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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-09-20 13:05:55 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文6篇【優(yōu)秀】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)三年級(jí)的作文6篇【優(yōu)秀】

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      我有一個(gè)朋友,她其它都好,就是有兩個(gè)小毛病——不該笑的時(shí)候笑和說(shuō)話聲音很惡心!

      她有兩只小眼睛,櫻桃似的小嘴,高高的鼻子,你說(shuō),她長(zhǎng)得挺漂亮吧。

      我為什么說(shuō)她不該笑的時(shí)候笑呢?請(qǐng)繼續(xù)往下看。

      有一次,下課了,我和朋友去走廊上聊天。

      “菁菁,我跟你說(shuō),我的媽媽和爸爸離婚了。”她低著頭說(shuō)。

      “那你媽媽和爸爸是怎么離婚的呢?”我好奇地問(wèn)。

      “我爸爸和媽媽整天為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的'小事而吵架,而且吵得不可開(kāi)交。這樣每天吵架,能不離婚嗎?”她邊說(shuō)邊笑,而且笑得很開(kāi)心似的。我心想:她說(shuō)這句話時(shí)為什么要笑得這么開(kāi)心呢?不過(guò),我看見(jiàn)她笑得這么開(kāi)心,我也跟著笑了起來(lái),但心里總覺(jué)得怪怪的。

      她不僅在不該笑的時(shí)候笑,有時(shí)候說(shuō)話聲音很惡心,娘娘腔呢!

      那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,我在排隊(duì),準(zhǔn)備做操。我那朋友排在我后面。她用手碰我的肩膀,然后聲音非常尖銳地說(shuō):“菁菁……”我聽(tīng)了之后,感覺(jué)很惡心,真想吐啊。

      “XX……”我也用非常尖的聲音跟她對(duì)話。我雖然覺(jué)得很惡心,但也挺有趣的,所以我經(jīng)常這樣跟她對(duì)話。

      你們想知道她是誰(shuí)嗎?對(duì)了,她就是我的朋友吳夢(mèng)露!雖然她有這兩個(gè)小毛病,但是她還是我最親密的朋友!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      春天百花盛開(kāi)只有月季花還有

      累累花苞,過(guò)了一周、兩周……到了夏季它才慢慢盛開(kāi)。

      說(shuō)起月季花呀,我家門(mén)前就有

      許多株呀!我家門(mén)前的月季花的顏色有紅色的.、有白色的……有一次我?guī)湍棠碳艋ㄖ,結(jié)果一不小心就被月季花的刺給劃了一下子。月季花的莖是墨綠色的,花兒的葉子是暗紅色的。別人家的月季花我估計(jì)都得二米了吧!他們可能很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)剪枝了吧?

      奶奶都把樹(shù)枝剪禿了,我看著真好笑,它就像一位沒(méi)了頭發(fā)的老爺爺。我愛(ài)我家門(mén)前的月季花。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      每個(gè)人都有自己的名字,每個(gè)人的名字都有不同的意義,家長(zhǎng)給自己的孩子取了一個(gè)意義深刻的名字,都是對(duì)孩子的一種期望,期待著自己的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)。

      我的名字叫王謙,姓王的王,謙虛的謙,這個(gè)名字是爸爸和媽媽一起給我起的。他的意義很好理解,希望我長(zhǎng)大以后做一個(gè)虛心、不自滿的人。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò),謙虛是學(xué)習(xí)和做人的`好朋友,一個(gè)人為人處事謙虛一些,就會(huì)有很多的好朋友喜歡你,幫助你,得到了別人的喜歡和幫助,你將有很大的進(jìn)步。后來(lái),我慢慢地長(zhǎng)大了,懂事了,也知道了自己名字的意義。我覺(jué)得,知道名字的意義很容易,但是能夠做到的確不容易,從每一件小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)謙虛、不驕傲的人。

      名字伴隨我們每個(gè)人一生,我們每個(gè)人都應(yīng)該努力一生,奮斗一生,做一個(gè)大家喜歡的人,做一個(gè)有用的人。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      我的爺爺

      我的爺爺是一位地地道道的農(nóng)民。他今年六十三歲了,皮膚黝黑,額頭上深深的皺紋讓他看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜。他的手粗短有力,長(zhǎng)滿老繭,但他身體健康,精神矍鑠。

      爺爺特別愛(ài)勞動(dòng)。爺爺每天早晨起床特別早,洗漱完畢,他就帶著勞動(dòng)工具下地了。他總是不辭勞苦在田地勞作。烈日下,他揮汗如雨;冬日里,他頂風(fēng)冒雪。爺爺總是說(shuō):“人常說(shuō),地是刮金板鋤頭下面有眼泉”。爺爺就是這樣一個(gè)不停勞動(dòng)的人,就像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器一樣。

