[優(yōu)]我的三年級(jí)作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的三年級(jí)作文 篇1

　　一次我在寵物店里看見了一只可愛的小夠，我立刻讓爸爸幫我買下，它十分可愛。

　　它的毛特別白，就像雪花一樣白。所以我給它取了一個(gè)好聽的名字叫雪花。它摸起來毛茸茸的，可愛極了。它的眼睛特別小，幾乎要被它的毛遮住了，它特別貪吃。

　　有一次，中午我在家里吃飯的時(shí)候。它走到桌子底下，用那茸茸的身子蹭我，好像在說：“小主人我餓了，能給我吃一根火腿腸嗎？”我明白了它的`心思，就跟它吃了一根火腿腸。它就津津有味地吃了起來。不一會(huì)兒，它就吃完了。然后，它又跑到我身邊，好像在說：“小主人我又餓了，能再給我吃一根火腿腸嗎？”可是桌子上已經(jīng)沒有火腿腸了，它只好氣呼呼地走開了。

　　雪花特別愛干凈。有一次，雪花的肚子餓了�？墒亲雷由蠜]有食物了，我把牛奶就灑在了它的身上。我拿毛巾幫它擦，可是它已經(jīng)溜了。我以為它出去玩了，原來它去河里洗了個(gè)澡。

　　你們喜歡雪花嗎？

我的三年級(jí)作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一只黑白相間的小狗，我給它取名叫“灰灰”。胖乎乎的，摸上去可真舒服啊!

　　我喜歡它，是因?yàn)樗�的盡職、饞嘴和母愛。

　　有一天早晨，陽光從窗外照射進(jìn)來。那時(shí)的我還在做美夢(mèng)呢，可是卻被它吵得睡不著了。原來，一個(gè)陌生人想進(jìn)我們的家�；一乙娏诉B忙起身，跑出來叫，好像在說：“你是誰呀?不許進(jìn)來! 不許進(jìn)來!”陌生人嚇得散腿就跑。我可真佩服它。

　　它還是一只非常饞的狗，什么都愛吃。有一天晚上，爸爸做了一桌豐盛的.晚餐。它看見我們津津有味地吃著，饞得口水直流，在旁“汪汪汪”叫個(gè)不停，我便夾了三根骨頭，它看見了，連忙跑過去啃，好像在說：“真香!”一轉(zhuǎn)眼就吃完了。然后又對(duì)著我叫起來。我心領(lǐng)神會(huì)，趁爸爸媽媽不注意時(shí)，快速伸手又拿了三根骨頭扔給它，灰灰見了欣喜若狂，連忙跑過去繼續(xù)享受它那美味的晚餐。直到肚子快撐不下了才不叫。

　　我家的灰灰對(duì)我特別親熱。每次我回家，只要聽到腳步聲，就會(huì)搖著尾巴“唱著歌”向我跑來。好像在說：“歡迎我家的小主人�！被一疫�是一個(gè)偉大的母親。今年上半年，聽奶奶說灰灰生了四只狗崽，我聽了高興極了，連忙跑去想看看剛生出來的小狗是怎樣子的。當(dāng)我靠近狗窩時(shí)，灰灰突然狂叫起來，還沒等我反應(yīng)過來，它就跑來咬了我一口，痛得我大哭起來。媽嗎告訴我：“灰灰是怕你搶走它的孩子，所以才過來咬你的�！北緛磉�為此生氣的我立刻被它的母愛所感動(dòng)了!

我的三年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)活潑可愛的人，我性格開朗，活潑好動(dòng)，可是我的脾氣有一些刁蠻，可是一遇到不會(huì)做的難題，我都會(huì)硬闖過去，想辦法做出來。

　　我今年十一歲了，讀小學(xué)三年級(jí)了。我的愛好是打電腦，最討厭的是上音樂課。我最怕的是黑蜘蛛。蜘蛛身上長滿了細(xì)細(xì)的毛，烏黑的身體，大大的眼睛，樣子比較丑陋。嚇得我連看都不敢看。

　　有一次，我姐姐手里拿著一只瓶子。我還以為她拿來了什么好東西，就跑過去把瓶子一把搶了過來。我拿過瓶子，仔細(xì)一看，啊呀，媽呀！我立刻把瓶子扔掉。原來這只瓶子里面裝了兩只大大的蜘蛛。一只大蜘蛛還瞪著眼睛朝我看！姐姐看到我害怕的.樣子笑得捂著肚子直喊痛。我打了姐姐一下，說她為什么不早一點(diǎn)對(duì)我說明白。

