精選三年級(jí)讀書(shū)作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)讀書(shū)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，大部分課余時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)。每當(dāng)看一本新書(shū)時(shí)，我的心里甭提有多高興了，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友。每當(dāng)煩惱時(shí)，我就和它“聊天”，總能從它那里獲得消除煩惱的“良方”，心情也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。
讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界，讓我獲得快樂(lè)，還可以拓寬我的知識(shí)面。有一次，奶奶的手不小心被蜜蜂蜇了，腫得跟饅頭似的，我見(jiàn)了很心疼，怎樣才能幫奶奶減輕痛苦呢？這時(shí)，我突然想到在一本書(shū)上看到過(guò)擦肥皂可以止痛。我立刻在奶奶手上擦了肥皂，奶奶頓時(shí)覺(jué)得好多了，連連夸我聰明。我聽(tīng)了心里美滋滋的.，心想：原來(lái)讀書(shū)還可以解決生活中的難題��！以后，我要讀更多更多的書(shū)。
雖然讀書(shū)是快樂(lè)的，但有時(shí)我也會(huì)因讀書(shū)太過(guò)癡迷而痛苦。記得有一次，我一邊燒水，一邊捧著一本書(shū)津津有味地讀，我被書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)的主人公深深吸引，覺(jué)得自己就是書(shū)中的一員。突然，一陣劇痛驚醒了我，我一看，原來(lái)是手被火燙著了，痛得我哇哇直叫。難道這就是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”中所說(shuō)的“苦”嗎？
品嘗書(shū)中的甜和苦，感受書(shū)中的喜與憂(yōu)，我發(fā)現(xiàn)，我真的很愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲覐闹姓业搅丝鞓?lè)！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
我喜歡讀書(shū)，特別是那本美國(guó)著名作家海鳴威的《老人與海》。書(shū)中講的是：一位年邁的老人出海打魚(yú)，捕獲了一頭重一噸左右的大魚(yú)�？稍诜祷貢r(shí)魚(yú)卻被一群鯊魚(yú)吃得只剩下骨頭的故事。 我喜歡這本書(shū)是因?yàn)闀?shū)中的情景時(shí)而緊張，時(shí)而放松；仿佛我就生活在主人公身邊，目睹了一切經(jīng)過(guò)似的。這本書(shū)你很容易讀懂字面上的意思，但卻遲遲不能理解書(shū)背后主人公的'苦和淚。
因?yàn)槲蚁矚g這本書(shū)，所以我非常珍惜它。有一次，我的小伙伴“欣欣”要借我這本書(shū)看看，我心里有點(diǎn)舍不得，但又說(shuō)不出口，只好借給她。剛過(guò)兩三天，我就催她還給我，他生氣的說(shuō)：“哎呀！你真小氣！這才幾天呀？”就是機(jī)器人也看不完！她這么一說(shuō)，我不高興了：“我借給你看，你還說(shuō)我小氣，我還不借給你了！”正在氣頭上的我說(shuō)話(huà)不客氣了。隨后我們不歡而散。回家后，我越想越氣就對(duì)爸爸說(shuō)了這件事。原本以為爸爸會(huì)為我抱不平，可爸爸一句“吝嗇鬼”讓眼淚一下子流出了我的眼眶。我覺(jué)得很委屈。
過(guò)了幾天，欣欣一把把書(shū)丟在我面前。很不開(kāi)心，嘴里不時(shí)說(shuō)著：“小氣，小氣！”她走后，我一直在想：是我不對(duì)嗎？不！我是對(duì)的，她才是小氣鬼！恩……也許……我不對(duì)……好明天給她道歉。第二天，我又把書(shū)給了她，對(duì)她說(shuō)：“你拿去看吧！看完了再還！”我們冰釋前嫌，成為了更好的朋友。
我喜歡這本《老人與海》，可我也明白了：友誼是什么都換不來(lái)的，再好的東西也一定比不過(guò)朋友與朋友的感情，就像書(shū)中的老爺爺和那個(gè)小孩之間的感情一樣。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
記得在一年級(jí)時(shí)是書(shū)，帶領(lǐng)我慢慢走向成功；是書(shū)，使我富有知識(shí)；是書(shū)，讓我富有高尚的品德。所以，我愛(ài)讀書(shū)！有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的'壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小艇，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打。
