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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-09-26 10:00:34 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文9篇[實(shí)用]

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)三年級(jí)的作文9篇[實(shí)用]

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      我今年9歲,是個(gè)胖胖的女孩,我的個(gè)子長(zhǎng)得不高也不矮,長(zhǎng)著烏黑光亮的頭發(fā),還有一雙水汪汪的眼睛,靈敏的鼻子下面有一張靈活的小嘴。噢,我這粗心,連名字都忘記介紹了,本人叫董淑芬。

      提起粗心的'習(xí)慣,我我可真后悔!上學(xué)期英語考試就是因?yàn)槲姨中,所以被老師扣?分,唉,回到家又被爸爸臭罵了一頓。

      我愛笑,愛動(dòng),愛看書。我我從小就非常喜歡笑。我十分好動(dòng),有一次我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院看病,到了醫(yī)院,我看見一些小朋友在玩跳皮筋,我就走過去和她們一起玩,害得媽媽找了大半天。真想不到,我生病時(shí)還那么能動(dòng)。我還有一個(gè)愛好,就是愛看書,尤其是漫畫書。爸爸打電話說他們兩個(gè)不回家吃飯了,讓我自己吃飯,可我卻因?yàn)榭绰嫊系酵砩暇劈c(diǎn)才開始吃飯。

      這就是我,一個(gè)天真的女孩。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      “書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說的一句名言。書也是人類的精神食糧,如果沒有沒有這種精神食糧還有創(chuàng)造者,那么人類將一直停留在原始時(shí)代,不可能發(fā)展出現(xiàn)在的高度文明。

      有一次,爸爸給我買了一本《魯賓遜漂流記》,我早就聽說過這本書非常精彩。從第一頁開始我一直讀到深夜,內(nèi)容比我想象的還要好的多。魯賓遜是一個(gè)普通的人,可因?yàn)橐淮纬龊T庥霰╋L(fēng)雨,被吹到一個(gè)荒島上,在極端惡劣的環(huán)境中他沒有放棄,用自己的雙手創(chuàng)造了生活的家園,在島上生活了28年,并解救了許多人。魯賓遜做的許多事情都失敗了,但他從來內(nèi)有灰心失望,這些事都成了他生活的經(jīng)驗(yàn),也成了支撐他生存下去的支柱。

      我在假期時(shí)都會(huì)去書店讀書,書店里經(jīng)常人員爆滿,非常擁擠。這里有許多我很喜歡的書籍。如《三國(guó)演義》《西游記》《老人與!返取N彝ǔL粢槐緯跁甑牡孛嫔,周圍是各種各樣的書,聞著紙張和油墨的清香,我的'心情很愉悅。人雖然多,但沒有說話聲,只聽到翻書的聲音。我讀書時(shí)先粗讀,然后再全面的讀一遍了解細(xì)節(jié),再就是重點(diǎn)讀我喜歡的部分。有一次我正在看書,伸手拿杯子喝水,一不小心把水灑在了書上,我急忙拿來紙巾把水吸走,然后放在陽臺(tái)上曬干。書是我的朋友,我要善待它。

      “書山有路勤為徑”,它是人類進(jìn)步的階梯,是我最好的伙伴,也是我一生中最親密的朋友,更是我生命的一部分。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      一條清清的小河潺潺的流著,一只只小船在寬闊的河面上來回穿梭,游人三五成群的劃著船,有的高聲談笑;有的盡情擺出各種姿勢(shì)拍照;有的相互嬉戲,打起了水戰(zhàn),玩的可高興了;還有的買了魚食悠閑的喂著魚。歡聲笑語不絕于耳,在符汶河上空久久回蕩。清澈見底的河中,成群結(jié)隊(duì)的`魚兒在河里自由自在地游來游去?,那五顏六色的鵝卵石正靜靜地躺在河底享受著舒適與溫馨。

      咦,河邊那一個(gè)個(gè)又大又圓的碧玉盤是什么?“王蓮!”我禁不住欣喜的叫了出來!疤焖{(lán)藍(lán),水藍(lán)藍(lán),我們的家鄉(xiāng)美如畫……“喲,一個(gè)小女孩正坐在碧玉盤上快樂的唱歌呢!

