【實用】三年級同學(xué)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級同學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
三年級同學(xué)作文 篇1
我有一個同學(xué)，她叫李雨晴，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，長臉上面有一雙大大的、水汪汪的眼睛，眼睛下面有一個小小的、翹翹的'鼻子，紅紅的嘴巴一唱起歌來清脆又好聽。
她是個樂于幫助的人!
記得有一次放學(xué)，天下著雨，我沒有帶傘，其他人都從我身邊經(jīng)過，我多么希望有一個人來借我一把傘呀!這時候，李雨晴說：“我這把傘借給你吧!”“你怎么辦呢?”我問她，她說跟她媽打一把回去。第二天，我把傘還給她，并說：“謝謝你李雨晴，要不是你我昨天變成落湯雞了�！彼f同學(xué)之間應(yīng)互相幫助!
有這么一個同學(xué)真幸福!
三年級同學(xué)作文 篇2
我有很多要夸的同學(xué)，但是我還是選定了她——方素珍。
當(dāng)我剛上學(xué)前班的時候，從幼兒園到朝陽街小學(xué)，同學(xué)換了，學(xué)習(xí)環(huán)境變了，我有一種孤獨(dú)感，陌生感。
開學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到了班級，面對新的環(huán)境，我好像變了一個人似的，不像以前那樣快樂。我感到很陌生，低著頭。我怯怯地沿著班級的過道上往前走，
這時，有只熱乎乎的小手伸了過來，握著我不自信的手。當(dāng)時這個舉動對我來說，給了我最大的鼓勵和安慰。我一下子變得自信起來。我又有新的伙伴了，我感到非常溫暖。從那以后，這只小手經(jīng)常陪著我看書、寫字、做游戲……
學(xué)前班，這一學(xué)年里我度過了一個非常愉快的'時光。我不會忘記這只小手的，更不會忘記她美麗的心靈！
她，就是我要夸的同學(xué)方素珍。
三年級同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)叫欣琪，她簡直像一位長著潔白翅膀的小天使，幫助著我。
有一次，我因為昨天生病沒來上學(xué)，所以沒有聽到課。今天，我來上學(xué)了。同學(xué)們告訴了我昨天數(shù)學(xué)老師布置的幾道計算題的題目。我看了看題目，哇！好難呀，這應(yīng)該是新內(nèi)容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的數(shù)學(xué)組長是欣琪，她正在數(shù)作業(yè)本齊不齊�！耙欢奈辶�差一個人。”組長說。她望了望我們組，發(fā)現(xiàn)我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的`座位旁對我說：“你是不是不做？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔襾斫棠悖脝�？組長說�！焙��！拔艺f。她便專心地教我方法，我認(rèn)真地聽著。我學(xué)會了方法以后，很快地，就把全部題目輕松地做完了。我把作業(yè)本交給組長的時候，說；“謝謝你，教會了我方法�！薄安豢蜌猓瑢W(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助�！苯M長笑了笑對我說。說完，她就把作業(yè)本交給了數(shù)學(xué)科代表。
欣琪是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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