我就迷上了書(shū)，我無(wú)論在什么時(shí)候都要那一本故事書(shū)細(xì)細(xì)品味一番。一次，我正在書(shū)房里看故事書(shū)，媽媽突然喊道“女兒，快點(diǎn)幫我從冰箱里拿幾個(gè)雞蛋！”可無(wú)論媽媽喊得聲音有多大，我都無(wú)動(dòng)于衷，還是沉浸在一片書(shū)海之中。有幾次，媽媽看我總是這樣，就生氣地走到我的桌前，一把奪過(guò)故事書(shū)，還下令不準(zhǔn)我看故事書(shū)，可我依然沒(méi)理睬，依舊津津有味看起書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的精彩情節(jié)時(shí)常讓我忘記了一切。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興地跳起來(lái)；當(dāng)英雄壯烈犧牲在敵軍的槍下是，我就會(huì)情不自禁的流下眼淚。
為什么我會(huì)感到生活這么充實(shí)？為什么我感到生命是如此精彩？因?yàn)槲抑馈皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！比绻麤](méi)有書(shū)，我們的生活將是多么無(wú)趣，多么黯淡無(wú)光。
謝謝書(shū)，是書(shū)陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，是書(shū)陪我度過(guò)了許多酸甜苦辣的日子，是書(shū)見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
晚上，爸爸媽媽睡著了，我悄悄地拿了一本書(shū)看。當(dāng)眼皮漸漸下沉?xí)r，我才不情愿地放下書(shū)睡覺(jué)。媽媽知道這件事以后，問(wèn)我：“你為什么這么喜歡看書(shū)呢？”我抓了抓頭皮也說(shuō)不清楚：“嗯，好玩��！”
一天中午，我和媽媽去圖書(shū)館。我在書(shū)架上尋尋覓覓，突然看見(jiàn)一本書(shū)在暗暗向我閃耀著光芒。我情不自禁地走了過(guò)去。一看，呀！這不就是《法布爾昆蟲(chóng)記》嗎？我拿起它坐在一邊靜靜看了起來(lái)。才過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽說(shuō)該去上學(xué)了。我問(wèn)媽媽能不能借這本書(shū)。媽媽說(shuō)：當(dāng)然可以。我便歡天喜地地把這本《法布爾昆蟲(chóng)記》帶回了家。
從那以后，幸福的閱讀時(shí)光就開(kāi)始了。只要一有空，我就會(huì)打開(kāi)書(shū)，著迷地看起來(lái)。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)世界真的太有趣了。如果有可能，我希望自己長(zhǎng)大以后能夠成為昆蟲(chóng)學(xué)家。
有人推薦我讀《三國(guó)演義》，有一天，我把它帶回了家�！度龂�(guó)演義》里有很多人物：劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮、周瑜、曹操……一次張飛殺敵迷路了，他找了一個(gè)地方藏身。那個(gè)地方的主人打算用火燒他，就讓下人看著張飛。這時(shí)張飛正在聚精會(huì)神地看書(shū)，下人很是敬佩，于是對(duì)他說(shuō)：“你快別看書(shū)了，有人要用火燒你，快跑吧！”這是一個(gè)關(guān)于讀書(shū)救命的故事。
我跟張飛一樣都很喜歡看書(shū)，讀過(guò)關(guān)于周總理的.《為中華之崛起而讀書(shū)》后，我明白了：對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)可以讓他變得更有智慧；對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書(shū)人會(huì)讓其變得更強(qiáng)大。我愿做這千千萬(wàn)萬(wàn)人中的一員。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)。書(shū)就像一把鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)就像一艘小船，載著我在書(shū)的世界中遨游；書(shū)就像一位老師，告訴我人生的道理。
在我的童年記憶中，我看過(guò)的書(shū)就像天上的星星，多得數(shù)不清。我看過(guò)《白雪公主》、《西游記》、《丑小鴨》……每一個(gè)故事都深深地吸引了我，讓我懂得做人的道理。從此，我迷上了讀書(shū)。
我每個(gè)星期天都去書(shū)店看書(shū)。今天又到了星期天，我一想到馬上就可以到書(shū)店看書(shū)了，心里就樂(lè)開(kāi)了花。一路上，我感覺(jué)花兒對(duì)我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒為我歌唱，路上的行人似乎向我投來(lái)贊許的目光。一眨眼的工夫，我已經(jīng)到了書(shū)店。我好不容易才擠到書(shū)店二樓。在一排花花綠綠的書(shū)中，我急切地尋找著上一次未看完的那本童話(huà)，啊，我終于找到了那本書(shū)。我找到座位后急忙坐下，津津有味地看著這本書(shū)。我忘記了時(shí)間，忘記了一切，完全沉浸在書(shū)的世界里。正當(dāng)我全神貫注地看精彩部分時(shí)候，突然聽(tīng)到有人喊：“大家別再看了，下班了�！边@一句喊聲把我從書(shū)中拉了出來(lái)。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)在這里讀了一下午書(shū)了，然后戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架，走出了新華書(shū)店。