      岸邊的樹木蔥蔥蘢蘢,充滿了無限生機(jī),盡情制造著新鮮的空氣,為人們打造了一個(gè)綠色環(huán)保的天然氧吧。一棵棵高大的樹木,像衛(wèi)兵一樣日夜守護(hù)著家鄉(xiāng)的母親河。熱情的茶花、亭亭玉立的玉蘭花、燦爛的杜鵑花、火紅火紅的玫瑰花……你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)奇斗艷,絢麗繽紛,競(jìng)相開放,形成了一片花的海洋。

      生態(tài)橋上,樹木茂盛,花團(tuán)錦簇,要不是地上的斑馬線的提醒,你還以為走進(jìn)了綠色的生態(tài)園呢!奔忙的大卡車早已經(jīng)不見蹤影了,人們悠閑的騎著自行車和開著太陽能汽車,伴著清脆的鈴聲來回穿梭。符汶河——我家鄉(xiāng)的母親河,二十年后你變得更美了!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      我的爸爸是名貨車駕駛員,有一次他遇到了一件奇怪的事:他居然聽見了汽車和馬路的說話聲!事情是這樣的:

      這天,爸爸開著一輛裝滿貨物的大卡車,在山路上顛顛簸簸地開著。突然他聽到好像有人大聲地喊:“哇……好疼!”爸爸聽到聲音嚇得急忙剎車,他懷疑自己撞到行人了,跳下車一看,什么也沒有。莫非是我開車開得太緊張聽錯(cuò)了?他上了車?yán)^續(xù)朝前開?蓻]等他開出幾米遠(yuǎn),那聲音再次在耳邊響起:“哇,好痛!誰來救救我!”這次,他很肯定自己的確聽到哭喊聲了,他走下車。仔細(xì)尋找著那聲音的來源,他發(fā)現(xiàn)這聲音像是從地面上發(fā)出來的,他將耳朵貼在地面上。這時(shí),又聽到一句:“先生,你開車壓痛了我!”原來是山路在說話,爸爸又驚又怕地問“你……你怎么……在……說話……呀?”山路不高興了:“就你們?nèi)祟惸苷f話,我們就不能說話了嗎?”爸爸不做聲了,自己怎么遇到了這件怪事呢?就在他陷入沉思時(shí),車突然插話了:“我們還是趕快切入主題吧!”車的發(fā)言讓它主人——爸爸嚇了一大跳,他結(jié)結(jié)巴巴地問:“你和……山路……一樣……會(huì)說話……?”車不耐煩地說:“同樣的問題不要再問啦,都說了要趕快切入主題嘛!”于是,山路最先發(fā)言:“咳咳”它先清了清嗓子,“我要講的是你們?nèi)祟惖膯栴},你們不愛護(hù)我們這些交通工具和運(yùn)輸路線。你看我身上坑坑洼洼的,到處都是傷口,剛才你超載的貨車重重地壓在我的傷口上了,所以我才痛苦地呻吟。像你這樣的人類可不是一兩個(gè),你再看看我渾身臟兮兮的,有些地方油漆掉了,有些零件也松落了,還有些地方需要上油了,也不養(yǎng)護(hù)!”車又插話了,“還有你們?nèi)祟悜{什么就有休息日而我們卻沒有?”爸爸慚愧地低下了頭,他說:“我們?nèi)祟惒缓茫乙欢ǜ恼。還要把你們的話帶給人類,讓大家都行動(dòng)起來,愛護(hù)你們。”車和路聽了都異口同聲地說:“那你不要食言哦!”

      爸爸說到做到,回來后寫了一篇關(guān)于《人、車、路的'對(duì)話》的文章,贏得了全世界人民的關(guān)注。人類開始自發(fā)地保養(yǎng)交通工具和維護(hù)運(yùn)輸路線了,還規(guī)定了交通運(yùn)輸工具的休息日。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      我的爸爸性格忠厚豪爽,為人很不錯(cuò),身邊的人都很喜歡他?墒撬麉s有一個(gè)缺點(diǎn):愛嘮叨。

      他只要一嘮叨起來就真是沒完沒了:“你又把衣服放在哪了?”“快點(diǎn)吃,吃完了快去上學(xué)!”“你快把衣服放在洗衣機(jī)里!薄

      如果我考試取得了好成績(jī),他仍會(huì)嘮叨:“這次考試成績(jī)?cè)趺催@么好?是不是抄的?不是抄的最好!考好了也不要驕傲,有可能下一次就會(huì)考80幾分了……”

      爸爸不但對(duì)我嘮叨,對(duì)媽媽也是這樣。有一次媽媽去買衣服,買完了我們坐車回家。哪知?jiǎng)傄簧宪,爸爸就又開始嘮叨了:“你買衣服我沒有意見,但是,衣柜里的衣服我的只有四,五件,你的就有一,二十件,你有這么多衣服,還去買,就知道買衣服。”“知道了,知道了,你的衣服還不是很多!”媽媽不好意思地說!拔业脑俣嘁矝]有你的衣服多。”“好好好,我的`比你多,我的比你多。好了吧!你自己開你的車!