      爺爺特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活?臻e時(shí),爺爺就會(huì)把菜地里新鮮翠綠的蔬菜和農(nóng)家的土特產(chǎn)給我們送來(lái),我最?lèi)?ài)吃爺爺精心腌制的臘肉。今年是我的.十歲生日,爺爺給我一個(gè)六百元的大紅包,一箱牛奶,一只大公雞。看著一張張浸滿 汗水的鈔票,我不禁感慨萬(wàn)千,那是爺爺用自己勤勞的雙手一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來(lái)的。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“正正,爺爺這一輩子沒(méi)讀過(guò)書(shū),太可憐了,你一定要好好讀書(shū),長(zhǎng)大了考個(gè)好大學(xué),成為對(duì)國(guó)家有用的人!蔽覠釡I盈眶

      勞動(dòng)了一輩子,奉獻(xiàn)了一輩子,這就是我的爺爺,一個(gè)忠厚、樸實(shí)、剛強(qiáng)的男人!我敬佩我的爺爺,我為有這樣一個(gè)勤勞儉樸的爺爺感到幸福、自豪!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      記得從幼兒園到三年級(jí)音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō),一直都是我用來(lái)打發(fā)時(shí)間的一種東西,但我的母親并不這么認(rèn)為,她認(rèn)為學(xué)音樂(lè)的孩子就是比較有氣質(zhì),和別人站在一起的時(shí)候就是比較不一樣,因此我會(huì)學(xué)樂(lè)器完全都是我的母親安排的,所以她很重視,但我總是覺(jué)得:“學(xué)音樂(lè)有什么用,不過(guò)只是讓我來(lái)打發(fā)時(shí)間的一種東西,音樂(lè)到底有什么重要?”那時(shí)候的我對(duì)音樂(lè)完全沒(méi)有感情,覺(jué)得有沒(méi)有音樂(lè)對(duì)我都沒(méi)差。

      我就這樣混混的上了弦樂(lè)班,三年級(jí)的時(shí)候我對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)還是像以前一樣:“音樂(lè)有什么重要?”但就在四年級(jí)的時(shí)候我對(duì)音樂(lè)開(kāi)始有了感情,應(yīng)該是因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候,我就突然問(wèn)我讀音樂(lè)班的姐姐:“當(dāng)初你為什么會(huì)想學(xué)音樂(lè)呢?”我的姐姐回答我:“其實(shí)我當(dāng)初跟你的情形是一樣的,學(xué)音樂(lè)是因?yàn)閶寢尩?關(guān)系,可是有一天,我的鋼琴老師給我一首浪漫時(shí)期作曲家布拉姆斯的作品,我的鋼琴老師她說(shuō)要我去感受看看作曲家在什么情況、什么心情下寫(xiě)出這首曲子。于是我便找出這首曲子的CD,我非常仔細(xì)的聽(tīng)了這首曲子,突然我感動(dòng)的從眼框中泛出了淚水,我終于感受到作曲家的心情了。因此從那次之后我總會(huì)常常聽(tīng)一些古典音樂(lè),并且用心感受,試著了解作曲家的心情,我也就越來(lái)越喜歡音樂(lè)了。”

      聽(tīng)完姐姐說(shuō)的話后,我就一直想著一句話:“要試著去感受作曲家的心情!庇谑俏冶阕叩阶约旱姆块g,我拿了幾張學(xué)校最近教的作曲家的曲子,開(kāi)始聽(tīng)了起來(lái),我不斷的想著姐姐說(shuō)的那句話:“要試著用心去感受。”于是我告訴自己要努力試著去感受,我開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)起音樂(lè),我用耳朵仔細(xì)的聽(tīng),但我也非常的用心去聽(tīng),突然我也情不自禁的從眼框中泛出了淚水,我感受到作曲家憤怒、無(wú)奈的心情了,從那個(gè)時(shí)候我才真正知道音樂(lè)不只是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的東西,音樂(lè)是非常深?yuàn)W的東西,里面蘊(yùn)含著作曲家的心情,作曲家把自己的情緒都寫(xiě)到了曲子里,希望欣賞的人也能感受的到。

      現(xiàn)在音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)再也不是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的東西,而是讓我不管開(kāi)心或傷心時(shí)都可以讓我訴說(shuō)的比朋友還要更好的朋友,而現(xiàn)在音樂(lè)是在我生命中不可缺少的一種東西,音樂(lè)呀!我的愛(ài)!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      我喜歡馬,我也嫉妒馬。因?yàn)轳R可以無(wú)憂無(wú)慮地生活,而我卻不能。

      馬的樣子十分討人喜歡,也很威武雄壯。馬的身上有很多毛,尾巴很長(zhǎng),像一條鞭子,如果你靠近了尾巴,它會(huì)一腳把你踹飛到特別遠(yuǎn)的地方。

      馬愛(ài)吃草,所以他喜歡在大草原中生活,因?yàn)槟抢锛儍舻奶炜,飄逸的云彩。馬吃東西的時(shí)候是非常安靜的',也不喜歡別人吵他,誰(shuí)如果去逗他的話,他一定會(huì)生氣。馬睡覺(jué)的時(shí)候不是躺著的,它是站著睡的,如果它蹲著睡的話,那它就是病了。馬跑得非常的快,有的還是“千里馬”呢。

      過(guò)去,著名的畫(huà)家徐悲鴻就畫(huà)馬,還有文學(xué)家把馬作為主題寫(xiě)書(shū),攝影師把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了馬。

      我喜歡馬!

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