【熱門】三年級(jí)環(huán)境作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)環(huán)境作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇1
大自然是我們的家園，那綠的草、鮮艷的花和像巨人般的大樹(shù)，都是大自然的一員。為什么那一個(gè)個(gè)動(dòng)物瀕臨死亡，那一個(gè)個(gè)生物滅絕，那都是誰(shuí)惹的禍?……那就是可惡的“人類”。現(xiàn)在人們?cè)陉P(guān)注環(huán)境了，我們能為大自然做點(diǎn)什么呢?保護(hù)環(huán)境要從一點(diǎn)一滴做起，比如：不亂丟果皮、紙屑、廢舊電池等，為路邊的花兒、草地等澆水，不要隨意踐踏花草樹(shù)木，不要把污水灑在別人頭上……這些行為都是破壞環(huán)境的。
我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)，我經(jīng)常做的就是收集廢舊電池，然后把它送到回收站，防止污染環(huán)境，我在小區(qū)的周圍發(fā)現(xiàn)垃圾就拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，一、二，我在心里默默地?cái)?shù)著手里的`垃圾個(gè)數(shù)，這里撿撿，那里撿撿，我拿著幾袋滿滿的垃圾往垃圾桶走去，有幾位姐姐走過(guò)來(lái)，看著我說(shuō)：“這么小的小朋友都懂得保護(hù)環(huán)境了，她是我們的好榜樣，我們要向她學(xué)習(xí)，以后我們生活的環(huán)境肯定會(huì)變得越來(lái)越好”。把垃圾倒完了，我為保護(hù)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)，大自然變干凈了，我真是太棒了!
三年級(jí)環(huán)境作文 篇2
在我小時(shí)候，這里的空氣非常不好。因?yàn)槭a(chǎn)煤炭，所以我們家鄉(xiāng)的工礦企業(yè)很多，排污量大，在加上居民們?nèi)∨紵裏熋�，所以每到冬天，我們這里都被濃煙籠罩著，連藍(lán)天也看不見(jiàn)了。
這幾年政府實(shí)行了"藍(lán)天計(jì)劃",把工礦廠區(qū)都搬到烏達(dá)區(qū)了，居民們也不再燒煙煤了。從此，我們的天空晴朗了，白云也清晰了，小花，小草也更加鮮艷了，我們的`家鄉(xiāng)從此不在受到污染了。
雖然有時(shí)刮沙塵暴，但是老師每年都帶我們植樹(shù),共同在創(chuàng)建我們美好家園。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇3
大森林里面住著各種各樣的動(dòng)物，有獅子、小鳥(niǎo)、老虎和熊……等很多動(dòng)物。森林里有很多樹(shù)，樹(shù)越多鳥(niǎo)就越多，所以森林里的動(dòng)物種類最多的是鳥(niǎo)兒。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。動(dòng)物都出來(lái)找自己的食物，小鳥(niǎo)抓到樹(shù)上的幾個(gè)毛毛蟲(chóng)吃得津津有味也給它的寶寶吃。小鹿在溪邊散步，它們有的府下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得匆匆籠籠。密密層層的.枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了動(dòng)物和人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)得天空，讓人們分不清東南西北。
秋天，樹(shù)木的葉子變黃了，樹(shù)木顯得更蒼翠了，這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。
冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏的松果過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。
森林環(huán)境多美妙�。∥覑�(ài)森林！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇4
現(xiàn)在的環(huán)境和以前的環(huán)境相比，差了很多。比如小時(shí)候常�？梢钥吹叫『永镉行◆~(yú)小蝦，還可以挽起褲腳下水抓螃蟹，現(xiàn)在呢，現(xiàn)在的`小河，臟兮兮的，你還敢下去玩嗎，你還能看到有小魚(yú)小蝦嗎？由于環(huán)境污染嚴(yán)重，那些小魚(yú)小蝦早都死光了，河水也變得沒(méi)以前那么清澈了。
以前的山，綠油油的，全都是樹(shù)，現(xiàn)在呢，樹(shù)都被砍光了，只剩下樹(shù)墩子了，那些動(dòng)物也無(wú)法在這片森林生存下去了。很多人都不注重環(huán)境，常常把垃圾往河里倒，使清澈的河流變得臟兮兮的了，魚(yú)蝦受不了這樣的環(huán)境，也逐漸死去，使河流污染更加嚴(yán)重。