      每次吃飯時(shí),爸爸也會(huì)嘮叨幾句:“吃飯前要洗手。你這一天又去這兒玩,又去那兒玩,手上不知粘了多少細(xì)菌!快去洗手!”“知道了,知道了!”我不耐煩地回答道。洗完手回來,哪知?jiǎng)傄怀燥,爸爸又嘮叨開了:“吃飯把碗端起來吃,多吃點(diǎn)兒青菜,青菜里面有維生素,還有營(yíng)養(yǎng),所以要多吃一點(diǎn)兒。你別以為我是在害你,多吃點(diǎn)兒還能長(zhǎng)高……”“知道了!我吃就是了!”我生氣地回答。一邊吃飯我一邊想:只知道說說說,一個(gè)大男人一天到晚就在那里嘮叨,一會(huì)兒這樣,一會(huì)兒那樣的,真是太煩人了。

      雖然爸爸是一個(gè)非常喜歡嘮叨的人,但是聽?wèi)T了爸爸的嘮叨,偶爾他出差去了,沒聽見他的嘮叨,我還感到有些不習(xí)慣呢。家里有了爸爸的嘮叨,我的生活感到有滋有味。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      我的爺爺和我最親了,我為你們介紹一下他吧!

      我的爺爺是中等身材,個(gè)子不高,有一張能說會(huì)道、口齒伶俐的嘴巴。還有一雙炯炯有神的'大眼睛。他已經(jīng)65歲了,但是還不至于老態(tài)龍鐘,可他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。

      我的爺爺最愛看書了,他的書柜里有一百多本了。有時(shí)我喊他吃飯,他說:“我還沒看完呢!等一會(huì)兒吧!”有時(shí)我讓他到我這里來一下,他像沒聽見一樣,還在專心致志的看書,有時(shí)鍋上燒的東西都糊了,他都不知道。你們說我的爺爺是不是很愛看書呢?

      他還是一個(gè)老老實(shí)實(shí)、和藹可親、平易近人的好爺爺。他對(duì)我尤其是疼愛有加,平時(shí)對(duì)我總是有求必應(yīng)、有事必辦,不管我平時(shí)怎么和他開玩笑,他都對(duì)我心平氣和,我非常喜歡他。

      你們了解我爺爺了嗎?

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

      這幾天,幺爸帶回來只松獅犬,叫多多。很小,才兩個(gè)月大,不過毛茸茸的,挺惹人愛。不過我有個(gè)心愿:那就是讓多多會(huì)爬樓梯。

      我家在6樓。每天我?guī)Ф喽嗳ト瞿,都要抱著它,他還裝作一副挺享受的的模樣,就像不抱不行似的。這天,我早晨起來,依舊像往常一樣帶多多下樓撒尿,他撒完尿以后,便跑進(jìn)樓道,擺好姿勢(shì)讓我抱它了。不過,我這次故意不抱它,訓(xùn)練他自己上來。不過他也挺聽話的.,它看見我走遠(yuǎn)了,以為我要丟下它了,便把懶懶的前爪放在樓梯上,后爪一蹬,拖著它圓鼓鼓的小肚皮上來了。它看我還沒來抱它,便有些不耐煩了,裝作不能走的樣子,像小嬰兒似的,汪汪的叫了幾聲,不過,我可不會(huì)中他的“三十六計(jì)之苦肉計(jì)”,我就是不抱你,看你怎么上來。可是,多多就像一只賴皮的小孩,還蹲在地上睡起叫來了。我叫你“敬酒不吃吃罰酒”,我連忙弄了一下小多多,他看我實(shí)在不抱他了,便只好自己爬上了好幾層階梯,我在前面走,他在后面追,樣子十分滑稽,又很天真,好像在說:快來抱我,快來抱我似的。不過,靠多多自己努力,他還是爬上了6層樓,我也十分驚嘆,兩個(gè)月大的松獅犬,竟然能爬這么高!不過話說回來,我的愿望,也實(shí)現(xiàn)了。

      這就我的心愿。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

      前兩天才寫了篇女兒的委屈,在博客首頁又讀了篇一位老師解讀某位同學(xué)的煩惱,可以說,我看了那篇文章以后心里很不是滋味。

      不是說孩子想不起自己有什么苦惱,生活中就真的沒有了一丁點(diǎn)的委屈,其實(shí),女兒諾諾也經(jīng)常會(huì)有些小情緒、掉個(gè)眼淚什么的,可過去就過去了,這些不良情緒從沒有在她心里留下過什么痕跡。

      那么,又是什么原因讓有的孩子對(duì)一些事耿耿于懷、滿腹委屈呢?“我恨弟子規(guī),可恨的媽媽,她就是個(gè)XXX,我恨死她了……”看著這些觸目驚心的文字,我感到心里一陣一陣的痛。

