【必備】三年級(jí)的作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
春節(jié)已經(jīng)熱熱鬧鬧的落下帷幕，春天的交響樂(lè)早已在我們身旁響起，伴隨著春天的溫暖，伴隨著春天的美好，帶著對(duì)書(shū)的熱愛(ài)與向往，我前往圖書(shū)館，享受一場(chǎng)知識(shí)盛宴。
似乎是春天的氣息影響了人們，來(lái)圖書(shū)館里借閱圖書(shū)的人們絡(luò)繹不絕，整齊的書(shū)架里擺放著琳瑯滿目的各類圖書(shū)，好像在春天，書(shū)香的氣息更加濃烈了。各種各樣的圖書(shū)，散發(fā)著知識(shí)的香氣，和春天的氣息完美融合，不斷吸引著人們來(lái)閱讀。
一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的讀者，退去了在嚴(yán)冬時(shí)的疲倦，全都精神抖擻，沉浸在書(shū)的海洋里，書(shū)桌旁、書(shū)架下，到處是埋首靜讀的“蹭書(shū)一族”。整個(gè)圖書(shū)館，幾乎是靜止的，除了翻書(shū)聲和尋找書(shū)籍的腳步聲，一切仿佛失去了本來(lái)應(yīng)有聲音。這種感覺(jué)給人是一種震撼甚至是一種感動(dòng)，如果你剛剛踏進(jìn)這個(gè)圖書(shū)館，馬上就會(huì)被這種氣勢(shì)所控制，情不自禁的也變得安靜了下來(lái)，似乎不忍心打破這安靜的場(chǎng)面。這就是讀書(shū)的力量。
那些早已在書(shū)的海洋里歡快暢游的人們，心思仿佛不在這個(gè)世界上了，心從胸膛里飛了出來(lái)，飛向了那個(gè)不一樣的世界，那個(gè)世界是一個(gè)神奇的地方，它會(huì)讓你著迷，或是讓你不可思議。每個(gè)書(shū)里都有一個(gè)世界，只要你肯去探索，就一定會(huì)有你喜歡的天地。
而這整個(gè)圖書(shū)館，則是一個(gè)有著無(wú)數(shù)特色元素匯聚成的.一個(gè)屬于每個(gè)人的世界。
“鈴鈴鈴……”，一陣清脆的鈴聲響徹整個(gè)圖書(shū)館，它提醒著人們：天色不早了，圖書(shū)館馬上就要關(guān)門了。這時(shí)，一個(gè)個(gè)還沉浸在書(shū)海中的讀者們，心才被慢慢地拉了回來(lái)，他們依依不舍地合上書(shū)本，但是臉上全都浮現(xiàn)出一副滿足的神情。
安靜的圖書(shū)館立刻響起了許多人的腳步聲，這腳步聲里夾雜著一些留戀，一絲不舍，還有一絲無(wú)奈。
等這些依依不舍地讀者們走后，整個(gè)圖書(shū)館又變得安靜了。
三年級(jí)的作文 篇2
未來(lái)將會(huì)是更科技的時(shí)代，會(huì)有‘‘未來(lái)的汽車，未來(lái)的房子，未來(lái)的公路……’’但是我還是喜歡未來(lái)的門，因?yàn)樗容^方便又實(shí)用。
現(xiàn)在我們開(kāi)門的時(shí)候必須手動(dòng)，但是未來(lái)的門是全自動(dòng)的，他會(huì)認(rèn)識(shí)主人和他的親朋好友，要是壞人想進(jìn)也進(jìn)不來(lái)，防止東西被盜。
她還可以當(dāng)做鬧鈴，當(dāng)你上學(xué)或上班快遲到的時(shí)候，他會(huì)把你叫醒并且把你送到想去的地方。
他還裝有電視，當(dāng)你無(wú)聊時(shí)或心情不好的時(shí)候，你可以上上網(wǎng)，它還可以自動(dòng)打開(kāi)音樂(lè)，也可以做鬼臉，逗你開(kāi)心。
當(dāng)親朋好友來(lái)你家時(shí)沒(méi)有房子，他可以變成一的房子讓他們居住，這樣就不用擔(dān)心房子的問(wèn)題。
在未來(lái)也不缺少電的`問(wèn)題，這時(shí)這扇門就有了很大的用處，其實(shí)它可以在平常的生活聚集提供門上的電力，這樣日積月累的電力可以是他給自己的家一天的電力，一天還不能來(lái)電嗎？
如果在生活中你有不會(huì)的題，你可以點(diǎn)這扇門的智能開(kāi)關(guān)，它可以幫助你解決生活中的任何難題，因?yàn)樗w內(nèi)裝有百度一樣的裝置，它還有百度搜不到的。
這扇門清掃垃圾并且回收垃圾，一些還有用的垃圾可以回收再次利用。
這扇門是不是讓你心動(dòng)了嗎，現(xiàn)在只要我們努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持奮斗，為自己的夢(mèng)想拼搏，相信這樣的門離我們不會(huì)太遠(yuǎn)。
