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    三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-09-14 16:19:42 三年級(jí) 我要投稿
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    三年級(jí)作文300字

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)作文300字

    三年級(jí)作文300字 篇1

      炎熱過(guò)后,一大片一大片的烏云鋪天蓋地的,仿佛老天爺?shù)沽四,風(fēng)也使勁地沖了過(guò)來(lái),頓時(shí), 隨著 “嘩啦啦”的雨聲,加上轟隆隆的雷聲,下起了傾盆大雨。

      雨水把路面清洗得干干凈凈,哇!真的.是一片光亮!

      農(nóng)民們喜歡雨,是因?yàn)橛昴芄喔绒r(nóng)田,植物長(zhǎng)得好,將來(lái)就會(huì)有好收成。學(xué)生們喜歡下暴雨,是因?yàn)橄麓笥昕梢蕴枚手挥蒙蠈W(xué),清潔工人也喜歡雨,因?yàn)橛昕梢詭椭麄兦鍧嵉孛?.....

      可有些人則討厭雨,因?yàn)橛晏煸谕饷嫘凶邥?huì)很不方便,游客們不喜歡雨,因?yàn)橛陼?huì)弄濕衣服,毀了參觀風(fēng)景的好心情,郵遞員不喜歡雨,因?yàn)榕獫襦]包,弄濕裝在里面的東西,工人們更不喜歡雨,雨天干活效率比晴天差。壞

      觀看著雨景,任涼爽的風(fēng)拂面,心不免感到快樂(lè),雨驅(qū)走了夏的炎熱,吹走了我的煩惱,雨中空氣清新,讓我感受到雨天的快樂(lè),想到古人云“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”就更讓人對(duì)雨產(chǎn)生喜愛(ài)之情。

    三年級(jí)作文300字 篇2

      媽媽說(shuō)今天晚上吃餃子。我心想,我是不是也可以嘗試著包餃子。

      說(shuō)干就干,我熱情地詢問(wèn)媽媽:“媽媽,我能跟你學(xué)習(xí)包餃子嗎?”媽媽爽快地答應(yīng)了。

      包餃子的第一步就是揉面。揉面可真是個(gè)力氣活。一大勺雪白的面粉,被灑在大鐵盆里,再加水,讓它們合二為一。接著就是不斷地揉啊揉,直到面粉和水最終變成了一個(gè)胖胖的大白球。

      面團(tuán)制作好后,就可以開(kāi)始第二步了——剁餃子餡。制作餃子餡其實(shí)步驟并不復(fù)雜:先把菜和肉分別處理干凈,再把肉放在砧板上剁成肉泥,然后邊剁肉邊加入菜和蔥姜蒜末等。咚!咚!咚!那剁餃子餡的聲音,真像一首鏗鏘有力的歌。

      接下來(lái),再用搟面杖搟出一張張小大合適的餃子皮。只見(jiàn)原本那只大白球,在媽媽的.手中先變成了一條“大白蛇”,然后又都變成了一張張厚薄均勻的餃子皮。

      “媽媽,我可以試試嗎?”看著媽媽搟餃子皮的樣子,我也迫不及待起來(lái)。媽媽把搟面杖給了我,說(shuō):“試試吧,媽媽來(lái)教你!痹趮寢尩闹笇(dǎo)下,果然我也搟出了幾張餃子皮,可把我高興壞了。

      包餃子、煮餃子、吃餃子,這頓餃子宴因?yàn)槭俏易约河H自參與的,在品嘗的時(shí)候格外香。明年,我還要跟媽媽一起包餃子!

    三年級(jí)作文300字 篇3

      每次走進(jìn)我們寧興學(xué)校,校園最吸引我的地方就是花壇的景色,那也是學(xué)校最美麗的一個(gè)角落。

      花壇的右邊有一座白色雕塑,上面雕刻著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,女孩一只手拿著一本厚厚的書,一只手指著前方,后面的男孩還不忘拿著個(gè)足球和飛機(jī),他們好像要踏著星云飛向太空尋找知識(shí)的奧秘。白色雕塑下面紅色的大理石上刻著“希望之星”四個(gè)大字,老師告訴我們雕像的寓意是德智體美全面發(fā)展,我們每個(gè)同學(xué)都是“希望之星”。春天來(lái)了,雕像周圍的`小樹長(zhǎng)出綠綠的葉子。

      夏天到了,綠樹下面開(kāi)著許許多多的花,它們有紫色的、黃色的、還有紅色的,五顏六色,美麗極了;▔患t、白、藍(lán)三種顏色的鐵欄桿包圍著,柳樹姑娘圍繞著花壇,風(fēng)媽媽梳理著她綠色的長(zhǎng)頭發(fā),這是多么美的景色啊!

      下課的時(shí)候,我們可以在那里散步,花兒發(fā)出淡淡的清香,使我們心情舒暢,我喜歡那個(gè)美麗的花壇!

    三年級(jí)作文300字 篇4

      我們每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,這樣我們才能擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。

      爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,每天給校園里的樹木澆水,讓它們茁壯成長(zhǎng),保衛(wèi)我們的校園;日日澆灌花朵,讓它們更加美麗,美化校園;天天打掃校園,讓我們擁有一個(gè)干凈的校園;日日為我們打掃廁所,讓我們有一個(gè)干凈的'廁所……

      記得前一時(shí)間,我們學(xué)校舉行了大掃除,同學(xué)們都動(dòng)了起來(lái),有的擦窗子,有的掃地,有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了,眼看效果明顯出來(lái)了,窗子被擦得一塵不染,地被掃得干干凈凈,桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。

      環(huán)保衛(wèi)士,你像一位媽媽,操心著家園;你像一位園丁,愛(ài)護(hù)著我們的校園;你更像一位戰(zhàn)士,日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園……

      讓我們一起保護(hù)我們美麗的校園,讓我們中的每一個(gè)人都成為環(huán)保小衛(wèi)士!

    三年級(jí)作文300字 篇5

      我對(duì)班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。

      二年級(jí)時(shí)我們要召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì),我是負(fù)責(zé)放幻燈片的,是劉老師用她溫暖的手握住我的小手,一點(diǎn)一點(diǎn)地教我怎么操作鼠標(biāo),怎么切換圖片,怎么播放音樂(lè),微笑著叮囑我不用緊張,一定要細(xì)心。那次中隊(duì)會(huì)開(kāi)得特別棒!還受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

      劉老師溫暖的手常伴我的左右,她親手擦去我因做錯(cuò)事而流下的淚水,親手將中隊(duì)委的標(biāo)牌別在我的胳膊上鼓勵(lì)我努力進(jìn)取。每天,劉老師都會(huì)用她溫暖的手在黑板上寫很多板書,教會(huì)我們?cè)趺磳懽郑趺此銛?shù);為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),一朵朵小紅花從劉老師手中剪出,作為對(duì)我們的`獎(jiǎng)勵(lì)。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室布置得非常溫馨,在這樣的教室里學(xué)習(xí)、生活我們感到開(kāi)心快樂(lè)!

      老師用她的手,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行!

      老師用她的手,描繪我們未來(lái)成長(zhǎng)的道路!

      老師,我愛(ài)您!

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