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三年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我的課余生活很豐富，有的時(shí)候我畫(huà)畫(huà)，有的時(shí)候我和小伙伴們一起做游戲，有的時(shí)候我去踢足球，但我更喜歡踢足球。
學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們把足球帶到學(xué)校里玩耍。那時(shí)候，我就喜歡上了踢足球�？词澜绫蛸惖臅r(shí)候，我認(rèn)識(shí)了著名的世界球星羅納爾多，我非常羨慕他崇拜他，我長(zhǎng)大后也想當(dāng)世界球星。這段時(shí)間，我天天晚上踢足球。因?yàn)檫@，媽媽最近有個(gè)我買(mǎi)了一個(gè)新足球呢!
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)抱著足球興高采地找伙伴踢足球去，每一次我都玩得滿(mǎn)頭大汗。有一次，和小伙伴們踢足球的`時(shí)候，球傳到我的腳下，我擺出射門(mén)姿勢(shì)，猛射一腳，進(jìn)了!聽(tīng)到小伙伴們的拍手叫好聲，我的心里美滋滋的!我只要一提自求，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了，有時(shí)玩得過(guò)癮甚至連飯也忘了吃。
足球給我的苦與生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣，我深深地愛(ài)上了這項(xiàng)有意義的運(yùn)動(dòng)!
三年級(jí)的作文300字 篇2
今年的國(guó)慶節(jié)我特別高興，因?yàn)榘职忠獛覀兦巴錆h黃石參觀新開(kāi)的牛排館。十月一日一大早我們就出發(fā)了。汽車(chē)飛馳在高速公路上，兩邊的美麗風(fēng)景讓我們目不暇接。中途我們?cè)趶]山風(fēng)景區(qū)進(jìn)行了修整�！帮w流直下三千尺，疑是黃河入九天�！崩畎坠P下的廬山瀑布真有這么壯觀嗎？
我們得去考證一番。我們氣喘吁吁的走到半山腰，就聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲，媽媽笑著說(shuō)：“快要到了”。果然，沒(méi)爬多久，我們眼前就出現(xiàn)了一條巨大的白龍，豎直在高山間。�。∥铱匆�(jiàn)瀑布了。只見(jiàn)水流從百丈高的山崖上飛落而下，濺起千萬(wàn)朵水花。水花在陽(yáng)光的.照耀下晶瑩剔透，美極了！
第二天我們終于來(lái)到了新開(kāi)的牛排館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去“豪意來(lái)牛排館”六個(gè)彩色的大字顯得格外醒目。走進(jìn)牛排館，里面裝修得格外溫馨。爸爸端出新鮮出爐的牛排讓我們品嘗打分，我小心的切了一塊放入口中，芳香四溢，特別嫩，好吃極了，一會(huì)兒一大塊牛排就被我消滅了，“味道不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”我一本正經(jīng)的對(duì)老爸說(shuō)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。
三年級(jí)的作文300字 篇3
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了，我拿著跳繩和幾個(gè)同學(xué)沖出了教室，我們要比賽一分鐘跳繩。首先是我，我想：“我要跳得飛快，爭(zhēng)取拿第一�！庇谑�，我拿著跳繩飛快地跳了起來(lái)。同學(xué)們有的給我喊加油，有的給我記時(shí)間，有的`給我數(shù)數(shù)。
跳了一會(huì)，我覺(jué)得有一點(diǎn)不對(duì)勁，啊!原來(lái)是我的褲子在一點(diǎn)一點(diǎn)往下滑，我不得不放慢了跳繩速度。我的心“撲通、撲通”直跳，我非常害怕褲子突然掉下來(lái)�！耙环昼娞L(zhǎng)了，怎么辦呢?”我的心里直犯嘀咕。忽然，同學(xué)們異口同聲：“停!”一分鐘終于到了，我停了下來(lái)，心里的石頭終于落了地，我連忙提起了褲子。當(dāng)然這次比賽我沒(méi)有拿到第一，但我沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)出丑，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。 這次課間活動(dòng)，真是一次最難忘、驚險(xiǎn)的活動(dòng)啊!
三年級(jí)的作文300字 篇4
今天是軍訓(xùn)的第三天，我們就要和親愛(ài)的教官告別了。正當(dāng)我們依依不舍時(shí)，突然聽(tīng)到教務(wù)處李老師雷鳴般的'聲音：“照相！”
我嚇了一大跳,照相?耶!太棒了!到時(shí)我一定會(huì)擺出個(gè)最酷的姿勢(shì)來(lái),以后說(shuō)不定照片登土在校外的信息欄上,我們一定很引人注目!想到這,我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個(gè)好主意。
沒(méi)想到照相也很麻煩呢。為了隊(duì)伍整齊，我這排要身體向前傾,左腳向前,右腳踮起腳尖。這個(gè)姿勢(shì)很難擺，一會(huì)兒就累了。“唉，真累呀！”“我站著好了�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這兩個(gè)聲音時(shí)，也想站著，可轉(zhuǎn)念一想：那隊(duì)伍不是就不整齊了嗎？算了，為了照片好看，我就“犧牲”一下吧。
開(kāi)始照相了。李老師還沒(méi)喊“準(zhǔn)備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰后合。這一下，隊(duì)伍又亂了。老師無(wú)可奈何，只好讓我們重新排好隊(duì)，再來(lái)一次。我專(zhuān)注地?cái)[著姿勢(shì)——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學(xué)我，但由于她太匆忙了，她前面的陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”，好笑極了。
不知道我們五年級(jí)時(shí)再一次看到這些照片時(shí)是什么表情呢?。
三年級(jí)的作文300字 篇5
一天下午，我抱著《古都安陽(yáng)》這本書(shū)看，我在這里看到了文字博物館、少年宮，我所在的小區(qū)，還有我們的學(xué)校�？吹綄W(xué)校時(shí)，我忍不住遐想：要是我們的學(xué)校是高科技，那該有多好？
沒(méi)錯(cuò)！31世紀(jì)里的學(xué)校就是這樣的�？旄胰タ纯窗伞�
我乘坐“WMM”號(hào)飛船向?qū)W校駛?cè)�，飛船在天空上奔馳，我低頭向下望去，一個(gè)個(gè)字母形的房子在我的眼皮底下掠過(guò)。找到了！只見(jiàn)我乘坐的飛船下，有三個(gè)用教學(xué)樓拼成的字母“WMM”——“文明夢(mèng) 小學(xué)。”
忘了介紹，現(xiàn)在小學(xué)生的校車(chē)都是印有學(xué)校縮寫(xiě)的飛船，而飛船在空中行駛，為了更好的找到學(xué)校，他們把教學(xué)樓建造成字母的縮寫(xiě)啦！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，大門(mén)是聲控的。只要學(xué)生說(shuō)一句話(huà)，學(xué)校的大門(mén)就會(huì)打開(kāi)，當(dāng)你進(jìn)入大門(mén)的時(shí)候。紅外線還會(huì)把你掃描一遍。
進(jìn)入教室，便可以看見(jiàn)一張薄如紙的大屏，透明的柜子上還擺著一根電子筆和一瓶淡藍(lán)色的噴氣瓶，用來(lái)噴去電子筆留下的'痕跡。
同學(xué)們的桌子上都放著不同顏色的超薄液晶筆記本，用來(lái)選擇課程和記錄筆記的。
現(xiàn)在，這是一個(gè)不可思議的想象，但是，在未來(lái)的世界里，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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