【精選】三年級(jí)上冊(cè)作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)上冊(cè)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
有一天，小鴨子在池塘里自由自在地游著泳。忽然，它聽(tīng)到一陣悅耳的歌聲。它仰頭一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔。小鳥(niǎo)一會(huì)兒竄到東，一會(huì)兒竄到西。小鴨子看得羨慕的不得了。于是，它暗暗下定決心：我也要學(xué)飛，像那只小鳥(niǎo)一樣。等我學(xué)會(huì)了飛翔，其他的小鴨子都要拜我為師了。它想著，不由得笑出了聲。
它馬上上了岸，看著小鳥(niǎo)，它是如何飛的.?只見(jiàn)小鳥(niǎo)兩只翅膀不斷地扇動(dòng)著。哦!原來(lái)，這么簡(jiǎn)單呀!不就是用兩只翅膀上下拍打就行了。我也有兩只翅膀，假以時(shí)日，我肯定也會(huì)飛了。于是，它先在草坪上練習(xí)，它努力的扇動(dòng)著翅膀�？墒�，無(wú)論怎樣，它的兩只腳還是著地，根本就飛不起來(lái)。后來(lái)，小鴨子找了一塊石頭，試圖站在石頭上，借助石頭的高度，努力的往上飛翔�？山Y(jié)果還是失敗了。正當(dāng)它灰心喪氣的時(shí)候，鴨媽媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)道：“我的寶貝!遇到了什么困難了?和媽媽說(shuō)說(shuō)�！毙▲喿臃怕暣罂�，說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)飛，可是，我怎么努力也學(xué)不會(huì)�！兵唻寢尠参康溃骸拔业纳岛⒆友�!我們雖然像小鳥(niǎo)一樣有一對(duì)翅膀，可是，我們的翅膀已經(jīng)退化了，根本就飛不起來(lái)了，小鳥(niǎo)天天在飛翔，它翅膀的肌肉是很發(fā)達(dá)的，但我們會(huì)游泳呀!小鳥(niǎo)就不會(huì)啦!”
小鴨子聽(tīng)了媽媽的話，心里好受多了。原來(lái)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，有些東西也不能強(qiáng)求的。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
一天，我和爸爸正在吃早餐，我看見(jiàn)天氣這么好，就說(shuō)：“爸爸，今天天氣這么好，我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”爸爸笑了笑，說(shuō)：“好啊，反正我們很久沒(méi)釣過(guò)魚(yú)了。”我和爸爸準(zhǔn)備好了后，就出發(fā)了。
到了漁場(chǎng)，我們停下車，找了一個(gè)好地方，就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)了，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，就開(kāi)始釣魚(yú)了！
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得魚(yú)竿下沉了，就奇怪地問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，這魚(yú)竿怎么下沉了呀？”爸爸聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“快把魚(yú)竿提上來(lái)，你釣到魚(yú)了。”我聽(tīng)了，趕緊把魚(yú)竿提上來(lái)，可是魚(yú)已經(jīng)逃之夭夭了。
我生氣極了，可是爸爸卻勸我說(shuō)：“別生氣啊，這兒還有很多魚(yú)呢！”我就繼續(xù)坐下來(lái)釣魚(yú)了。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我又感覺(jué)魚(yú)竿下沉了許多。我吸取教訓(xùn)，趕緊把魚(yú)竿往上提起來(lái)一看，哇，果然是一條又肥又大的魚(yú)，我們今天可以大吃一頓了！我和爸爸高興得眉開(kāi)眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸滿載而歸了，高興地離開(kāi)漁場(chǎng)，回家去了！
今天我們玩得真開(kāi)心��！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
今天是中秋節(jié)，也是爸爸同事的女兒陳皓的生日。爸爸要帶我去她家慶祝為她生日。
