小學(xué)三年級(jí)的作文6篇【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天是9月19日中秋節(jié)，中秋節(jié)的晚上可熱鬧了。
傍晚，我和媽媽一起去超市買東西發(fā)現(xiàn)超市門口有許多人，我不知道在干什么，就上前問超市門口的叔叔，說：“叔叔，你知道這在干什么嗎？”叔叔告訴我說：“這兒在猜字謎，猜對(duì)了就可以得到一份小禮物�！蔽液蛬寢屄犃烁吲d極了！我們趕快拿了兩張字謎紙條。今天的運(yùn)氣可真好，一下就猜對(duì)了。我連忙拿到超市服務(wù)臺(tái)兌獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)小布娃娃和一個(gè)潤膚霜。我和媽媽看著領(lǐng)到的獎(jiǎng)品高興極了，于是我又拿了兩張字謎，這兩張可把我們難住了。我們猜了半天沒猜到，這時(shí)媽媽決定用手機(jī)上的百度查字謎，手機(jī)上的.百度可真好用，一查就查到了，我們又領(lǐng)到了一小瓶可口可樂和一小瓶雪碧。我們一直猜到活動(dòng)結(jié)束。
我和媽媽走在回家的路上，我抬頭望著圓圓的月亮說：“今天我們的運(yùn)氣可真好呀！太高興了�！蔽液孟窨吹芥隙鹪趯�(duì)我和媽媽微笑。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在安徽淮北，它并不是什么旅游勝地，更別說有什么名勝古跡了，可是我的家鄉(xiāng)卻有一望無垠的麥田，在我心中它卻是最美的。
我家門前就有大片的麥地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋。早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地，麥田似乎也被罩上了一層白色的輕紗。碧綠的葉子沾滿了露水，好像一顆顆美麗的珍珠，很是迷人。只見一片水水的綠色，和高遠(yuǎn)的天空融為一體，使人心曠神怡。那些忽飛忽落的小鳥，讓這幅畫活了起來。
中午，霧散的時(shí)候，麥田旁邊就變得熱鬧起來。我和哥哥奔跑在麥田上，腳下就像厚厚的地毯，摔倒了一點(diǎn)也不會(huì)疼。奶奶說：“沒拔節(jié)的麥苗不怕踩�！庇谑牵覀兛旎畹嘏苤�、跳著，在麥苗地上放風(fēng)箏。哥哥用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，哥哥說聲“放”，風(fēng)箏就飛了起來，漸漸地越飛越高。我們飛快地跑起來，快活地喊叫著，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞，似乎飛到了云彩上哩。爺爺看見了，說：“哇！飛得這么高！”
我們跑累了，就睡在綠毯上，聞著清新的麥苗和泥土的'味道，舒服極了。“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲”大概也就這個(gè)意思吧
夜晚，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，整個(gè)村莊變得安靜下來。風(fēng)兒輕輕地吹著，把麥苗吹得搖搖晃晃，仿佛是一位位婀娜多姿的少女，在跳著歡快的舞蹈，聞著麥苗散發(fā)出的淡淡清香，我陶醉了，我感到自己是一位美麗的麥苗仙子，靜靜地站在那兒，結(jié)成飽滿的麥粒，跟著小伙伴們奔向了祖國各地……過了一會(huì)，我才想起來，我不是麥苗，我是在看麥苗了！
這就是我家鄉(xiāng)的麥田！我心中最美的景色。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在我的記憶中有許多事情，但有一件事讓我非常難忘。 那是我的生日派對(duì)，在派對(duì)上，有我的同學(xué)，媽媽的親戚，媽媽推出來一個(gè)特別大的蛋糕，我一嘗特別難吃，媽媽說：“這是假的，是為你們蛋糕大戰(zhàn)而做的'。”媽媽的話音剛落我們就開始玩起來了，媽媽在另一個(gè)房間和親戚們說話。我們玩的滿身都是蛋糕，“哎呦！太累了，休息一下吧！”我說。過了一會(huì)兒，我們把剩下的半個(gè)蛋糕也都玩了。
這時(shí)，媽媽又推出一個(gè)蛋糕來，我們一會(huì)兒就吃得所剩無幾了。特別是弟弟，吃的滿臉都是，都成小花貓了，又特像小豬，因?yàn)樗缘挠悬c(diǎn)胖，臉上又有蛋糕。
爸爸在給我準(zhǔn)備吃的、喝的，該吃飯了，我們小孩子一張桌子，大人一張桌子，弟弟有吃成了小花貓了，太可笑了。走的時(shí)候，媽媽給弟弟洗了臉，就送我同學(xué)回家了。然后爸媽給我和弟弟洗了衣服……