　　我有一個(gè)心愿，那就是希望自己有一雙翅膀，能夠飛上藍(lán)天去尋找真誠而快樂的夢(mèng)。我最喜歡的小動(dòng)物是小烏龜。小烏龜有一條短短的尾巴，一個(gè)尖尖的頭，身上還背著一只硬殼，樣子可愛極了。我還喜歡小金魚。金魚有一對(duì)大大的眼睛，好像兩顆寶石，身體也非�？蓯郏�特別是那像扇子一樣的柔軟的大尾巴……所以，我也非常喜歡。

我的三年級(jí)作文 篇4

　　我發(fā)現(xiàn)了一樣新東西“氧氣瓶”。

　　氧氣瓶雖然是我們生活中不常見的東西，但登過高山的人都知道，氧氣瓶是用來應(yīng)付高原反應(yīng)和缺氧等異常狀況的醫(yī)療急救用品。

　　現(xiàn)在我就給大家說一說氧氣瓶的使用方法和注意事項(xiàng)。

　　氧氣瓶的使用方法是：首先摘下呼吸面罩頂部小蓋，取下呼吸面罩。然后將呼吸面罩連接孔對(duì)準(zhǔn)閥門出氣孔，從而固定吸氧面罩。其次手持罐體，將呼吸面罩置于面部（鼻腔部位）使面罩上凹處對(duì)準(zhǔn)鼻子，再根據(jù)呼吸頻率，按壓閥門按鈕，吸氣時(shí)按下，便可吸入氧氣。

　　氧氣瓶在使用時(shí)，需要注意的.事項(xiàng)有：不可置于火旁、避免劇烈撞擊、不可私自灌裝、不可置于兒童觸及的地方。雖然這些提示不引人注目，但是能給我們帶來很多用處，避免發(fā)生意外。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)的新東西選氧氣瓶。

我的三年級(jí)作文 篇5

　　每個(gè)人都有長處與短處，在不斷成長的過程中，我們要揚(yáng)長避短，努力將自己的短處變?yōu)殚L處，使自己成為一個(gè)有魅力的人。

　　我的長處就是會(huì)彈一手好鋼琴，但是練鋼琴的過程對(duì)我來說是件苦差事。每次在家里，不管上學(xué)或是放假，彈不到一個(gè)半小時(shí)，媽媽是不準(zhǔn)我停下來的。被逼著彈一個(gè)半小時(shí)的鋼琴，手和屁股都又酸又痛，但等到我有機(jī)會(huì)開始展現(xiàn)自己，就把這些苦難、疼痛忘記了，噔，噔，噔的彈起來等到大家熱烈鼓掌，我雖然努力使自己不喜形于色，但是心里卻樂開了花兒，恨不得讓全天下的人都知道，我會(huì)彈鋼琴。所以，我經(jīng)常以鋼琴彈得好引以為傲！

　　我學(xué)習(xí)成績一般，其中最突出的是體育。自從上幼兒園起，媽媽就開始教我跑步，長時(shí)間的積累，我的'跑步非常好。

　　我不僅體育好，奧數(shù)也好。一次上奧數(shù)課，有一道題我苦思冥想，可還是百思不得其解，我望著窗戶，突然靈光一閃，思緒如泉涌，很快就做完了這道題，給老師批，竟然是全對(duì)，老師還表揚(yáng)我了呢！——因?yàn)檫@道題我是最快的，為此，我還沾沾自喜了老半天。

　　我還知道要省錢。放學(xué)后，校門口有一些小吃攤，我從來就沒買過那些亂七八糟的小吃，并且，現(xiàn)在的食物也很不安全，我也是為了自己的身體健康著想啊！

　　我雖然有這么多優(yōu)點(diǎn)，但我也有許多缺點(diǎn)。

　　脾氣暴躁的我，一直不受同學(xué)的喜愛，管紀(jì)律時(shí)，我老是把不遵守紀(jì)律的同學(xué)罵得半死，有些同學(xué)都不太喜歡我，正因?yàn)檫@樣，我和他們相處的不太融洽，如果班級(jí)投票選舉，我的票數(shù)都不是很高。而且我有的時(shí)候也比較咄咄逼人。