人們不斷地砍伐樹(shù)木，使大山變得光禿禿的。城市里建了很多工廠，有些還在郊外建了工廠，沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水使水污染變得嚴(yán)重，大量的濃煙造成溫室效應(yīng)，使天氣變得異常惡劣。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該再這樣讓環(huán)境變得更加惡劣了，再這樣下去，地球就會(huì)淪陷，地球上的淡水資源會(huì)越來(lái)越少，綠色植物也變得越來(lái)越少。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用有限資源，這樣才能把環(huán)境慢慢改善。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇5
晚上快八點(diǎn)半的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起把魚(yú)缸的`燈和氧氣都關(guān)掉，把一些電源開(kāi)關(guān)也關(guān)掉，然后我們關(guān)上燈就出門了。我們來(lái)到街上的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)半了，可是外面還是燈火通明，爸爸說(shuō)：“也可能是我們沒(méi)有宣傳到他們，還有很多人不知道這個(gè)活動(dòng)�！眿寢尭嬖V我：“這里是商業(yè)區(qū)，咱們還是到小區(qū)里看看吧�！蔽覀冇謥�(lái)到小區(qū)里看了看，很多人家都黑燈了，只有幾家亮著燈，我數(shù)了數(shù)，一棟樓上有24戶，只有7戶還亮著燈，看來(lái)我們的倡議書(shū)沒(méi)有白發(fā)，人們都很關(guān)心環(huán)保，很支持我們的活動(dòng)。
明年我還要參加這個(gè)活動(dòng)，我希望能有更多的人關(guān)心這個(gè)活動(dòng)，如果我們每個(gè)人都能節(jié)約，就不會(huì)再有惡劣的天氣，我們的地球媽媽也會(huì)變得更美麗！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇6
當(dāng)一名孩童被不知是誰(shuí)丟棄的瓜皮滑倒時(shí)，家庭、學(xué)校、社會(huì)卻持有一致的態(tài)度，“出事了吧”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地幾個(gè)字。難道家庭、學(xué)校和社會(huì)就一點(diǎn)責(zé)任也沒(méi)有嗎？ 從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們就接觸這大千世界，對(duì)這大千世界的每件事物我們都滿懷好奇心。有人說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，是的，孩子行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與父母的教導(dǎo)有著密切的關(guān)系。我們知道不隨便丟棄廢紙、瓜皮的等，這些都是父母教導(dǎo)我們的，家庭教導(dǎo)我們的。 進(jìn)入學(xué)校，我們有了第二任老師，他教會(huì)了我們淵博的知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。
進(jìn)入社會(huì)，形形色色的人都有，我們要用父母和老師所教會(huì)的，來(lái)建設(shè)我們的`家園，把我們的家園創(chuàng)造的更美好！ 6月5日是世界環(huán)境日，當(dāng)今時(shí)代，環(huán)境日趨惡化的形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，人們的環(huán)保意識(shí)也隨之減弱，隨地吐痰、亂丟垃圾隨處可見(jiàn)，難道我們的環(huán)保意識(shí)已降低到如此地步嗎？清潔工們沒(méi)日沒(méi)夜地辛勤工作，他們不怕苦，不怕累，不怕臟，清理這我們隨手丟棄的廢物。 他們不為別的，職位能夠讓我們的家園更整潔。
假如我們少丟棄一片垃圾，我們的家園將會(huì)更整潔； 假如我們少丟棄一片果皮，我們的家園將會(huì)更整潔；假如我們少吐一口痰，我們的家園將會(huì)更整潔； 假如—————— 親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)你們換醒你們那沉睡多年的意識(shí)，擦亮你們的雙眼，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們共同生存的家園吧！ 親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你們看到隨地可見(jiàn)的垃圾時(shí)，請(qǐng)你們彎下腰，撿起垃圾，為我們的家園做一份貢獻(xiàn)吧。 親愛(ài)的朋友們，讓我們用社會(huì)各界的力量，去教育下一代，讓他們從小知道，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同生活的家園！
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