三年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
在玩具店的大門(mén)上系著一只紅色的氣球,它的顏色火紅火紅的,可好看了。一陣風(fēng)吹來(lái),紅氣球自由地飛上了天空,小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,都夸它漂亮。高山看見(jiàn)了,都夸它飛得高,紅氣球開(kāi)心極了。它和小鳥(niǎo)一起在白云間捉迷藏,和高山比誰(shuí)飛得高。紅氣球飛過(guò)一條小河,一群小魚(yú)游過(guò)來(lái),夸它見(jiàn)多識(shí)廣。紅氣球又飛過(guò)一條馬路,馬路上的人們夸它做工精致。紅氣球可樂(lè)壞了。就這樣日子一天天的過(guò)去了,紅氣球飛越過(guò)了許許多多的'地方。一天早晨,紅氣球飛到了一座廣場(chǎng)上空,廣場(chǎng)上熱熱鬧鬧的,大家有的在玩游戲,有的在放風(fēng)箏,還有的在做體操……紅氣球東看看西瞧瞧,什么都覺(jué)得很新鮮,很好玩!翱炜矗∧怯幸粋(gè)美麗的紅氣球。”一個(gè)聲音從人群里冒出來(lái),原來(lái)是一個(gè)小朋友,他可喜歡氣球了。紅氣球聽(tīng)見(jiàn)了,連忙飛下來(lái),那個(gè)小朋友說(shuō):“希望你能幫上我的大忙。”于是他拿起筆在紅氣球上畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉,又在旁邊寫(xiě)了一行小字:梅梅,祝你快點(diǎn)好起來(lái)!然后他帶上小氣球和同學(xué)們一起奔向了醫(yī)院,梅梅生病了,正在醫(yī)院養(yǎng)病呢!希望這個(gè)紅氣球讓梅梅快點(diǎn)恢復(fù)健康回到學(xué)校。真的,梅梅很快就好起來(lái)了,還比以前跑得更快了。
紅氣球飛呀飛,飛到一片森林里。突然,紅氣球看到了前面的一棵大橡樹(shù)下有一個(gè)9歲左右的男孩。大概他是迷路了吧,誰(shuí)會(huì)跑到這一個(gè)陰森的鬼地方呢!紅氣球很想幫助他,它眼睛一亮想到了一個(gè)好主意。紅氣球飛到小男孩的前面,小男孩兒看見(jiàn)了趕快撲了上來(lái),想抓住紅氣球。紅氣球又往前飛了一會(huì),在他隨手可及的地方,就這樣紅氣球把小男孩帶出了森林。
紅氣球覺(jué)得,它是世界上最快樂(lè)的,它不光外表美麗,還幫助過(guò)許多遇到困難的人呢!
三年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸個(gè)子一米八,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛是掃帚眉,眼睛小小的但很有神,鼻梁高高的。嘴巴呢,經(jīng)常能說(shuō)出讓人發(fā)笑的幽默語(yǔ)言。臉上長(zhǎng)滿了胡子,看起來(lái)挺穩(wěn)重的。
我的爸爸是個(gè)幽默的人,愛(ài)講冷笑話。有一次,爸爸要給我講笑話,他眼睛蹬得圓圓的,極力引起我的興趣:“有一個(gè)人呀,他的爸爸給他取了一個(gè)名字叫朱建峰。別人聽(tīng)了都以為這個(gè)人見(jiàn)了他就會(huì)發(fā)瘋了。所以他的爸爸呢就給他改了一個(gè)名字叫朱洲!卑职稚挛衣(tīng)不明白,舉起手伸出一根手指在空中比劃起來(lái):“別人家的爸爸媽媽給自己家的孩子買衣服,都說(shuō)這件衣服是我給我們家菲菲買的.。而他的爸爸卻要說(shuō)這件衣服是給我們家朱朱的。別人聽(tīng)了又以為他家的豬怎么還要穿衣服呀!”
