幽默的地方,我就會笑得前俯后仰;看到精彩的片段,我就會反復誦讀。每當我捧起一本好書就不肯放下,甚至忘記了吃飯和睡覺,真可謂是廢寢忘食啊。我一個晚上最少看一本書,到了周末我一天就可以讀三四本課外書呢!你能做到嗎?而且我的記憶力超好,經(jīng)常為我們班的小朋友講書中的故事,一到課間時間他們就像小鳥一樣圍著我。聽我給他們講:馬小跳、笑貓、笨狼等等。
我從三歲的時候就開始畫畫,剛開始的時候浪費了許多紙張,F(xiàn)在,我用一秒的時間,一片藍藍的.天空就完成了,三兩筆幾只小鳥就在天空中翱翔。接著畫草地,草地上有花、蝴蝶、蜜蜂,它們都來采蜜了!畫了許多畫,其中我最喜歡的是《美麗的春天》因為那是我畫的第一張畫,我喜歡五彩繽紛的春天。你有自己喜歡的畫嗎?
之所以喜歡上學,是因為:上學可以學很多知識,知道的越來越多,還可以交到許多好朋友。
三年級小學作文 篇4
每個人的腦海里隨時都會暢想未來的任何事物,而我暢想的是未來的教室,我覺得在未來的教室中應該又神奇又功能性多,所以我要來介紹我要創(chuàng)造的神奇教室。首先,我要發(fā)明一種‘‘自動清洗黑板’’這種黑板內(nèi)裝有噴水器,如果老師寫完字黑板上又臟又亂還不想在拿抹布擦,這是,只要按一下‘‘自動清洗黑板’’藍色按鈕,黑板就會自動‘‘清洗珠’’,這種‘‘清洗珠’’會聚成一大片的在黑板上來清洗黑板上的灰塵,并且不會噴灑出去,等清洗完時,再按一下紅色按鈕,那些‘‘清洗珠’’就會被吸入黑板里,儲存起來,等待下一次使用。
我還要在發(fā)明一種‘‘多功能學習桌’’這種學習桌的'有三項功能;第一個功能是有一個‘‘指紋安全抽屜’’這種抽屜是在桌兜里,這個桌兜是封閉的,只有你的指紋才可以將它打開,這樣就不怕自己的東西丟了。第二個功能是可以避免孩子眼睛近視的疾病,在寫作業(yè)時,如果有孩子離書本太近,桌子就會調(diào)整到對孩子眼睛安全的狀態(tài),這樣一來,就可以讓大多數(shù)家長把怕孩子眼睛近視的心放下來;第三種功能是可以糾正孩子坐姿的靠背,只要有孩子學習時是彎著腰坐在椅子上,靠背會往前推,讓孩子把腰坐直。
只要我好好讀書,長大一定會把這些東西都發(fā)明出來。
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