　　我是個(gè)完美主義者，正因?yàn)檫@個(gè)完美，也得罪了許多同學(xué)。當(dāng)我想讓他做得更好，可我卻忽略了別人的感受和能力。因此，也會(huì)和同學(xué)產(chǎn)生一些小矛盾。這也是我的兩個(gè)缺點(diǎn)當(dāng)中比較嚴(yán)重的。

　　我也是一個(gè)馬虎鬼，語文同步、補(bǔ)充以及作文，每次作業(yè)都是錯(cuò)別字連篇。在考試時(shí)，經(jīng)常因?yàn)殄e(cuò)別字太多，而考出不好的成績，因此，也一直挨語文老師的批評(píng)。這個(gè)缺點(diǎn)，我定要想辦法把它改掉。

　　這，就是我！今年的我已經(jīng)五年級(jí)了，在成長中，我既學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了為人處事的方法，在今后的道路上，我要改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬容對(duì)待同學(xué)！

我的三年級(jí)作文 篇6

　　在所有課程之中，我還是喜歡那一堂語文課。

　　你們一定會(huì)問我：“語文課不是很枯燥，很沒趣嗎？”是的，我確實(shí)不喜歡語文課，我討厭背誦那長長的課文，但是，在那一天的那節(jié)語文課上，我改變了看法。

　　“叮鈴鈴！”隨著上課鈴聲響起，一些同學(xué)嘆著氣，說道：“哎呀，這節(jié)語文課肯定又要背課文了。過一會(huì)兒，老師依舊走進(jìn)了教室，不同的`是，手里多了一個(gè)U盤。老師一邊把U盤插在主機(jī)上，一邊對(duì)我們說：“今天我們來學(xué)習(xí)第12課：《黃河頌》。”老師接著放起了雄偉的伴奏（U盤內(nèi)的伴奏），我們也不知不覺地“雄偉”地念了起課文來。過了一會(huì)兒，我們讀完了課文，老師便隨著氣勢雄偉地伴奏，問道：“同學(xué)們，你們對(duì)黃河有什么評(píng)價(jià)？”“氣勢磅礴！”“無邊無際！”“勇往直前！”老師連連拍手叫好。那幾個(gè)同學(xué)心里高興極了。老師便大聲地說道：“同學(xué)們，你們用剛才幾個(gè)同學(xué)形容的成語來背誦全文，行嗎？”突然被老師這么一問，同學(xué)們先是一愣，再是異口同聲地回答：“行！”接著，我們開始背誦起來：“我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。金濤澎湃，掀起萬丈狂瀾……”就這樣，這節(jié)語文課讓我感覺毫不枯燥，像唱歌一樣。呵呵！

　　同學(xué)們，看了這篇作文，你們也一定會(huì)喜歡語文課了吧！

我的三年級(jí)作文 篇7

　　從小我就很羨慕那些畫家，畫畫，讓我對(duì)祖國的大好河山更多了一份認(rèn)識(shí)和熱愛，讓我知道了“有志者事竟成”的道理，明白了“做人要學(xué)會(huì)有始有終、持之以恒”。

　　一次，我獨(dú)個(gè)兒在房間里畫著我夢(mèng)想的.花園，那百花爭艷，蝴蝶飛飛，花草的氣息令人仿佛到了另一個(gè)境界。這時(shí)，我正全心地畫著，忽然耳邊傳來“冰糖葫蘆，賣冰糖葫蘆！”的叫賣聲。啊！我最喜歡吃的冰糖葫蘆。我立刻放下筆，向屋外沖去。酸甜可口的冰糖葫蘆讓我忘記了自己的畫還未完工。傍晚，媽媽回來了，詢問我練習(xí)畫畫的事，我才記起。可來不及了，被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。

　　從此那幅畫，一直掛在我的墻上，因?yàn)槲倚枰�它…�?/p>

我的三年級(jí)作文 篇8

　　她是一個(gè)可愛的小女孩，長頭發(fā)，瓜子臉蛋，長長的.眼睫毛，大眼睛，小嘴巴，潔白的牙齒，笑起來真可愛。

　　她喜歡唱歌、下象棋……每次唱歌大家都夸她唱得好聽，她可開心了。有時(shí)侯，她還當(dāng)起了音樂老師，教我和爸爸媽媽唱歌，那神情可嚴(yán)肅了，學(xué)唱不好還要受她罰的。