這件事讓我非常難忘。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
星期天，我早上很早就起床了，因?yàn)榘嗌细慊顒?dòng)，我很興奮。我和爸爸跟戴應(yīng)行媽媽拼車一起去旗峰山集合。
到了旗峰山，我看見我一些同學(xué)都已經(jīng)到了，我趕緊下車，跟我的朋友們抱在一起了。我們等唐老師來，唐老師來了以后我們簽到，簽完到以后我們分為了五組，分別有，藍(lán)組，綠組，粉組，紅組，黃組，藍(lán)組的.口號(hào)是藍(lán)組藍(lán)組永遠(yuǎn)不��！我就在藍(lán)色那一組。藍(lán)色那一組有我，伍家祺，戴應(yīng)行，劉旭靖，陳欣研，藍(lán)堃，潘駿銓。戴應(yīng)行是隊(duì)長，藍(lán)堃是副隊(duì)長。我們是最早走的，是最晚回來的，我們差不多走了兩個(gè)小時(shí)，在中途中，我的隊(duì)友伍家祺不小心摔倒了，看到她的傷口我很心疼，但是我們還是給她加油繼續(xù)走，最后我們終于走到了！我在集合地點(diǎn)看到了很多美食，我飛快的跑過去。開始吃起來，我們吃完東西，以后就開始介紹，自己的家人。介紹完以后，就開始頒獎(jiǎng)了，先發(fā)了參于獎(jiǎng)，然后發(fā)了一等獎(jiǎng)，再發(fā)二等獎(jiǎng)，最后就發(fā)了三等獎(jiǎng)。
這一次活動(dòng)很開心，我感覺團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)很重要，期待下一次的活動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)晴朗的上午，小刺猬想去河對(duì)岸的公園里玩，小兔想去河對(duì)岸的森林里采果子，它們不約而同地來到了河兩岸，可是河上的小橋不見了，這可怎么辦呢？
小白兔和小刺猬隔岸商量著怎樣搭橋。這時(shí)，長頸鹿姐姐邁著優(yōu)雅的步子向小刺猬這邊走來，小刺猬想：“長頸鹿的脖子長，也許能幫上忙。”于是它趕緊迎上去問：“長頸鹿姐姐，您能幫我們搭橋嗎？”長頸鹿姐姐晃了晃長長的脖子，說：“我可以幫你們，可是要搭橋的.話，只能搭一半呀？”這時(shí)小白兔回頭一看，遠(yuǎn)處小象也正在散步，它想：“小象的鼻子長，也許能幫上忙。”于是小白兔連忙跑過去問：“小象弟弟，你能幫我們搭橋嗎？”小象爽快地答應(yīng)了，跟著小白兔來到了河邊。長頸鹿姐姐先把脖子伸到河中間，小象再把鼻子搭在長頸鹿的脖子上，一座“橋”搭成了。小白兔和小刺猬高興地踏上了這座特殊的橋，順利地過了小河。
小白兔和小刺猬感激地對(duì)小象和長頸鹿說：“謝謝你們！”可它們卻說：“不用謝，我們都是好朋友呀。你們回家時(shí)還過這座‘橋’！”小白兔感動(dòng)地說：“我們給這座橋起個(gè)名字吧！”“就叫‘友誼之橋’吧！”大家異口同聲地說。 二里溝中心小學(xué)：肖雨青 指導(dǎo)教師：劉玉
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今年十歲，扎著兩條又粗又長的麻花辮，有一對(duì)小小的眼睛，課后喜歡看書和彈古箏。這個(gè)人就是我，一個(gè)快樂文氣的女孩兒。
去年暑假，我要參加中央音樂學(xué)院古箏六級(jí)的考試，當(dāng)我看到要背的曲子共有九頁時(shí)，心里一陣發(fā)慌，因?yàn)殡x開考只有不到一個(gè)月的'時(shí)間了，我能考得出嗎？我不能輕易放棄。于是，我開始了長期的練習(xí)。開頭幾頁我練得還順利，心想：好的開始是成功的一半。
但是，事情總是不會(huì)那么順利，練到第六頁的時(shí)候，那頁的節(jié)奏非�？欤揖毩艘话俣啻芜�是跟不上節(jié)拍。手指也彈疼了，心情也很低落，我含著眼淚又一次次的地練，卻又一次次以失敗告終……
我開始灰心了，想要放棄。但是我想起狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。”眼前古箏考級(jí)這座小山，我一定能爬過去的！我每天上午彈一個(gè)小時(shí)，下午彈一個(gè)小時(shí)，中午還要彈半個(gè)小時(shí)。終于通過了考試。我手里拿著證書，心里美滋滋的。
這就是我，一個(gè)有毅力的我，一個(gè)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的我。
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