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三年級小學(xué)作文9篇（熱門）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級小學(xué)作文 篇1
今天，陽光明媚，爸爸和媽媽帶著我到麥地里挖野菜。到了哪里，我看見一片片綠油油的.麥苗，中間還混合長了許多草和野菜，密密麻麻的，像一片綠色的海洋。
我們拿來塑料袋和鏟子便開始挖了起來。開始，我和媽媽并不知道該挖的野菜是那種，爸爸認(rèn)識，他告訴我們哪些是草，哪些是野菜。這里的野菜非常多，不一會兒就裝滿了一大袋，我們都累得滿頭大汗，但我們?nèi)詣蓬^十足，繼續(xù)挖了起來。由于才下過雨，野菜都長得很旺，我們走幾步就看到一大片，非常多，終于裝滿了兩大袋子。我高興極了，真是滿載而歸。
今天，我不僅挖到了許多野菜，而且還學(xué)到了怎樣辨認(rèn)野菜，真是一舉多得�？纯催@些勞動(dòng)果實(shí)，我開心極了！
三年級小學(xué)作文 篇2
剛上課，劉老師就神秘地告訴我們：“今天，我們要玩一個(gè)魔術(shù)——爆炸骰子�！蓖瑢W(xué)們立刻歡呼雀躍起來，個(gè)個(gè)都高興得不得了。
劉老師從包里小心奕奕地掏出一個(gè)六角形的塑料瓶子，只見這個(gè)瓶子頭頂戴著一個(gè)“黑色的帽子”，身體呈透明狀，“肚子”里面有著一個(gè)黑黑大大的骰子。我不禁想：老師這葫蘆里面賣的什么藥?這骰子不會真的要爆炸吧?
看見同學(xué)們議論紛紛，劉老師的笑容愈發(fā)變得神秘莫測，她先故弄玄虛地讓同學(xué)們吹一口“仙氣”，在我吹的`時(shí)候，我看見這黑色的蓋子格外顯眼，心想秘密一定藏在這蓋子里。見證奇跡的時(shí)刻到了!只見劉老師拿著瓶子輕輕往上一甩，大骰子瞬間消失得無影無蹤，而不知從哪兒來的六個(gè)小骰子正和我們“面面相覷”。“咦?哪來的小骰子?”“大骰子哪去了?”同學(xué)們好奇地伸長脖子，急切地想知道答案。
我靜靜地思考著，目光落在黑色的大蓋子上，突眼前一亮……可還沒等我舉手，“急性子”馬博宇就站起來說：“這蓋子里肯定暗藏玄機(jī)!”“蓋子中間是吸鐵石，而骰子則是鐵做的，所以，輕輕往上一搖，大骰子就被吸上去，藏在大骰子里的六個(gè)小骰子自然就出來了�！崩蠋熜Φ溃骸氨荒銈兘o猜中了!“
通過仔細(xì)觀察，我們揭開了魔術(shù)的秘密，在生活中我們也要用善于觀察的雙眼去發(fā)現(xiàn)每件事物的秘密。
三年級小學(xué)作文 篇3
聽歌我個(gè)人認(rèn)為是一個(gè)比較好的休閑娛樂的方式，也是一個(gè)培養(yǎng)我們品德情操的一個(gè)比較棒的習(xí)慣。所以我很喜歡在我空閑的時(shí)間聽音樂。一般我們聽音樂都會用隨身聽，也就是一個(gè)叫mp3的東西，我們現(xiàn)在還是非常的流行用mp3來聽歌，因?yàn)檫@樣我們就可以邊走邊聽，甚至可以在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候也可以聽歌了。
而我最喜歡的歌手有兩個(gè)，一個(gè)是陳奕迅，一個(gè)是周杰倫。周杰倫是我從很小的時(shí)候就喜歡的男歌手了，因?yàn)樗母枨际撬约簩懙�，也就是說他是一個(gè)原創(chuàng)創(chuàng)作型的歌手，我最喜歡他的一首歌是龍卷風(fēng)，我還記得那熟悉的歌詞，愛情來的太快就像龍卷風(fēng)。也許這就是周杰倫所向往的.愛情吧。
而對于陳奕迅而言，我最喜歡的就是他餓唱功和音色了，我覺得他的唱功可以算得上是非常的完美，音色也是我喜歡的類型，他的歌我最喜歡的一首就是浮夸了。尤其是那一句歌詞更是印在了我的腦海里。用十倍苦心做突出一個(gè)。這句話完美的詮釋了只有通過自己的不懈努力才可以成為自己想要成為的人。
我希望大家在閑暇之余也可以多聽聽歌，培養(yǎng)培養(yǎng)自己的藝術(shù)氛圍和情操，這樣更能有助于我們更好地去感悟和理解我們的生活，為我們大家的日常生活增添一些樂趣。
三年級小學(xué)作文 篇4
今年過年了，也是猴年的最后一天了，于是我今天決定，早餐由我來做。
