- 相關(guān)推薦
三年級(jí)神奇的作文300字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)神奇的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)神奇的作文300字 篇1
今天下午，羅老師要給我們上一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課。老師發(fā)給每個(gè)小組的組長(zhǎng)兩粒小東西，還給了一個(gè)瓶子。我仔細(xì)一看，咦？這兩粒希奇古怪的東西到底是什么呢？我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它的表面有點(diǎn)像一種可以生長(zhǎng)的種子。我用手摸了摸它，可以摸到一種像樹(shù)一樣的細(xì)紋。我又聞了聞，好像聞到了一股藥的氣味。同學(xué)們問(wèn)老師：“這是什么東西呀？”老師說(shuō)：“這是胖大海�！边@么小的東西怎么會(huì)是胖大海呢？我非常奇怪。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！老師先讓我們把胖大海放進(jìn)杯子里。然后，老師把每個(gè)瓶子都倒了半杯差不多的熱水，讓我們仔細(xì)觀察。過(guò)了一分鐘左右，我們發(fā)現(xiàn)胖大海漸漸發(fā)黑了。有過(guò)了一分鐘，胖大海漫漫地開(kāi)始脫皮，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，掙扎出了這黑色的地道，正在歡快地游泳。過(guò)了五分鐘后，胖大海又變得像一團(tuán)棉花，又像媽媽手中的絨線團(tuán)。老師突然間說(shuō)道：“你們想吃嗎？”|大家歡呼了起來(lái)。老師親切的說(shuō)：“那大家就來(lái)嘗一口吧！”就在老師說(shuō)完的那一刻，教室里驟然間熱火朝天。我急忙喝了一口，“咦？怎么有點(diǎn)像清茶的'味道，嘿，好象更像茶葉的味道�！�
上了這節(jié)課，我懂得了胖大海是一種藥，能治療喉腫等。而且這節(jié)課十分有趣，給我留下了深刻的印象。
三年級(jí)神奇的作文300字 篇2
“漢字像一只活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩耍嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛”，這是《我愛(ài)你，中國(guó)漢字》中的一個(gè)句子�！盎顫娍蓯�(ài)的.孩子”、“美麗多姿的鮮花”，難道不是嗎?
你看，“刃”字一看就知道是“刀口”的意思：“休”表示人依在樹(shù)下休息：“囚” 表示人被囚禁在房子里。再看那個(gè)“火”字，不就是爐上跳動(dòng)的精靈嗎?看見(jiàn)“笑”，我就想咧開(kāi)嘴;看見(jiàn)“哭”，我就想拉下臉。真神奇，每一個(gè)字符，都是一個(gè)個(gè)小精靈。如此可愛(ài)的小精靈，又怎能不惹人愛(ài)呢?
我對(duì)漢字情有獨(dú)特，主要是我八歲開(kāi)始對(duì)毛筆漢字有一種緣分吧。特別是知道了漢字有那么多美麗的字體。例如，楷書(shū)的四平八穩(wěn)，行書(shū)的龍騰虎躍，草書(shū)呢，看起來(lái)好瀟灑，我最喜歡的字體還得算楷書(shū)。
現(xiàn)在，如果哪一天我不和一橫一豎、一撇一捺打交道，我就手癢癢的，哈哈，還真有些不自在呢!