      孩子畢竟就是孩子,很慶幸學(xué)校搞了這么一個(gè)問卷調(diào)查,讓孩子真實(shí)地吐出了壓在心里不知道多久的石頭,引起了老師和家長(zhǎng)的高度重視。如果沒有這個(gè)活動(dòng),這些負(fù)面情緒不知道還要被壓抑多久,也不知道在什么樣的場(chǎng)合會(huì)突然爆發(fā)----想想后果真的很令人擔(dān)憂。

      長(zhǎng)久以來,有些家長(zhǎng)總是在忙于滿足孩子的物質(zhì)需要,而經(jīng)常忽略孩子的心理和精神需求。為了給孩子創(chuàng)造好的生活環(huán)境,加班加點(diǎn)、拼命工作賺錢,沒有時(shí)間陪孩子玩耍,沒有心情和孩子聊天,開口學(xué)習(xí),閉口成績(jī),讓孩子漸漸遠(yuǎn)離了快樂,慢慢漸生怨氣。

      最初,孩子有了煩惱后,也沒有一個(gè)不想把自己的父母作為最好的傾訴對(duì)象。只是有些父母的不耐煩和長(zhǎng)篇大論的空洞說教把孩子越推越遠(yuǎn),讓孩子的不良情緒非但沒有及時(shí)排除,反倒越積越深,進(jìn)而形成惡性循環(huán)。于是,從小就乖巧可愛的寶貝,在家長(zhǎng)眼里不知怎么就變成了一個(gè)不羈少年。

      這就是家庭教育的失誤,足以應(yīng)該引起我們家長(zhǎng)的極度重視。

      談心,應(yīng)該是打開孩子心扉,促進(jìn)親子關(guān)系的最佳途徑。我記得我家女兒剛上三年級(jí)的時(shí)候,也是極其敏感的,考試考得不好了,和弟弟妹妹生氣了,一丁點(diǎn)的`小事就郁郁寡歡、哭天抹淚的,容不得我說她一句。

      后來,我就采用了聊天的方式,時(shí)不時(shí)地找個(gè)話題來傾聽女兒心曲。不管對(duì)錯(cuò),孩子你盡管大膽地說,媽媽耐心地聽,然后,咱們一起來探討一下這個(gè)問題。為了拉近和孩子的距離,只要小時(shí)候經(jīng)歷過的事情,我也總會(huì)坦誠地告訴孩子,讓孩子了解,媽媽也是從你這個(gè)時(shí)候過來的,也曾經(jīng)經(jīng)歷過和你同樣的煩惱和委屈。

      慢慢地,諾諾性格逐漸開朗,發(fā)生了什么事總會(huì)在第一時(shí)間告訴我。其實(shí),煩惱說開了也就沒有了什么煩惱,也難怪她在寫自己的委屈時(shí)感到無詞可寫,在她的心里,生活中經(jīng)常遇到的一些小煩惱在說說笑笑中早就成為了過去,隨風(fēng)飄散了罷!

      真希望我們的孩子都能這樣和父母坦誠相見,也提醒我們的家長(zhǎng)朋友千萬不要忽略孩子的情感需求。經(jīng)常和孩子談?wù)勑陌,就是?jīng)常聽聽孩子的傾訴也好,讓孩子心底的委屈少些再少些,那么,孩子的快樂就勢(shì)必會(huì)多些更多些……

      因?yàn),孩子的苦惱你知多少,孩子?duì)你的信任就有多少。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

      今天,老師給我們拿來了兩個(gè)獼猴桃,它的樣子很像綠色的鴨蛋,圓滾滾的,真可愛。它還有一個(gè)名字叫做“奇異果”。

      我用手摸了摸獼猴桃,覺得有一點(diǎn)癢癢的,它的皮膚很粗糙,感覺很扎手。有一個(gè)硬硬的像塊石頭那樣,那是沒有成熟的,而另一個(gè)軟軟的,那是因?yàn)樗呀?jīng)成熟了。

      我又用鼻子聞了聞,什么味道都沒有,老師拿了一把水果刀把它輕輕地切成兩半,我又把切開的獼猴桃放到鼻子邊聞了聞。帶著一股淡淡的.清香,只見里面的果肉是綠色的,中間還有一串小芝麻一樣的黑色小點(diǎn),像是掛著一條黑色的芝麻項(xiàng)鏈,我迫不及待地想吃掉一口,我吃了一口,覺得又酸又甜,軟軟的,味道好極了。

      獼猴桃不僅味道好,而且它還有很多功效呢!它含有豐富的維生素 ,可以美容肌膚。同時(shí),它還可以強(qiáng)力瘦身,柔順頭發(fā),排除毒素呢!

      我真想再吃一個(gè)。

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