我興高采烈地走進(jìn)廚房，把煤氣打開，點(diǎn)火，呼的一聲，熊熊的`火焰燒起來。第一步是洗鍋，把鍋?zhàn)友b滿水，過了兩分鐘的時(shí)候，鍋里的水變熱了我就左手拿鍋?zhàn)�，右手拿著刷子，把鍋刷干凈了，然后把臟水倒掉。第二步是燒水煮面，先把鍋?zhàn)友b滿水，我耐心地等待，等水面冒出來熱氣，完全沸騰了，白泡泡也越來越多了，越大了，可以放面條了我拿了四撮面條放入鍋?zhàn)永�，面條在鍋?zhàn)永雉骠嫫鹞�，過了一會兒，面條有些泛黃。我就拿了一雙筷子攪拌一下，我認(rèn)為該熟了，就放了一些，再次攪拌一下，我忍不住用筷子夾起一根面條，吹了吹，小心翼翼地方靜嘴里，“哇！真好吃�！蔽胰滩蛔≌f到。
第三步是把面條裝進(jìn)碗里，我左手先拿起碗，右手拿起筷子，小心的用筷子把面放進(jìn)碗里，一個(gè)個(gè)依次排好隊(duì)，生怕燙到我的手，再把臟水倒掉。第四步是放湯，先把鍋?zhàn)友b滿水，等誰沸騰了，白泡泡有許多又打了，就可以放些鹽，攪拌一下。再把每一個(gè)碗里放一些湯，就可以了�！鞍职�，媽媽吃早餐啦！”
一碗碗熱氣騰騰的面出鍋了，在這特別的日子里，我期待媽媽吃了我的面身體健康，爸爸吃了我的面來年發(fā)大財(cái)。爸爸夸我是個(gè)勤勞的好孩子。
三年級小學(xué)作文 篇5
亮亮放假了，爸爸想給亮亮一個(gè)大大的驚喜。
天還未亮，爸爸和他的朋友來到亮亮的房間，看見亮亮還在睡覺，睡得可香了！他們輕手輕腳的走到亮亮的床邊，小心翼翼地把兒子連同他的床一起抬到車上，固定在后架上，然后爸爸輕輕地開著車駛向郊外。一路上，路人七嘴八舌地議論著，警察叔叔看見了，連忙攔著亮亮的爸爸的車，問道：“這位先生，你想干什么呢？”亮亮的爸爸怕吵醒酣睡中的兒子連忙做個(gè)手勢讓警察別出聲，并把警察拉到離亮亮的`不遠(yuǎn)處，向警察解釋，警察連忙地向路人示意別出聲。
不久，他們來到了目的地，那里有山有水，有花有草，景色秀麗。爸爸把兒子放好后，把車藏在大樹的后面，自己藏在草從中。過了一會兒，亮亮醒了過來，他揉了揉朦朧的睡眼，他聞了聞：“啊，多么新鮮的空氣��！咦，我不是在家里睡嗎？怎么會在草從中呢？”頓時(shí)，兩只小白兔邊吃蘿卜，邊奇怪地盯著他，小鳥在歡快地歌唱，公雞“咯”“咯”“咯”的叫個(gè)不停，母雞帶著小雞來找蟲子吃，牛群的牛羊在奔跑，健壯的馬兒悠閑地嚼著青草。遠(yuǎn)處有一座連綿起伏的山蜂，一條彎彎的小河向東流去……
突然，草叢中跳出一個(gè)人，是爸爸。亮亮頓時(shí)明白了，原來這是爸爸給他的最好的禮物，他興高采烈地下了床，和爸爸在大自然中歡快地奔跑、嬉戲……
這天，是亮亮最快樂的一天。
三年級小學(xué)作文 篇6
青蛙邀請好朋友土撥鼠到家里來做客，等啊等，老不見土撥鼠來。
青蛙急急忙忙向土撥鼠家跑去，他要看看土撥鼠到底怎么了。
到了土撥鼠家，看見土撥鼠正撅著屁股往床底下看。
“你在找什么？”青蛙好奇地問。
“我在找我的一粒紅紐扣。你瞧，它不見了�！蓖翐苁笾钢约旱募t上衣說。的確，上面少了一顆紐扣。
青蛙幫著土撥鼠一起找紅紐扣，桌子下找過了，沒有；抽屜里找過了，沒有；床上找過了，沒有。
“真奇怪，它好像眨眼間飛走了似的'�！蓖翐苁笠黄ü勺诘厣希桓吲d地說。
“等等，我去拿一面放大鏡來，保準(zhǔn)能找到你的紅紐扣�！鼻嗤苷f完，一溜煙跑掉了。
很快，青蛙拿著放大鏡回來了。他舉著放大鏡東找找、西找找，找遍了房間里的每一個(gè)角落，最后在一條地板縫里發(fā)現(xiàn)了土撥鼠的紅紐扣。
“你瞧，我找到了你的紅紐扣！”青蛙高興地大喊。
土撥鼠把臉湊到青蛙跟前，透過放大鏡看去�！芭叮彀�，它看起來像一個(gè)輪子，這不是我的紅紐扣�！蓖翐苁蠼兄�，一把抓起“輪子”，把它狠狠地扔到窗外去了。
“哎呀，這是你的紅紐扣，是放大鏡把它放大了�！鼻嗤艿芍劬�，以最快的速度沖到門外去。
兩個(gè)好朋友在門外的草地上找啊找，一直到太陽落山，再也沒有發(fā)現(xiàn)那顆紅紐扣。
三年級小學(xué)作文 篇7
暑假的一天傍晚，我和表弟來到山前公園。一邊悠閑地劃著船，一邊觀賞公園中的景色。
我極目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處一片藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，一輪夕陽正在徐徐下落。天空下，有著幾座連綿起伏的大青山，顯得十分壯觀。