三年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)起自己的媽媽，想必每個(gè)人都會(huì)凱凱而談：我的媽媽是個(gè)十分偉大的人；我的媽媽是位勤勞的人；我的媽媽是位慈祥的人。但我的媽媽卻是個(gè)與眾不同的人。何為與眾不同？有那位媽媽不是疼愛(ài)自己的孩子？哪兒來(lái)與眾不同？其實(shí)我所說(shuō)的與眾不同并不是這樣的。
我的媽媽在家中是個(gè)大廚師，做的飯那叫一個(gè)香，色香味俱全，我媽做的餛飩和其他人做的不一樣，其他人做的餛飩里面包的是肉和蔥，而我媽的呢，里面有肉、蔥、胡蘿卜、雞蛋、香菇、青椒，用這幾種餡包出來(lái)的餛飩，色香味俱全，吃著像餃子。
我媽做的炒米更好吃了，里面有火腿腸、黃瓜、雞蛋、蔥、蝦、還有肉、鹽和香油，做出來(lái)的炒米好吃極了。
我的媽媽還是個(gè)“博士”有什么題不會(huì)，一問(wèn)我的媽媽你就明白了。
我的.媽媽還是個(gè)“畫(huà)家”像畫(huà)什么你卻不會(huì)畫(huà)，我的媽媽就會(huì)給你畫(huà)的五彩繽紛，顏色均勻，色彩豐富。
我的媽媽還是個(gè)故事大王，不管是什么故事都能講的一清二楚，聲情并茂，我每天晚上睡覺(jué)之前都要聽(tīng)我的媽媽講一個(gè)故事，如果不聽(tīng)的話晚上就會(huì)睡不著。
這就是我與眾不同的媽媽。
三年級(jí)的作文 篇4
我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛和一個(gè)高高的`鼻子，鼻子下面有一張大大的嘴巴。我已經(jīng)9歲了，我有一個(gè)多彩的校園，那里老師同學(xué)……
我最喜歡打羽毛球。每當(dāng)媽媽一回到家，我就纏著媽媽帶我去體育館打球。一到球場(chǎng)，我的手和腳就靈活得不得了，沒(méi)有一個(gè)球能逃出我的手掌心。我也非常喜愛(ài)閱讀，一有空就進(jìn)入了書(shū)海，一下子就忘了自己是誰(shuí)。
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是做事拖拉。有一次，我脫掉衣服拉大便，在廁所里足足呆了半小時(shí)，結(jié)果就感冒了。我還愛(ài)打架，常常是鼻青臉腫地回到家。
我最討厭去釣魚(yú)（我爸爸最喜歡的活動(dòng)）。每次爸爸帶我去釣魚(yú)，結(jié)果呢，連一條魚(yú)都沒(méi)釣到，反而鞋子上沾了許多泥巴。
告訴你吧，我嘴巴說(shuō)出來(lái)的話都很有趣，你愿不愿和我做朋友啊？
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：邱春華）
三年級(jí)的作文 篇5
我的心愿就是用快樂(lè)充實(shí)自己，我希望永遠(yuǎn)都不會(huì)失落，我只追求于童年與美好生活之間。
我不希望厚重的書(shū)本擋住那陽(yáng)光，讓心靈充滿黑暗;不會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)游戲覆蓋我的思想，被絲絲纏繞。我會(huì)讓足球在那藍(lán)天上劃出一道靚麗的銀弧，讓那筆尖隨著想象在本子上飛舞;讓那可愛(ài)的小人在那虛擬的世界里飛翔;讓我在書(shū)海任意遨游;聽(tīng)一曲清新典雅的古典音樂(lè)，或跟著那搖滾的節(jié)奏隨意搖擺。不想笑傲五洲，也不求天地悠悠，盼望在人間超凡灑脫。亂世紛爭(zhēng)，擾人清幽。架著翅膀飛向那與世隔絕的世外桃源�？梢允窃诮鹕碁┥媳寂埽蛟谥窳稚钐庍壬弦豢谇宀�;或是在黃昏火燒云之際，感受那環(huán)繞耳邊的天籟回音�；蛘咴谀菈�(mèng)鄉(xiāng)回首過(guò)去，回首那段無(wú)法抹去的童年回憶，也可以想象未來(lái)，想象自己的事業(yè)，想象屬于自己的家庭……這一切一切都被一陣清脆的鬧鐘聲叫醒，讓他們成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)，成為我夢(mèng)想的歌聲。將進(jìn)酒，杯莫停，人生也不過(guò)只是一場(chǎng)大夢(mèng)。一陣微風(fēng)輕拂窗外的樹(shù)葉，視線久久地停留在那墻上的`圖畫(huà)之間，童年回憶的滋味是那么的甜美。
并不是不想“不想當(dāng)將軍的兵就不是好兵”我雖沒(méi)有大報(bào)負(fù)，希望世界和平，希望所有的小朋友都能讀上書(shū)……但是我的心愿卻可以讓我陶醉。
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