【熱門】三年級(jí)文明作文合集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)文明作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)文明作文 篇1

　　在當(dāng)今的社會(huì)里，我們會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)身邊還有些不良的現(xiàn)象發(fā)生。比如隨處扔垃圾，不愛(ài)護(hù)公務(wù)，這就需要我們大家共同的努力來(lái)維系我們這個(gè)優(yōu)美的干凈的環(huán)境。因此，傳播正能量，抵制不良習(xí)慣就成了一個(gè)勢(shì)在必行的任務(wù)。

　　在這個(gè)炎炎盛夏里，讓我感觸最深的就是在公交車上看見(jiàn)一位站在炎日下疏通道路、不厭其煩的做手勢(shì)的民警叔叔。他冒著37度的高溫，為了大家的安全不停地站在路上行駛的車輛和行人中間做著安全通行的手勢(shì)。就是他才保住了大家的安全通行，就是他才保住了一起又一起不該發(fā)生的悲劇。這時(shí)我對(duì)民警叔叔的行為不由得敬佩起來(lái)。我們的社會(huì)不就缺少像他這樣的文明使者馬？我們的民族就需要這樣的正能量發(fā)揮傳遞下去。這時(shí)見(jiàn)一位叔叔不聽(tīng)勸告準(zhǔn)備闖紅燈，就見(jiàn)這位警察叔叔趕緊上來(lái)阻止他，給他講了一些常識(shí)和一些道理，這位叔叔不好意思的低下了頭。我這時(shí)才替他們倆松了口氣。

　　如果不是民警叔叔的耐心勸解，將不知道發(fā)生什么。我這時(shí)候就想，如果我們每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則了，那么民警叔叔就不會(huì)那么辛苦了。因此我決定在我自己的'生活環(huán)境里，也想組織起來(lái)身邊的人，養(yǎng)成好的習(xí)慣，遵守各種規(guī)定，使大家自覺(jué)的維護(hù)我們自己的環(huán)境和生存空間。讓我們的下一代也能感受到這種正能量一代一代的傳承和發(fā)揚(yáng)下去。這樣我們這一代和我們的下一代都將肩負(fù)著這樣的重任。使我們的民族，使我們的子孫后代都享受著我們給他們留下的寶貴財(cái)富，那就是文明，文明使人進(jìn)步，文明將給我們子孫留下一個(gè)優(yōu)美的生活條件和生存空間，讓我們的世世代代都能享受到這文明帶來(lái)的魅力與美麗。

三年級(jí)文明作文 篇2

　一年一度的清明節(jié)到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶回老家掃墓。在路上，我看到了好多外地的車，爸爸說(shuō)那是人們從外地趕回來(lái)掃墓的。

　　到了老家，大家去集市上買了鮮花和小樹(shù)苗。我好奇地問(wèn)媽媽：“街上那么多賣紙錢的，為什么大家只買鮮花和樹(shù)苗，而不買紙錢去燒呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)閴災(zāi)苟际窃谇f稼地里，燒紙錢很容易引起火災(zāi)，而且燒紙錢不光浪費(fèi)紙張，還會(huì)污染環(huán)境。所以大家不燒紙錢，只獻(xiàn)鮮花，另外種樹(shù)在墳?zāi)股�，還可以美化環(huán)境，這樣即寄托了大家對(duì)祖先的'哀思，又美化了環(huán)境，一舉兩得啊�！�

　　大家到了墓地，把鮮花獻(xiàn)在了墳前，我和爸爸一起把小樹(shù)苗種在了墳前。爸爸還挖了一些土覆蓋在了墳上，我問(wèn)奶奶為什么要這樣做，奶奶說(shuō)：“民間有一個(gè)說(shuō)法，墳?zāi)故撬勒叩姆孔�，時(shí)間長(zhǎng)了房屋會(huì)漏雨的，所以每到清明的時(shí)候，子孫都要給先人的墳上添上一些土，以免漏雨。這雖然是迷信說(shuō)法，但也是子孫表達(dá)哀思的一種做法�！弊詈蟠蠹蚁茸嫦染狭巳齻�(gè)躬，然后離開(kāi)了。

三年級(jí)文明作文 篇3

　　我是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，老師和家長(zhǎng)都常常教育我，要做一個(gè)講文明，有公德心的好孩子，最重要的，就是要從自己身邊的小事做起。星期天的下午，我們一家三口去爬照母山，走到山頂，我感覺(jué)很累了，就拿了個(gè)杏干來(lái)吃。