回到家中，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都去了“童話(huà)世界”。我遇到了海的女兒，她深深地打動(dòng)了我，讓我明白了愛(ài)不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當(dāng)她變成泡沫的時(shí)候，我的心靈也浮出了美麗的.泡沫，那是善良和崇高的品質(zhì)。我還看見(jiàn)了丑小鴨變成白天鵝的事情，它使我明白了人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把他們踩在腳下。
書(shū)不斷的改變著我，讓我擺脫了無(wú)知和粗俗，讓我的眼界越來(lái)越寬，讓我的感情越來(lái)越豐富、細(xì)膩。書(shū)使我的童年生活變得豐富多彩，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我就非常愛(ài)看書(shū)，看過(guò)的書(shū)有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《中華上下五千年》、《明朝那些事》現(xiàn)在就給大家講幾件我讀書(shū)的'趣事。
記得有一個(gè)晚上，爸爸媽媽都睡著了。我靜悄悄地從床上爬起來(lái)，躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房，輕輕地取出了那本《愛(ài)的教育》，拿著它走進(jìn)了廁所竊讀。我讀得津津有味、如醉如癡，不知不覺(jué)地進(jìn)入了書(shū)的王國(guó)遨游這時(shí)，爸爸來(lái)上廁所了，而我還沉醉于書(shū)的故事中。爸爸打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我坐在馬桶上看書(shū)，大發(fā)雷霆，把我揪出來(lái)痛打了一頓。雖然很痛，但我不會(huì)停止看“閑書(shū)”的。
既然不能在家里看書(shū)，那我就放學(xué)后不回家，在學(xué)校里看書(shū)。放學(xué)后，我來(lái)到學(xué)校的一個(gè)角落，拿出那本早已準(zhǔn)備好的書(shū)看了起來(lái)。已經(jīng)下午五點(diǎn)了，我還在看，爸爸媽媽還在干著急。我讀完這本書(shū)，已經(jīng)六點(diǎn)了。我收拾好書(shū)，連忙回到了家，爸爸媽媽就問(wèn)我：“兒子，你為什么這么晚才回來(lái)？”“我迷路了，走了好一會(huì)兒才走回來(lái)�！蔽疫@一次對(duì)爸爸媽媽撒了謊，但心里還是很開(kāi)心，因?yàn)榭吹搅宋蚁矚g的書(shū)。
讀書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，可以使我們心情舒暢，一定要多讀書(shū)，而且還要讀好書(shū)。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇7
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)真是讓我著迷。
一走進(jìn)書(shū)的世界，我就會(huì)忘記一切。有一天早上，我一起床就在看書(shū)，媽媽放了杯牛奶在我桌上并叮囑我喝，可是等媽媽中午做好飯，進(jìn)來(lái)叫我吃飯時(shí)，那杯牛奶還放在那里�？粗潜Ｄ�，媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，我不好意思的對(duì)著媽媽笑笑，我看書(shū)看得太入迷忘記了。 我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的良師益友，在成長(zhǎng)的路上它陪伴著，引導(dǎo)著我，教導(dǎo)我，讓我的生活更“哈哈……”我在放聲大笑，因?yàn)槲易罱陨狭恕墩n堂內(nèi)外》這一系列的作文叢書(shū)，尤其是《吹牛大王》這個(gè)欄目更是我的最?lèi)?ài)，這些文章都很夸張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長(zhǎng)日久，自己寫(xiě)出的文章竟也帶有一點(diǎn)創(chuàng)新的味道了，引得同學(xué)們歡笑連連，于是我高興地笑，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了開(kāi)心與自豪。我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把書(shū)永遠(yuǎn)的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。
