(優(yōu)選)花三年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的花三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

花三年級(jí)作文 篇1

　　春天到，春姑娘帶著她妙筆神功來(lái)到我家鄉(xiāng)，為我家鄉(xiāng)刷上一層又一層鮮艷美麗顏色。其中她把黃色刷到田野里、道路邊，那里盛開(kāi)著我最喜歡油菜花。油菜花姿態(tài)各異，香味迷人，用途廣泛，現(xiàn)在就讓我們來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧。

　　當(dāng)你來(lái)到鄉(xiāng)村、田野，到處盛開(kāi)著黃燦燦油菜花，像金色海洋。有你擠我我擠你爭(zhēng)相開(kāi)放，有隨風(fēng)飄動(dòng)好似在顯擺著她金黃色外衣，有貓著腰低著頭好像在歡迎遠(yuǎn)方客人。

　　一走進(jìn)油菜花田里，一股清香撲鼻而來(lái)。瞧，蜜蜂、蝴蝶也來(lái)感受這清新香味。蜜蜂忙著在油菜花花蕊里，用吸管在吸取又香又甜油菜花蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，身上粘滿金黃色花粉。

　　你們可別小看這好看油菜花，它用途可多。油菜花花粉可以釀出香甜花蜜，油菜花謝之后結(jié)出黑色菜籽，可以榨出健康美味油。剩下菜桿收割以后，經(jīng)過(guò)加工可以用作植物肥料。

　　這么美麗油菜花，你們趕快來(lái)我家鄉(xiāng)觀賞吧！

花三年級(jí)作文 篇2

　　百合花、茉莉花、菊花、曇花、蓮花……大家都各有所愛(ài)。而我，只愛(ài)那頑強(qiáng)、樸素、永不放棄默默奉獻(xiàn)的梅花。

　　梅花，它在寒冷的冬天開(kāi)放。它用自己的生命在抗?fàn)�，而在抗�(fàn)幍臅r(shí)候也給我們帶來(lái)芳香，也不求別人的贊揚(yáng)，難道它不頑強(qiáng)和默默奉獻(xiàn)嗎？

　　梅花，它有五片花瓣，花瓣邊緣是玫紅色，接近花蕊是粉紅色，雖然它并不是那么美麗，嬌艷，但是我依然喜愛(ài)它，愛(ài)它的樸素。

　　梅花，它在那大雪紛紛的夜里開(kāi)放了，大家都不知道它的'存在，但它依然堅(jiān)持著。不久后，它的花瓣快凋謝了，可它仍不放棄展現(xiàn)著自己的美，哪怕只剩幾秒的停留時(shí)間，最后它還是凋謝了。它的尸體埋在那冰冷的雪地里，也許它落下了是一件好事，因?yàn)樾碌纳�命即將到�?lái)；但也許是一件壞事，因?yàn)樗�落下了，新的生命又將要�?jīng)歷頑強(qiáng)的拼搏才能獲取生命。不久后，那個(gè)新生命變成了小花，它生存下來(lái)了，我真替它高興，這就是它永不放棄的結(jié)果。

　　這就是我喜歡梅花的原因，它頑強(qiáng)，樸素，永不放棄，默默奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。

花三年級(jí)作文 篇3

　　花的品種非常多，可是我不喜歡別的，只愛(ài)平凡的菊花。

　　菊花雖然平凡卻不失美麗。褐色的莖是非常挺拔的，像芹菜莖一樣，再仔細(xì)一看，莖上還長(zhǎng)著一些白白的茸毛。綠色的葉子像伸開(kāi)的手掌，又像鐵扇公主手上的芭蕉扇。葉子邊緣上還有一些像鋸子的“小牙齒”，花朵非常顯眼，金黃色的，花瓣密密層層，遠(yuǎn)看又像一團(tuán)黃黃的毛線。它們形狀各異有的花瓣一條一條的向內(nèi)卷，像媽媽的卷發(fā)；有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的.小姑娘，想出來(lái)又不敢。咦，還有一些小小的是什么，原來(lái)是花骨朵。我上前摸一摸花瓣，又滑又軟，像絨布一樣，聞一聞，發(fā)出淡淡清香沁人心脾。聽(tīng)媽媽說(shuō)菊花的作用可大啦，喝菊花茶能消除眼睛疲勞，墊上菊花枕還可以安枕無(wú)憂哩……

　　菊花開(kāi)在深秋時(shí)期，這時(shí)許多花都已凋謝了，可只有菊花還在綻放。我喜歡菊花，喜歡它那美麗的姿態(tài)，更喜歡它堅(jiān)強(qiáng)的品格。

花三年級(jí)作文 篇4

　　春天來(lái)了，美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰，理解春風(fēng)的愛(ài)撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，理解春雨的沖洗。

　　在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。

　　一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，此時(shí)我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個(gè)異口同聲的說(shuō)�！澳敲次液头垅彯�(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，這時(shí)候，那大片的.草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書(shū)包就走。

　　等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：

　　“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的木牌……。。此時(shí)老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書(shū)包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。

　　下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)�諒你了，我半天才說(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。

　　花兒迎著陽(yáng)光又盛開(kāi)了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。

花三年級(jí)作文 篇5

　　有著高傲的姿態(tài)，卻望著太陽(yáng)微笑 。大家知道這是什么花呀？沒(méi)錯(cuò)！鏘鏘鏘！它就是—向日葵！想去嗎？那就得與我一起分享美好的仙居葵花節(jié)。

　　我一下車，就聞到一絲淡淡的清香，沿著清香健步如飛地向花海奔去。只見(jiàn)眼前葵花的姿態(tài)各種各樣：有的花瓣卷縮在那，似一位害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出來(lái)了樂(lè)不可支的圓臉。還有的枯萎了，低著頭，仿佛是一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的小孩子……那一片片綠茵茵葉子，好像被能工巧匠精雕細(xì)刻過(guò)似

　　的。它的'那一片片金燦燦的花瓣，有序的排在一起，組成了一個(gè)樸素的花環(huán)。毛毛的花芯，讓人摸上去非常舒服，怪不得引來(lái)了唱著勞動(dòng)歌的小蜜蜂呢！我扒開(kāi)花芯，發(fā)現(xiàn)了一顆顆乳白色未成熟的瓜子，像一條頭小身大的小蟲(chóng)子。一陣微風(fēng)吹了，星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，翻起了金色的波浪。簡(jiǎn)直構(gòu)成一幅絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà)，我被這個(gè)兒的景象迷住了，漸漸地，漸漸地，我仿佛也成了一株葵花，隨之怒放了……

　　啊—美麗的葵花！你是向往光明之花，充滿了歡樂(lè)。我贊美你，向日葵！

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