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    小學(xué)三年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-09-30 15:53:14 三年級(jí) 我要投稿
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    小學(xué)三年級(jí)的作文300字(合集3篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)三年級(jí)的作文300字(合集3篇)

    小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

      我有一個(gè)好朋友,他叫樂(lè)樂(lè)。

      一天,我們放學(xué)約好寫完作業(yè)后,在樓下玩球。他先到樓下等我。

      不一會(huì)我從樓上聽(tīng)到有人在哭,我仔細(xì)一聽(tīng)好像是樂(lè)樂(lè),我趕忙放下手中的筆跑到樓下,正看到有一個(gè)大孩子在搶他手里的球玩呢,他在旁邊大聲的哭,好像特意讓我聽(tīng)到似的`,我走上前去向大孩子要球,這時(shí)樂(lè)樂(lè)也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球,大孩子看我們很團(tuán)結(jié),他有點(diǎn)害怕,把球還給了我們。

      有一次,他非要我陪他去他家住。結(jié)果晚上睡覺(jué)時(shí)我們倆在同一張床上,可是早上醒來(lái)時(shí)我卻看到他的爸爸在我的旁邊躺著,我很生氣。后來(lái)便知道他半夜里起來(lái)找媽媽了。因?yàn)樗貋?lái)晚上都是跟媽媽睡的?砂盐覙(lè)壞了。好長(zhǎng)時(shí)間我都在笑他,他都不好意思了。

      我們一起上學(xué),一起放學(xué)。一起玩耍。我真高興有這樣一個(gè)好朋友。我要和他做永遠(yuǎn)的好朋友,好兄弟。

    小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

      一眨眼,30年已經(jīng)過(guò)去了,我41歲了,我是一家大公司的董事長(zhǎng)。

      隨著科技的發(fā)展,新一代的機(jī)器人已經(jīng)發(fā)明出來(lái)了,現(xiàn)在家家戶戶都有了機(jī)器人。包括我家。

      每當(dāng)早上7點(diǎn)左右,我家的機(jī)器人“阿包”就會(huì)走到我的房間里說(shuō):“主人,該起床了,早餐我已經(jīng)做好了,快去吃吧!背院迷绮秃螅惠v豪華奔馳開(kāi)到我家門口,帶我到公司去。

      不僅機(jī)器人已經(jīng)發(fā)明出來(lái)了,馬良神筆也已經(jīng)發(fā)明出來(lái)了。我家有一支,這支筆要3億美元呢,我總是拿這支神筆畫錢,去幫助貧困山區(qū)的人。還有一件東西也發(fā)明出來(lái)了,就是:會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的'衣服。只要穿上上它,如果你想讓它變得溫暖,你只要說(shuō):“溫暖”這件衣服就會(huì)變得溫暖了。

      未來(lái)的世界多么美好啊!

    小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

      世界是豐富多彩的,大人對(duì)小孩也常常不講理,對(duì)小孩認(rèn)認(rèn)真真的不講理:“你要和全世界的的人友好相處,做一個(gè)國(guó)際人”,我也很想和他們?cè)谝黄鹜嫠,可是,美?guó)現(xiàn)在是下午十點(diǎn)鐘,已是黑夜;北京正是早上八點(diǎn),還是早上。我無(wú)法與那里的孩子一起游戲。

      世界不止一個(gè),對(duì)吧!時(shí)間各不相同,晝夜也會(huì)顛倒。世界是豐富多彩的,所以才會(huì)有意思!各國(guó)情況不同,所以才沒(méi)有高低!

      世界是豐富多彩的.,大人對(duì)小孩也常常不講理,對(duì)小孩認(rèn)認(rèn)真真的不講理:“只要努力不懈,你就會(huì)成功”話雖不錯(cuò),可不一定適合每一個(gè)人。愛(ài)迪生語(yǔ)文打零分;愛(ài)因斯坦玩單杠不怎么樣。他們還都留過(guò)級(jí)。一個(gè)人能有一樣突出已經(jīng)很不錯(cuò),放學(xué)后的、誰(shuí)還能精神飽滿誰(shuí)就是全班第一。小孩子千姿百態(tài),才有生氣!個(gè)人情況不同,所以才沒(méi)有高低! 世界是豐富多彩的,面包、魚(yú)、書本還有令人羨慕的東西,什么都有,所以才一個(gè)個(gè)神采奕奕。街道各式各樣,大街才顯得生氣而熱鬧。各地情況不同,所以才沒(méi)有高低!

      就像—— 金魚(yú)在水中左右悠閑地游動(dòng);而—— 泥鰍在池中上下穿梭般嬉戲。他們都沒(méi)有模仿別人,依然生活的自由自在、歡歡喜喜!因此—— 我不要模仿別人—— 我就是我自己

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