爸爸說(shuō)完還沖我眨眼睛:“聽(tīng)明白了嗎?”我還沉浸在爸爸剛剛講的笑話當(dāng)中,嘴巴笑得都合不攏嘴啦。“聽(tīng)明白了嗎?聽(tīng)明白了嗎?聽(tīng)明白了?”爸爸故意連問(wèn)了我三次。我才反應(yīng)過(guò)來(lái)回答:“爸爸,你講的故事太幽默了,我怎么能聽(tīng)不明白呢?”我夸爸爸是家庭幽默一號(hào)大王。爸爸心花怒放,連連點(diǎn)頭。
這就是我的爸爸,一個(gè)幽默的爸爸,他常常能把我從悶悶不樂(lè)中解救出來(lái),讓我喜笑顏開(kāi)。你們喜歡他嗎?
三年級(jí)的作文 篇3
隨著天氣的轉(zhuǎn)涼,秋天慢慢的來(lái)到,大家都蓋起了厚被子。那怎樣能感觸到秋天呢??jī)A聽(tīng)是一種親近秋天的方式,也是凈化心門(mén)的藝術(shù)。當(dāng)風(fēng)輕輕吹過(guò),雨點(diǎn)靜靜灑落,當(dāng)大地微微呼吸,當(dāng)鳥(niǎo)鳴悠悠飄來(lái)……我們是否敞開(kāi)心靈,凝神靜聽(tīng)秋的旋律?
秋天,一個(gè)悲涼而又豐收的季節(jié),隨著它腳步的加快,我漸漸地聞到了它所散發(fā)的氣味。
看那大樹(shù),葉子緩緩地從樹(shù)上飄落。像蝴蝶一樣美麗,但同時(shí)又使人不禁嘆息到,葉子的凋落就預(yù)示著它生命的結(jié)束。,但是同樣的.嘆息還是會(huì)有的,也許這是秋的旋律,秋的顏色。秋天,在許多人眼里它是黃色的。
一陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái),又拂面吹過(guò)。沒(méi)有停留臉上,只顧放肆地玩耍,我知道這是那頑皮地秋天來(lái)報(bào)到了。那種清涼,同時(shí)又讓人感到寒顫,同時(shí)又像一片綠地給人以清新涼爽的感覺(jué)。我眼中的秋天是綠色的。
看,那紅色的桂花,帶著迷人的迷人的香味迎面吹來(lái),我知道秋已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。菊花也來(lái)迎接她到來(lái),一朵朵爭(zhēng)相開(kāi)放,秋的獨(dú)特香味,就這樣飄在空中,飄在每個(gè)人的心中。一朵,兩朵,三朵,一束,兩束,三束……它們?cè)谔?yáng)光下開(kāi)放,在秋風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)。我想它們也在對(duì)我們?cè)V說(shuō)秋的美好吧!秋又是火紅的。
“嘩嘩……”水流急匆匆地從往下走,使勁地沖撞,上演一出水擊石地傳說(shuō),秋天的河水是很有活力的。一種很獨(dú)特的氣息,很特別的力量,不知道為什么,總覺(jué)得秋的水很有勁,似乎突然覺(jué)醒,好像在歡呼秋的到來(lái),又似乎為落葉的美麗而歡騰,總之秋的氣息在河流累積了。秋又是透明的。
秋天是多姿多彩的。秋的旋律是動(dòng)聽(tīng)的,她飄落各地,共同歡唱,譜出一曲秋的贊歌。秋天雖不像春天那樣萬(wàn)物復(fù)蘇,不像夏天那樣生機(jī)勃勃,不像冬天那樣白茫茫一片,但是它的氣息是不一樣的。今天秋在這,在這田野上,明天秋就在每人的心里,讓我們感受秋,感受它的美,傾聽(tīng)它的聲音。
秋的旋律響起時(shí),讓我們一起去感受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的真諦是快樂(lè)美麗,秋是落葉的季節(jié),花開(kāi)的季節(jié)。
秋,它在秋風(fēng)里。
三年級(jí)的作文 篇4