而如今，我已經(jīng)十三歲了，長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。盡管這些年來(lái)，讀的書(shū)內(nèi)容變了，自己的思維變了，但唯一沒(méi)變的，就是我的看書(shū)習(xí)慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書(shū)，就是那一本本傳播文化知識(shí)的書(shū)啊，朋友們！書(shū)，已經(jīng)成為我一生中最重要的伙伴，它帶給了我歡樂(lè)與知識(shí)，雖然書(shū)不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是它卻能通過(guò)一個(gè)個(gè)美麗精致的文字與我交流！雨果曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！卑�，書(shū)，我一生的好伙伴，我的心永遠(yuǎn)與你在一起，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，共同攜手走完這美麗的`一生！ 加充實(shí)更加。莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。
而我就覺(jué)得，書(shū)籍就像是我的一位良師、一位益友、一個(gè)終生伴侶……說(shuō)起讀書(shū)，我和它有一段不解之緣。 在讀幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)，可那時(shí)的我卻覺(jué)得這些閑書(shū)讀起來(lái)是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級(jí)時(shí)，就迷上了文藝書(shū)，童話(huà)故事及科普類(lèi)書(shū)籍等。那時(shí)的我，只要一拿起書(shū)，就立刻沉迷當(dāng)中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話(huà)》又令我仿如置身于神奇美麗的童話(huà)王國(guó)；而最令我愛(ài)不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說(shuō)，我已經(jīng)和書(shū)結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。 時(shí)光飛逝，眼上了四年級(jí)，書(shū)的吸引力對(duì)我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級(jí)的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書(shū)了。
所以，我想“擺脫”讀課外書(shū)這種習(xí)慣�？墒牵幸淮�，當(dāng)我看見(jiàn)班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書(shū)，就按捺不住自己的愛(ài)書(shū)之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭�？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計(jì)。當(dāng)天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時(shí)間，終于可以重讀課外書(shū)，找回了我久違的閱讀滋味�？傻诙�，老師便把我留堂，原因是字體寫(xiě)得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯(cuò)，簡(jiǎn)直是一塌糊涂…… 但那次以后，我并沒(méi)有放棄讀課外書(shū)的這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)樽x課外書(shū)也有很多好處啊。記得一次，考試寫(xiě)作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書(shū)中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場(chǎng)了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評(píng)。 因此，我認(rèn)為：只要我們合理安排時(shí)間，既讀好課堂上的書(shū)，又多閱讀有益的課外書(shū)。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫(xiě)作水平。
書(shū)是知識(shí)的源泉，朋友，讓我們多讀書(shū)吧！
【三年級(jí)讀書(shū)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)讀書(shū)作文11-06
三年級(jí)讀書(shū)作文11-05
讀書(shū)故事三年級(jí)作文03-29
我喜歡讀書(shū)的三年級(jí)作文09-03
三年級(jí)讀書(shū)作文四篇10-11
三年級(jí)讀書(shū)作文三篇09-09
三年級(jí)讀書(shū)作文五篇01-05
精選三年級(jí)讀書(shū)作文7篇03-01