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    三年級同學(xué)作文

    時間:2023-07-01 10:27:43 三年級 我要投稿

    【精選】三年級同學(xué)作文匯總5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的三年級同學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】三年級同學(xué)作文匯總5篇

    三年級同學(xué)作文 篇1

      我們班的姜星磊是“小智星”,很值得我們夸一夸。

      “小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧;一雙眼睛不大,卻炯炯有神,閃爍著智慧的光芒;精致的鼻子下有一張紅紅的`小嘴,小嘴一張一合經(jīng)常讓你有“語不驚人誓不休”的感覺。

      他的智慧來自廣泛的閱讀。他的書包里經(jīng)常有各種各樣的課外書,古今中外、天文科技應(yīng)有盡有。記得在一年級的時候,他就能造出優(yōu)美的句子:金黃的落葉像秋姑娘送來的信……

      “小智星”知識面很廣,讓人嘆服。在上《人自然社會》第七課的時候,羅老師問同學(xué)們:“你們是怎么來到這個世界上的?”華晨先回答:“我是由一個小細(xì)胞形成的!薄靶≈切恰币粋勁地喊:“錯!錯!”羅老師又請“小智星”講!靶≈切恰被卮穑骸案赣H的精子與母親的卵子結(jié)合,就形成了華晨說的小細(xì)胞!绷_老師說:“原來是這樣啊?真不愧是我們的小科學(xué)家!

      “小智星”是不是很值得我們大家學(xué)習(xí)。

    三年級同學(xué)作文 篇2

      每個人都喜歡發(fā)現(xiàn),因為發(fā)現(xiàn)然而一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不然而大自然的奧秘,而然而一顆裝滿愛的心。

      我要說的然而我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。

      記得在四年級的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,但然而就然而沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。在這時,一雙充滿愛的手伸了過來。原先然而我的同學(xué)符吉慶對我說:“借給你。”

      我感動不已,不知就應(yīng)說一些什么才好。這時,老師走進了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽得個性的`認(rèn)真,畫也畫得個性的好。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝。”他之后說,“既然然而同學(xué),有困難就就應(yīng)互相幫忙!

      符吉慶對我然而如此,哪對別人又如何?

      記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個三年級小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你然而幾年級的呀?”“三年級的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

      “不好!薄澳隳軌虬牙鴵炱饋韱幔俊薄澳軌。”“我們愛校園就要像愛自我的眼睛一樣,垃圾然而絕對不能亂丟的。”“明白了,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

      我的好同學(xué)!今后不論時光的流逝,還然而你走向何方,我的心里都永遠(yuǎn)記得你。

    三年級同學(xué)作文 篇3

    親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      上了小學(xué),我認(rèn)識了許多的同學(xué)伙伴。有活潑好動的同學(xué)、有頑皮的同學(xué)、還有樂于助人的同學(xué)……相處久了,我們之間會產(chǎn)生一些兒小矛盾,有時候是在課間活動產(chǎn)生的,有時候是在上課時產(chǎn)生的,有時候是說話時不經(jīng)意間產(chǎn)生的……我知道,很多很多的時候是我的原因,我是個脾氣急躁的男孩,火氣一上來,就什么都不管不顧了。

      所以,請你們能原諒我的任性。在這里,想跟大家真心地說一聲:“對不起!”

      我愛你們,我的同學(xué)們,我愛我們共同學(xué)習(xí)生活的大集體。在這個大集體里,我不但收獲了許多的知識,也結(jié)識了你們,跟你們在一起,我能感受到更多的'快樂。以后,我們要好好相處,不為一點小事就產(chǎn)生矛盾,一起快快樂樂的成長,度過快樂、開心的每一天!

      真心道歉的同學(xué):王子槊

      20xx年3月29日

    三年級同學(xué)作文 篇4

      班上有二十八位同學(xué),每個人都身懷絕技,有些人是歌唱好手,有些人是運動健將,但令我敬佩的同學(xué)只有兩位。

      第一位是冰雪聰明的——劉巧如,古巧如平易近人、善解人意,從一年級開始就一直都是成績名列前茅、不折不扣的好學(xué)生,不會罵臟話或亂打人。在班上,同學(xué)功課上有不會的地方都會去請教劉巧如,而古巧如也會很有耐心的教導(dǎo)大家功課,而且古巧如是一位運動健將喔,她跑步的速度有如花豹一樣快,在運動會上的接力賽上也是古巧如幫我們拉近跟對手的距離喔,再加上他有一頭烏黑亮麗的長發(fā)、黝黑的皮膚,所以古巧如在班上的人緣也算是數(shù)一數(shù)二的。

      第二位是十項全能的——王子薇,為什么我要說王子薇十項全能呢?因為王子薇書法寫的好看又會彈鋼琴、圖畫畫的很美…等,所以我覺得王子薇是一位文藝才女,她不但是一位文藝才女,也是一位體育好手喔,而且又有著一張美麗的臉蛋,長得亭亭玉立,班上的'同學(xué)有很多人都很欣賞她,每次畫運動會海報或書法競賽都會得獎,非常厲害。

      這兩位令我敬佩的同學(xué)——劉巧如、王子薇,都是我的超好死黨,也是全班同學(xué)、老師的好朋友、小幫手和小老師,她們的人緣超好、人見人愛,所以才會令我這么敬佩他們。

    三年級同學(xué)作文 篇5

      我們班有個同學(xué)叫王子漪。皮膚有些黑,一雙大大的眼睛,鼻梁有點扁。

      王子漪最愛讀書了。一個星期五的下午,語文老師說:“我看同學(xué)們誰讀的書多,誰就回答得又快又好。老師這個問題是誰知道一些名人故事,請他(她)上來給我們講一講。”老師的話音剛落,同學(xué)們都議論紛紛,我也想:我又沒有準(zhǔn)備名人故事,這可怎么講?這時,我看到王子漪舉起了手,老師說:“王子漪同學(xué),你來到講臺上試一下!蓖踝愉舸蠓降刈叩街v臺上,繪聲繪色地講起來……她講得很好,同學(xué)都聽得津津有味。

      王子漪講完了,下課鈴也響了,老師說:“同學(xué)們,下一次我們繼續(xù)講名人故事,請大家回去準(zhǔn)備一下!崩蠋熣f完,同學(xué)們異口同聲地說:“好!”

      下課了,同學(xué)們都跑到操場上做游戲,有的'賽跑,有的玩游戲,有的跳繩,而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書,我不明白她為什么不出去玩。于是,我就走到她面前,問:“你怎么不去玩呀?”她說:“看書是我最快樂的時候,所以我要多讀書。”我暗自下定決心:我要向她學(xué)習(xí)!

      從那以后,我就像王子漪一樣做一個愛讀書的孩子。

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