我和爸爸坐車到了她家，一進(jìn)門，陳皓的.爸爸就把我抱了起來(lái)，說(shuō)：“嘉嘉上學(xué)期考了第一名！好厲害哦�！蔽衣�(tīng)了，心里比喝了蜂蜜還甜。進(jìn)屋一看，��！里面有好多人，真熱鬧呀！過(guò)了一會(huì)兒，陳皓的媽媽把生日蛋糕放在桌子上，還把電視機(jī)和燈關(guān)掉，我們?cè)诘案馍宵c(diǎn)上蠟燭，大家都圍著陳皓唱生日歌：“祝陳皓生日快樂(lè)..”我們唱完歌，陳皓就開(kāi)始許愿，然后她開(kāi)開(kāi)心心地吹滅蠟燭。阿姨給每個(gè)人分了一份蛋糕，我也樂(lè)滋滋地享受著美食。我們吃完蛋糕，大家都把碟子放在桌子上。我看見(jiàn)桌子上有很多碟子，就把這些碟子都拿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，大家見(jiàn)了都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我們玩到十點(diǎn)鐘就回家了。
我今天玩得好開(kāi)心�。〈蠹冶�?yè)P(yáng)我是一個(gè)會(huì)做家務(wù)的好孩子，呵呵..，我要繼續(xù)努力喔！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
但我們就該為此放棄傳統(tǒng)文化?中國(guó)傳統(tǒng)講究仁義禮智信，中國(guó)文化具有兼容并包性，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。偉大的中國(guó)文化是我們傳承千年，歷久不衰的法寶，也是我們走向復(fù)興，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的根本保障。雖然，傳統(tǒng)文化不乏糟粕，虛榮、麻木等劣根性便是糟粕的體現(xiàn)。但，我們不能否認(rèn)傳統(tǒng)文化的精髓讓我們經(jīng)久不衰，綿延不絕。文化的包容維持著中華民族的和諧與穩(wěn)定，也為民族大家庭不斷注入新鮮血液，使其煥發(fā)生機(jī)。五千年的積淀造就的是傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力。
社會(huì)轉(zhuǎn)型期的今天，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技激烈碰撞，逐步融合，而在這碰撞與融合中，各自煥發(fā)出新的的生機(jī)�？萍假x予傳統(tǒng)文化科學(xué)特性和創(chuàng)造力�？萍际堑谝簧a(chǎn)力也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力，而科技發(fā)展中形成的科技精神，包括科學(xué)思維，科學(xué)態(tài)度，科學(xué)價(jià)值觀念等，深刻的影響著人們的生活方式，影響著傳統(tǒng)文化。在科技條件下，傳統(tǒng)優(yōu)秀文化經(jīng)過(guò)現(xiàn)代科技的陶冶和兼容，具有了新的創(chuàng)造活力，它既蘊(yùn)含了現(xiàn)代科技的新成果，又指導(dǎo)著現(xiàn)代科技條件下的民族文化不斷創(chuàng)新和發(fā)展，永葆生機(jī)和活力。發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)，改造傳統(tǒng)文化，是保持傳統(tǒng)文化生機(jī)的不二法門。
同時(shí)，傳統(tǒng)文化的道德原則、和諧理念也指引著具有民族特色的現(xiàn)代科技的`發(fā)展與走向。先進(jìn)科技的發(fā)展為人們創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，也帶來(lái)了一系列的社會(huì)問(wèn)題。現(xiàn)代建筑的發(fā)展并隨著鄰里人情的冷漠，交通工具的進(jìn)步伴隨著健康的，電子文檔的的發(fā)明也不可避免地產(chǎn)生書(shū)寫(xiě)能力的退化。而這些問(wèn)題的解決需要也只能依靠傳統(tǒng)文化。英國(guó)著名的哲學(xué)家湯恩比博士在上個(gè)世紀(jì)70年代就提出了令舉世深思的論點(diǎn)：“挽救二十一世紀(jì)的社會(huì)問(wèn)題，唯有中國(guó)的孔孟學(xué)說(shuō)和大乘佛法。”而七十多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者也在巴黎宣布，解決21世紀(jì)人類的生存問(wèn)題，必須去20xx多年前的孔子學(xué)說(shuō)中汲取智慧。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，解決科技發(fā)展帶來(lái)的各種問(wèn)題，也指引著科技的發(fā)展。
充分發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技在碰撞交融中永葆生機(jī)與活力!