三年級(jí)神奇的作文300字 篇3
“光陰似箭，日月如梭”，四年級(jí)的時(shí)光即將開(kāi)啟，我們的新教室會(huì)是什么樣子的呢？會(huì)給我們留下難忘的、快樂(lè)的事情嗎？這些都還是未知，但我希望它是無(wú)憂無(wú)慮的。
我希望我們的教室是在大自然中，雖然那里沒(méi)有書(shū)桌，沒(méi)有講臺(tái)，也沒(méi)有黑板，更沒(méi)有座椅，但是那里有各種各樣的'植物與我們作伴，還有許許多多的小動(dòng)物和我們一起歡舞。上課時(shí)，我們可以席地而坐，聆聽(tīng)老師給我們講森林中的奧妙。下課了，同學(xué)們可以聚集在一起嬉戲玩耍。到了春天，我們可以了解森林的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們大家還可以在花草中尋找喜歡的課題；夏天，我們可以了解氣象氣候；秋天，我們可以跟著飄落的樹(shù)葉，去尋找它的足跡；冬天，我們還可以觀察一片片潔白的雪花是怎樣形成的。雖然，大自然不像比較繁華、美麗的教室，但我相信，在大自然中，呼吸著新鮮的空氣，是可以讓每一個(gè)同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的。
在我想象中的教室里，它不必有許多東西，但它要能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)和歡笑，讓我們可以健康、快樂(lè)、自信的茁壯成長(zhǎng)。
三年級(jí)神奇的作文300字 篇4
今天，我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的敲門(mén)聲，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，他手里拿了一件衣服說(shuō)：“兒子，爸爸給你買(mǎi)了一件新衣服，它還有神奇的功能呢！”“什么功能呀？”我奇怪的問(wèn)。爸爸說(shuō)：“穿上試試吧！”
我拆開(kāi)包裝，發(fā)現(xiàn)衣服有四個(gè)按鈕，我看了一下說(shuō)明書(shū)：第一個(gè)按鈕可以隱身，第二個(gè)可以想到那里就到那里，第三個(gè)可以飛行，第四個(gè)可以變換原樣。
我的心已經(jīng)被那件衣服勾住了，我趕緊穿上，迫不及待的按了第一個(gè)按鈕，我走到鏡子前面，啊！鏡子里果真什么都沒(méi)有，我又按了第二個(gè)按鈕，在顯示器上寫(xiě)了一個(gè)“廣州”，剛一寫(xiě)完，就把我熱的'，原來(lái)我來(lái)到了廣州，我趕緊又按了第四個(gè)按鈕返回。接著，我又按了第三個(gè)按鈕，我突然雙腳離地，飛了起來(lái)。
正在玩的時(shí)候，耳邊突然想起了媽媽的聲音“兒子，快起床。”我一驚，醒來(lái)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我想我長(zhǎng)大后一定要造一件這樣的神奇的衣服。
三年級(jí)神奇的作文300字 篇5
我一直希望有這么一只鳥(niǎo)，就是我想象中的一只鳥(niǎo)。
我想象的鳥(niǎo)是這樣的，頭和背是白色的，身體是金黃的，翅膀是黑色的。身體很大，力氣也很大，爪子很尖，像手一樣。飛得高而快，它英俊瀟灑、帥氣十足，能載著一群人飛翔。身體能發(fā)出光亮，很聰明，身體的能量不會(huì)用完，能幫人干活兒。它的視力超好，夜間能看得很清楚，叫聲很小，很好聽(tīng)，聽(tīng)起來(lái)像舞曲。它可以?xún)艋諝�，它吸進(jìn)去的是二氧化碳，呼出來(lái)的是氧氣。還能幫助家人打掃衛(wèi)生。坐在它的'北上它能直接把我送到學(xué)校門(mén)口，你想去哪里，也不用排隊(duì)買(mǎi)票，一眨眼功夫它就能送你到達(dá)。好神奇的一只鳥(niǎo)��！
如果真有這么一只鳥(niǎo)滿(mǎn)天飛翔，那還不成了怪事，我們的國(guó)家科技很發(fā)達(dá)，有很多先進(jìn)的交通工具，真有這樣的鳥(niǎo)也派不上用場(chǎng)。這只是我的想象而已。
三年級(jí)神奇的作文300字 篇6
我雖是一個(gè)女生，可是我愛(ài)幻想。我常想著一些稀奇古怪的事，又想尋找答案。
