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    三年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-08-25 18:08:28 三年級(jí) 我要投稿

    [推薦]實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    [推薦]實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      之一:我去撿糖了

      閑著沒事,我把以前的照片翻了出來,是想回憶一下以前的生活片段。

      這時(shí),正在看電視的兒子的小腦袋湊了過來,看見我和老公當(dāng)初結(jié)婚的照片,兒子的小嘴跟抹了蜜似地對(duì)我說:“媽媽,你真漂亮!”,我高興的摸著兒子的大腦袋,對(duì)兒子笑笑。

      過了一會(huì)兒,兒子對(duì)我說:“媽媽,你和爸爸結(jié)婚時(shí),我去哪里了?怎么看不見我呢?”

      我心里想,你是兩年后才出生的,那時(shí)還沒有你呢,當(dāng)然找不到你。

      “你說呢?”我反問。

      “我知道了,我一定是在姑姑家睡覺呢!要不就是在地上忙著撿喜糖呢!”兒子若有所思的說。

      呵呵呵……一定是在姑姑家睡覺,要不就是在地上忙著撿喜糖呢!很有想象力!哦,就當(dāng)你在那里撿喜糖吧!

      之二:我去買東西了

      翻到另一本相冊(cè),是我和老公結(jié)婚后,與姐姐和外甥女去旅游的照片,照片上我和外甥女在喂一群可愛的鴿子。

      這時(shí)兒子又問了,媽媽:“你和姐姐在喂鴿子,我去哪里了?”

      你?那時(shí)還沒有你,我知道你在哪里呢?我正在想怎么回答,兒子又說了:“我知道了,一定是我去買喂鴿子的東西了!呵呵,你不告訴我,我也知道!”兒子高興的'說。

      之三:姥爺帶我去釣魚了

      看到我和老公和家人在船上的照片,兒子依然找不到自己,又問了:“媽媽,這個(gè)照片上有你、爸爸、舅舅、舅媽、楊丹姐姐、姨媽、姨父和姥姥,那我和姥爺去哪里了呢?”

      我的心里一片酸楚,是啊,那時(shí)還沒有你,姥爺也已經(jīng)去世了……該怎么跟你解釋呢?

      “對(duì)了,媽媽,我知道了,一定是姥爺帶我去釣魚了!

      ……

      嗯,就當(dāng)是姥爺帶你去釣魚了吧!姥爺,姥爺一定很喜歡帶你去釣魚的……

      之四:我被太陽曬蔫了

      兒子上幼兒園的時(shí)候,有一年的六一,表演完節(jié)目,兒子就發(fā)燒了,照片上的寶貝臉紅紅的,眼睛也半睜半閉的。

      兒子看看其他的照片,再看看這一張,自言自語的:“看,那么毒的太陽,我都被太陽曬蔫了!”

      呵呵,還真會(huì)想象,是你自己發(fā)燒了,跟太陽有什么關(guān)系!

      后記:兒子的可愛言語,記錄下來,當(dāng)做日后的回憶。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好,今天我演講的題目是祖國在我心中。

      在我們每一個(gè)中國人心中祖國應(yīng)該是最偉大的,當(dāng)然,在這個(gè)強(qiáng)大的祖國的背后,也有著一個(gè)個(gè)令人尊敬的愛國人士,詹天佑就是其中一位。

      1905年,清政府任命詹天佑為京張鐵路的總工程師,有人對(duì)他不放心,說他不自量力,膽大包天,勸他不要承擔(dān)這項(xiàng)危險(xiǎn),難度都十分高的工程。詹天佑卻說:“京張鐵路如果失敗不但是我的.不幸,也會(huì)給中國帶了巨大的損失,我一定會(huì)堅(jiān)持到底的把鐵路修好!

      為了給中國人爭(zhēng)口氣,他把全部精力都投入進(jìn)去,和工人們一起吃住在工地,細(xì)心勘測(cè),大膽試驗(yàn),經(jīng)過四年的辛勞,終于成功的修筑了京張鐵路,這是中國人自己設(shè)計(jì)施工的第一條鐵路,極大的鼓動(dòng)了全國人民的志氣,給了外國人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

      想到這里,我一邊贊嘆著詹天佑的愛國情懷,一邊不由的聯(lián)想到我們這些在父母嬌寵蜜糖中成長(zhǎng)的孩子,是否會(huì)在祖國困難時(shí)挺身而出?

      祖國日益強(qiáng)盛,我們漸漸長(zhǎng)大。祖國壯麗的河山將有我們來保護(hù),長(zhǎng)江,長(zhǎng)城,黃山,黃河,唐詩,宋詞,元曲與中華五千年文化將由我們來傳承。來吧,少年,讓我們以前來保護(hù)這個(gè)美麗的祖國。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      今天晚上我和媽媽去水果店買水果,只見水果攤上有紅彤彤的蘋果﹑黃澄澄的柚子﹑金黃的.香蕉……可真是琳瑯滿目!看得我是眼花繚亂,一陣風(fēng)吹來,水果們散發(fā)出甜甜的香味。

      其中,柚子個(gè)兒最大﹑最顯眼,像個(gè)大葫蘆,我上前搬起一個(gè)大柚子,哇!好沉那,上面布滿了一個(gè)個(gè)小坑,像哪個(gè)胖子得了天花,落下了一臉麻子。聞一聞,清香中略帶苦味。我拉著媽媽,非要把這“傻大個(gè)兒”帶回家。

      一到家,我就迫不及待地拿著刀在媽媽的指導(dǎo)下,費(fèi)了九牛二虎之力切開了柚子。只見柚子皮厚厚的,像穿了件大棉襖,子兒小小的,肉是一絲一絲的,晶瑩透亮。吃起來又酸又甜,可好吃了。聽媽媽說柚子可以清火、美容、利便,是水果之佳品。

      聽了媽媽的話,我更喜歡吃柚子了。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      假如我是家長(zhǎng),

      我不會(huì)把他整天關(guān)在屋子里,

      做一些永遠(yuǎn)做不完的課外作業(yè),

      而是給他一片自由的`天空,

      讓他度過一個(gè)快樂的童年,

      假如我是家長(zhǎng),

      我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥囊淮慰荚囀д`,

      整天嘮叨不停,

      而是給他幫助和鼓勵(lì),

      讓孩子重拾信心。

      假如我是家長(zhǎng),

      我不會(huì)因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)一件小事,

      不停地責(zé)罵他,

      而是和他溝通交流,

      和他成為最知心的朋友,

      假如我是家長(zhǎng),

      我不會(huì)整天板著面孔,

      我們的距離越來越遠(yuǎn)。

      而是把我最陽光最溫暖的一面展現(xiàn)給他,

      讓他的心充滿安全感。

      假如我是家長(zhǎng),我不會(huì)整天為事業(yè)奔波在外,

      對(duì)孩子不管不問,

      我會(huì)每天和他交流談心,

      關(guān)心他生活的一點(diǎn)一滴,

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