一天中午放學(xué)的時(shí)候,我走著走著的時(shí)候,突然聽(tīng)到我身后傳來(lái)了哭聲,我連忙跑過(guò)去,只見(jiàn)地上鋪滿了玻璃碎。還有一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生摔倒了,渾身上下都是血跡,坐在地上哇哇大哭,我蹲下問(wèn)他:“小朋友,你沒(méi)有傷到哪里吧?”他當(dāng)時(shí)突然疼的的沒(méi)有回答我的問(wèn)題。于是,我立刻把那個(gè)人發(fā)起來(lái),然后直奔附近的醫(yī)院……
到了醫(yī)院,我就立刻找來(lái)醫(yī)生,幫他看看有沒(méi)有傷到哪里,接著我又問(wèn)醫(yī)生:“醫(yī)生,這個(gè)小朋友沒(méi)有傷到哪里吧?”醫(yī)生回答:"沒(méi)什么大礙,只是傷口染了一些灰塵進(jìn)去,只要用消毒水清洗一下,打一針破傷風(fēng)針和吃一些藥就沒(méi)事了!庇谑,我就去幫他取藥,又向醫(yī)生拿來(lái)一些開(kāi)水,喂他吃藥。然后我們有休息了一下,接著我就問(wèn)他:“小朋友,你家在哪里啊?”他說(shuō):“在xxx。”最后我就背起他,向他家的`方向走去,到了他家之后,我有按門(mén)鈴,他的爸爸媽媽就出來(lái)了,說(shuō):"怎么回事?”我回答:“這個(gè)小朋友摔倒了,我?guī)メt(yī)院看了病,就被他回家!彼陌职謰寢層终f(shuō):“真是太感謝你了!薄安挥每蜌猓@是我應(yīng)該做的!
當(dāng)我回到家時(shí),已經(jīng)十二點(diǎn)半了,媽媽說(shuō):“怎么那么遲回來(lái),是不是跟同學(xué)去打游戲機(jī)了,我聽(tīng)了,急了,連忙把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽。媽媽說(shuō)你正是個(gè)懂事的孩子,你長(zhǎng)大了。
啊,我終于學(xué)會(huì)了關(guān)心。
三年級(jí)的作文 篇5
今天是除夕,在我們祖先活著的時(shí)候,也有一段故事呢。
當(dāng)時(shí)除夕也稱做為年。年是一種可怕的怪獸,每年除夕的夜晚都來(lái)吃人。所以人又生氣,又害怕,后來(lái),大家都很了解年獸,又知道年最怕紅的顏色、火光還有最響的聲音。從那天起,人們就再也不怕年獸了。
這天,人們把紅對(duì)聯(lián)粘到了門(mén)上,在外面的.院子里放火花和自己家做的爆竹。年獸來(lái)了,他一點(diǎn)也不相信自己的眼睛,家家戶戶的門(mén)上粘著紅對(duì)聯(lián),院里放著火花、爆竹。年獸嚇的撒腿就跑。第二天,每個(gè)人都給親人、朋友拜年。所以,每年除夕人們都放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)。
在我國(guó),除夕一般過(guò)的都一樣,只不過(guò),蘇州的城外每年除夕晚飯時(shí)的時(shí)候,蘇州城外有一座叫寒山寺的鐘就會(huì)敲響。這個(gè)響聲會(huì)傳啟遍蘇州的每一個(gè)角落。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
等三年級(jí)作文01-25
六一三年級(jí)優(yōu)秀作文11-06
難忘六一三年級(jí)作文11-04
三年級(jí)作文07-14
三年級(jí)的作文08-03
三年級(jí)綠色承諾作文 關(guān)于綠色承諾的作文_三年級(jí)作文12-13
【推薦】三年級(jí)的作文01-14