我總認(rèn)為我們都活在一個(gè)人的夢(mèng)里，才會(huì)出現(xiàn)這么多的巧合，才會(huì)這么的可愛(ài)，這么的稀奇。小時(shí)候我就經(jīng)常做夢(mèng)，在夢(mèng)中一直有一個(gè)王國(guó)，在這個(gè)王國(guó)里，所有人都像我們一樣無(wú)憂無(wú)慮，，所以從小我就堅(jiān)信大自然很神奇，世界上沒(méi)有不可能的事，嗯……也就是萬(wàn)事皆有可能，比如……看！西雙湖水怪…………呵呵呵呵。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我有一個(gè)夢(mèng)想長(zhǎng)大能成為一個(gè)科學(xué)家，來(lái)揭開(kāi)我小時(shí)候無(wú)知的幻想，為什么太陽(yáng)是圓的；為什么會(huì)有人；為什么………一些奇怪的是問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)我多年的研究，我認(rèn)為太陽(yáng)是圓的，地球是圓的是圓的月亮也是圓的`，所以宇宙當(dāng)然還是圓的。于是我給宇宙起了個(gè)名字——“尚星球”，在我認(rèn)為宇宙只不過(guò)是一個(gè)包裹著八大行星的大球，在另一個(gè)空間還有許多和他一樣的球，一個(gè)套著一個(gè)就像套娃一樣，而這些套娃的惟一的出口就是令人望而生畏的黑洞�？墒侵灰幸欢ǖ哪芰�，就可以穿過(guò)黑洞到達(dá)另一個(gè)“宇宙”。
宇宙就是這么奇妙。
三年級(jí)神奇的作文300字 篇7
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)自己設(shè)計(jì)了許多奇妙的鞋子，給人們添加了許多樂(lè)趣。
我夢(mèng)見(jiàn)人們穿上我設(shè)計(jì)的“任我行變速鞋”，在爬山涉水的時(shí)候就可以隨心所欲地玩了。速度可以時(shí)快時(shí)慢，并能自動(dòng)的轉(zhuǎn)換方向。這種鞋里有一個(gè)小型的遙控器，可以用大拇趾控制加速，用小拇趾控制減速。在風(fēng)景優(yōu)美的地方，只要用小拇趾輕輕一點(diǎn)，就可以走慢點(diǎn)，盡情地欣賞優(yōu)美的大自然的風(fēng)光、呼吸清新的`空氣。如果看夠了那就用大拇趾按一下“快速鍵”，一眨眼的工夫，就可以又到另外一個(gè)景點(diǎn)了。穿上它可以日行千里，既方便又省力。
但是有一個(gè)問(wèn)題我想了很久，如果沒(méi)電了，怎么辦？幸好我腦子機(jī)靈，靈機(jī)一動(dòng)就想出了一個(gè)特別好的辦法，那就是在鞋面上安裝一個(gè)很小很小的太陽(yáng)能裝置，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能，既環(huán)保又節(jié)能。
這就成了一雙十全十美的鞋子了。
三年級(jí)神奇的作文300字 篇8
我們天天在教室里學(xué)習(xí)，上課感到有一些不方便，為什么不方便呢？因?yàn)橄奶焯珶崃�，冬天太冷了�?/p>
晚上我拌著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)中，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我的腦袋瓜里出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的思想，為什么間房子的人不把教師建的完善一些呢？
未來(lái)的教室要會(huì)變顏色，還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度，如夏天。教室會(huì)變得涼爽的樣子，教室也會(huì)變得涼爽。冬天墻壁會(huì)變成溫暖的樣子，教室也會(huì)變得溫暖
未來(lái)的教師還能在你睡覺(jué)的時(shí)候把窗戶(hù)關(guān)上。幫你梳頭發(fā)，這樣?jì)寢屆刻炀筒挥眉奔泵γΦ仄饋?lái)為我們梳頭了。
未來(lái)的教室的功能多的數(shù)不清，不過(guò)最好的一項(xiàng)是:如果老師發(fā)下一個(gè)本子，而且上面必須寫(xiě)著未來(lái)本子才行，這個(gè)功能是如果你在上面寫(xiě)上:我要上學(xué)，現(xiàn)在立馬送我去。他就會(huì)馬上送你去，如果你還沒(méi)有吃飯的話，你就可以在帶上碗，如果你吃完的話，你就再在本子上寫(xiě)上:把我的`碗傳送到家里，你不用說(shuō)你的家庭在哪里，他就知道你的家在哪里。
未來(lái)的教師不僅能讓你快樂(lè)，有能使你開(kāi)心，去，你什么都不用干，只要好好學(xué)習(xí)就行了，你們說(shuō)這樣的教師好嗎？未來(lái)的教室就在你們的筆中，快點(diǎn)用筆寫(xiě)下來(lái)吧！
【三年級(jí)神奇的作文300字】相關(guān)文章：
神奇的三年級(jí)作文11-09
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文08-09
神奇的樹(shù)三年級(jí)作文08-09
神奇的魔術(shù)三年級(jí)作文08-03
神奇的魔術(shù)作文三年級(jí)04-19
神奇的作文12-10
精選神奇的三年級(jí)作文三篇09-21
【精選】神奇的三年級(jí)作文7篇10-12
精選神奇的三年級(jí)作文6篇10-13
【精選】神奇的三年級(jí)作文5篇10-26