岸上有幾棵大樹，長得高大挺拔，枝繁葉茂。葉子碧綠碧綠的，像一把把大雨傘。知了在樹上此起彼伏地唱著“知了，知了”，像在舉辦演唱會。幾簇小樹長得非常矮小，但枝葉長得綠油油的.，很茂盛。它圓圓的，像似一棵棵絨球。小鳥在小樹里飛進(jìn)飛出，忙忙碌碌，好似在開運(yùn)動(dòng)會，不時(shí)“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在說：“我贏了，我贏了！”。草坪上放著許多盆花，有五顏六色的月季花，雪白雪白的梔子花，紅艷艷的一串紅。花的芳香引來了蜜蜂，“嗡嗡”聲像在和花兒打招呼，花的美麗招來了蝴蝶，蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀，似乎在和花兒比美。
山前湖的湖面水平如鏡，湖面倒映著藍(lán)天、白云、紅日、青山、綠樹，像幅美麗的山水畫。我輕輕劃動(dòng)著船槳，湖水泛起微波，倒影時(shí)兒大，時(shí)兒小，時(shí)兒高，時(shí)兒矮，真像在照哈哈鏡。
湖里有幾株荷花，粉紅粉紅的花瓣長得非常大。荷葉碧綠碧綠的，像綠色的大圓盤。荷梗高高的，細(xì)細(xì)的，就像穿著粉紅色的上衣，綠色裙子的姑娘，亭亭玉立地站在湖面上。一陣風(fēng)吹來，荷花左右擺動(dòng)，像一個(gè)紅衣綠裙的姑娘在湖面上翩翩起舞。幾只青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，像在和知了一起唱歌，又像在給小鳥的運(yùn)動(dòng)會比賽叫加油，更像給“荷花姑娘”跳舞伴奏。
我和表弟異口同聲地贊嘆道：“山前公園的夏景真美！”
三年級小學(xué)作文 篇8
老師的教桌上擺著一盒粉筆，里面的粉筆大大小小，形狀各異。
當(dāng)老師拿一根完好無損的粉筆時(shí)，它可能就知道自己的生命將要結(jié)束了。老師在黑板上寫出一行行知識，粉筆的身軀慢慢變小，變短。當(dāng)老師寫完最后一個(gè)字時(shí)，粉筆徹底犧牲了，留下來的，只是一行行的知識，而用黑板擦把字擦掉時(shí)，粉筆留下的痕跡也消失變成飄落的粉末了。
粉筆這無私奉獻(xiàn)的精神隨處可見，比如：交警不顧自己的身體日夜操勞著，不管寒冬還是酷暑，他總是站在自己的崗位上工作著；清潔工，他不管自己工作多么辛苦，總是無怨言的`工作著。再比如，在我們身邊的教師，她們付出自己寶貴的青春，將知識一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們，他們青絲變白發(fā)，一天天衰老。沒晚當(dāng)我們進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí)，老師還要為我們備課，還換來的卻只是上課不聽講的同學(xué)們，這令老師多么失望�。�
粉筆犧牲自己是為了將知識傳授給同學(xué)們，老師犧牲自己的青春是為了讓同學(xué)們有一個(gè)好的未來，成為國家的棟梁。
粉筆，我要贊美你！
三年級小學(xué)作文 篇9
我因校已拆遷，到別的學(xué)校過渡。不巧一年級的同學(xué)所在學(xué)校也要拆遷，而到了我們過渡的.學(xué)校。這個(gè)星期二下午一點(diǎn)多鐘，我們二、三年級的同學(xué)都發(fā)動(dòng)起來了。
大家緊緊排著隊(duì)，爭著去領(lǐng)書搬。我一領(lǐng)著書就飛快地跑向伙食團(tuán)對面的倉庫必須要穿過花園，又穿過大操場，再上樓進(jìn)倉庫。大家上氣不接下氣的忙著，真想多搬幾包書。我們覺得這樣又累又慢，在老師們的指揮下，同學(xué)們都排成了一條長長的隊(duì)伍，直到倉庫。第一個(gè)同學(xué)把書傳給了第二個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)又把這包書傳給下一個(gè)同學(xué)……。就這樣同學(xué)們把書一包一包地傳到了倉庫。倉庫里的書起來越多，而教室里的書起來越少。
在大家的努力下，快到2小時(shí)的時(shí)候，大家終于把教室里的書都搬到了倉庫里了。
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