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
媽媽平常很關(guān)心我，常常教育我上課要認(rèn)真。還常去問(wèn)老師我表現(xiàn)怎么樣。
記得有一次，媽媽下班見(jiàn)我睡在床上，媽媽見(jiàn)我平�；顫姁�(ài)動(dòng)今天怎么就變這樣了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，您怎么了�！蔽艺f(shuō)：“我身子難受�！眿寢屨f(shuō)：“一定是發(fā)燒�！闭f(shuō)完就和我去醫(yī)院。醫(yī)生給我量了一下溫度說(shuō)：“要打針!”。我大聲說(shuō)：“什么!要打針”!我嚇了一跳。因?yàn)槲覐男【团麓蜥�。我把小手放到媽媽的身后。媽媽說(shuō)：“別怕。”我慢慢地把小手放在護(hù)士面前。打進(jìn)針以后，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“想吃什么?”我說(shuō)：“想吃蘋(píng)果�！眿寢屬I來(lái)蘋(píng)果，我吃過(guò)以后就馬上睡著了。等我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我躺在床上，身上蓋著被子。媽媽說(shuō)：“好點(diǎn)沒(méi)有?”我說(shuō)：“好多了�！蔽铱粗鴭寢�，媽媽為我操碎了心，突然覺(jué)得媽媽好像老了很多。到了家，媽媽又把我送到有空調(diào)的書(shū)房里去，找來(lái)一大堆我喜歡的圖書(shū)放在我身邊。吃飯的時(shí)候，媽媽又把我喜歡的飯菜送到書(shū)房里來(lái)�？粗鴭寢尀槲易龅�.一切，我心里很感動(dòng)。我感謝我的媽媽，長(zhǎng)大后我一定要報(bào)答媽媽。媽媽對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)忘不了。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
星期天，爸爸帶我到沙灘上去玩了好一會(huì)兒。
來(lái)到沙灘上，只見(jiàn)海水嘩嘩地流著。人們有的撿貝殼、有的抓海星、還有的撈海魚(yú)`````。我漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的.海風(fēng)，傾聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了！ 偶然間我注意到了一塊石頭，我猜想里面一定有收獲。于時(shí)我先把石頭搬開(kāi)，只見(jiàn)里面的螃蟹都東逃西竄，沒(méi)有一只螃蟹束
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
聽(tīng)廣播
昨天下午，我在學(xué)校聽(tīng)了廣播。毛毛姐姐廣播員說(shuō)：“為了感恩老師，慶祝教師節(jié)，學(xué)校和學(xué)校義工隊(duì)要舉辦一些活動(dòng)，貼標(biāo)語(yǔ)、寫(xiě)黑板報(bào)、同學(xué)們自己動(dòng)手做賀卡，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬意。我和義工隊(duì)四點(diǎn)至五點(diǎn)在校門口，發(fā)做賀卡的材料，歡迎同學(xué)們前來(lái)領(lǐng)取�！�
接下來(lái)，廣播放了一首關(guān)于感恩教師的.歌曲�！袄�、啦、啦老師給我一個(gè)眼神讓我找到方向……�！边@首歌讓還想起了“感恩的心，感謝有你。”寫(xiě)得真好！寫(xiě)出了我的心聲。
我想以后要更加認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的老師！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
同學(xué)們，你們課余干些什么呢？我的課余生活可豐富啦！比如：打球、養(yǎng)小動(dòng)物、看書(shū)、下棋等等，我最喜歡的是下象棋。
我從3歲時(shí)就學(xué)下棋，爸爸每次都讓著我，讓我嘗到了贏的'甜頭，從那時(shí)候起我就喜歡下象棋了，每天放學(xué)作業(yè)做完后就纏著爸爸下象棋，總是要下贏了才睡。一年級(jí)的兒童節(jié)前一天晚上，爸爸教了我?guī)讉�(gè)絕招，第2天去參加象棋比賽，我和幾個(gè)4、5年級(jí)的下，把他們都打敗了，得了5張獎(jiǎng)票，拿獎(jiǎng)票換了5個(gè)本子，我心里感到很高興。對(duì)象棋更著迷了。
后來(lái)，我走親戚，看到小伙伴就要和他們下象棋，這不但提高了我的下象棋的水平，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多小伙伴，真是一舉兩得�。�
讀3年級(jí)，在課余的時(shí)候我也經(jīng)常和同學(xué)下象棋，班上沒(méi)一個(gè)人下得過(guò)我，同學(xué)們都很佩服我的棋藝，我就自己給自己取了個(gè)綽號(hào)叫棋王。
在下棋中我體驗(yàn)到了許許多多的樂(lè)趣。
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