　　她做事情很自信，總會(huì)想辦法爭取。有一次我和下象棋，眼看她就要輸了，可她卻眨眨眼對(duì)我說：“瞧你得意了，誰輸還不一定呢，告訴你我還沒出絕招呢！”聽她那樣說，我還真有點(diǎn)擔(dān)心了。果然她出了個(gè)絕招，我就招架不住了。過了一會(huì)，她就說：“將軍，認(rèn)輸吧！”我慚愧的說：“再來一盤吧！”她卻說：“再來一盤我還贏你，我的招還多著呢！”

　　你們想知道她是誰嗎？她就是我的妹妹――小馨。

我的三年級(jí)作文 篇9

　　Hi,大家好！我是一個(gè)與眾不同的小男孩，下面我來向大家介紹一下我自己。

　　我叫徐翌航，今年9歲半了，見過我的人都說我長得可愛，那是因?yàn)槲议L得胖乎乎的。我身高1米45，體重已經(jīng)118斤了，我的胃口特別的好，我最喜歡吃的食物就是肉，因?yàn)槲议L得胖，所以很多認(rèn)識(shí)我的人見到我的時(shí)候都喜歡摸摸我的臉。

　　我是一個(gè)樂于助人的小男孩。有一次我去媽媽學(xué)校里面玩，媽媽看到我的手弄臟了讓我去洗手，我來到洗手池旁看到由于下水管道堵塞了，池子里面積了很多的水，水又臟又臭，我害怕打開水龍頭的時(shí)候，臟水會(huì)濺到別人和我的身上，所以我就擼起袖子把池子里的臟東西全部掏了出來，不一會(huì)兒，池子里面的臟水全部都流了下去。媽媽走過來問我在干什么，我自豪的'說：“邁出一小步，前進(jìn)一大步�！眿寢尶粗�我開心的笑了。

　　我是一個(gè)善解人意的小男孩。前幾天我和一個(gè)小弟弟一起玩打王牌，每次他打贏了我，他馬上就把我的王牌和他自己的王牌都收走了，可是當(dāng)我打贏他的時(shí)候，他就會(huì)撒嬌著說：“我不玩了，把我的王牌還給我�！边@樣重復(fù)了幾次，我的王牌越來越少了，其他的小朋友都笑我傻，可是我笑瞇瞇的說：“他還小嘛，我可以讓著他。”

　　我還是一個(gè)愛玩拼裝玩具的小男孩。每天寫完作業(yè)之后我最喜歡干的事就是一個(gè)人靜靜地玩拼裝玩具。我已經(jīng)拼裝好的玩具有房子、汽車、飛機(jī)、木船、海底探險(xiǎn)機(jī)還有巨大地航母……

　　這就是我——一個(gè)與眾不同的小男孩，你們喜歡我嗎？

我的三年級(jí)作文 篇10

　　喜歡，是萬物的天性；魚兒喜歡悠游大海，飛鳥眷戀翱翔天際，瞪羚鐘情奔馳于草原……。喜歡，也是萬物情感最真摯的展現(xiàn)。

　　人人相異的個(gè)性，促使人們擁有不同的嗜好、不一樣的喜歡。有人喜歡將自己真切的情感，轉(zhuǎn)化為最優(yōu)美的文字，與他人分享、感動(dòng)他人；有人樂于將心中散落的旋律，拼湊、交織，進(jìn)而譜成一曲千古傳頌的美麗樂章；也有人愛好活用肢體語言，在成千上萬個(gè)動(dòng)人音符的伴奏下，舞出真我，將自己外在、內(nèi)在互相結(jié)合，在群眾面前呈現(xiàn)出自己最美麗的一面。

　　而我，則喜歡從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、最平凡的瑣碎小事上，去發(fā)掘那最簡樸、純粹的快樂。在度過忙碌、緊促的一周，我喜歡趁著乘坐游覽車返鄉(xiāng)的時(shí)候，望著窗外風(fēng)景的一一遞延，來緩緩沉浸堆積在心頭的'煩擾，靠著耳邊依然熟悉的曲調(diào)，逐一過濾占據(jù)腦袋的一切郁悶。在夜闌人靜的時(shí)刻，大家都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我喜歡在此時(shí)，回想今日的種種，也許是悲喜交加，或是令我禁不住發(fā)出會(huì)心一笑，無論如何，這都是我每日必做且愛做的事。

　　在每日的生活中，任何一件喜歡、喜愛的事，都可以成為心靈上的寄托，憤怒、悲痛、不悅等等的負(fù)面情緒，也都有可能在從事這些喜歡的事情中一一被驅(qū)散，而讓美好填滿每一天的心房。

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