　　把杏干剝出來(lái)以后，我隨手就把包裝紙扔在地上。媽媽看見(jiàn)了，就很生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么把包裝紙扔在地上?你看，地上這么干凈，你把包裝紙扔在了地上，不就破壞了環(huán)境嗎?在學(xué)校，你都是檢查潔的，在外面你就不能夠管好自己的手嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，我有些羞愧。雖然山上游客很多，但大家都很愛(ài)護(hù)環(huán)境，地上干干凈凈的，我自己隨手亂丟的包裝紙?jiān)诘厣巷@得特別扎眼。我趕緊把那張紙撿起來(lái)，丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。在下山的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān)掉，白花花的自來(lái)水一股一股地涌出來(lái)，過(guò)路的人們卻視而不見(jiàn)。我想起老師告訴過(guò)我們，水是生命的'源泉，沒(méi)有水人類就無(wú)法生存，而水資源又非常珍貴，不能浪費(fèi)。于是，我就想自己去把這個(gè)水龍頭關(guān)掉，但是我力氣太小了，又關(guān)不掉。我就去找爸爸來(lái)幫忙，終于把水龍頭關(guān)掉了。

　　有一次，我在學(xué)校值周的時(shí)候，看見(jiàn)有些同學(xué)在往垃圾集裝箱倒垃圾的時(shí)候，把很多垃圾灑在地上，也不撿起來(lái)。我就告訴他們，這樣會(huì)污染校園的環(huán)境，他們就對(duì)我說(shuō)：“你是檢查清潔的，你就應(yīng)該是清潔工�！比缓蟛还苣菨M地的垃圾，跑掉了。我想，他們做得雖然不對(duì)，但愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，他們不撿這些垃圾，我也有責(zé)任幫他們撿起來(lái)。于是，我就顧不上怕臟，把那些掉在地上的垃圾撿進(jìn)了垃圾集裝箱里。在我們小區(qū)有很多養(yǎng)狗的人，他們經(jīng)常帶狗到小區(qū)里來(lái)散步，小狗拉了屎，主人卻不管。有一次，我出去散步的時(shí)候，不小心踩到了一泡□，弄得我很不高興。我想對(duì)那些狗主人說(shuō)，狗在地上拉了屎，請(qǐng)拿一個(gè)便袋把那些□裝起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。

　　以上都是發(fā)生在我自己身邊的一些小事，古人說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽蚁耄�只有時(shí)刻注意自己的行為，從身邊的每一件小事做起，才能做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守公德，傳承文明美德的好少年。

三年級(jí)文明作文 篇4

　　我們五樓的秦爺爺，他可是一個(gè)大好人，他是無(wú)人不知曉啊。我在心里都非常佩服秦爺爺，秦爺爺是開(kāi)出租車的，他干的好事可以說(shuō)是與天上的'一個(gè)個(gè)明亮的小星星相比了，他一雙眼睛炯炯有神，還有一個(gè)高高的鼻梁，關(guān)于秦爺爺?shù)氖论E，我一一說(shuō)來(lái)。

　　有一次，我們的秦爺爺開(kāi)出租開(kāi)出租剛回來(lái)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊“快到120呀，有人生病了呀�！痹瓉�(lái)是六號(hào)樓的一位老奶奶犯心臟病了，此時(shí)，老奶奶的家人都在上班，秦爺爺趕快把老奶奶放到車上，嘴里喊著：救人要緊。便把老奶奶送進(jìn)醫(yī)院去了，不一會(huì)兒，老奶奶的家人來(lái)了，他們看見(jiàn)是秦爺爺救了老奶奶，頓時(shí)對(duì)秦爺爺感激不盡。

　　還有一次，秦爺爺正準(zhǔn)備開(kāi)車回家，忽然看見(jiàn)前方有一個(gè)小孩兒，秦爺爺問(wèn)他怎么了，他回答：我找不到我媽媽了，叔叔，你可以幫我找到家人么？秦爺爺讓小孩在秦爺爺家先休息，然后出去找孩子的父母，結(jié)果沒(méi)找到，第二天又帶著孩子一起去找父母，在路上路過(guò)一家公司，小孩說(shuō)他父親就在這個(gè)公司里上班，秦爺爺就帶著他進(jìn)去找一找，終于看到小孩的父親了。

　　總而言之，秦爺爺做的好事一籮筐也裝不下，只要對(duì)人民有益，他什么都愿意做，看，我的秦爺爺是個(gè)大好人吧？

三年級(jí)文明作文 篇5

　　每天早晨，走進(jìn)校園，我們都能聽(tīng)到精彩的校園廣播。小播音員們會(huì)給我們帶來(lái)“創(chuàng)文明校園、做文明學(xué)生”的欄目，介紹了很多美麗的文明校園。而我們身邊卻還能看到一些不文明的行為，如在校園里打鬧、喧嘩、橫沖直闖，見(jiàn)到老師不問(wèn)候，見(jiàn)到同學(xué)不問(wèn)好等等。

　　學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)文明校園活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼，各年級(jí)都有表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生被評(píng)為“新時(shí)代好少年”。他們給我們起到了很好的表率作用，激發(fā)了廣大學(xué)生為班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)做文明學(xué)生的熱情。

　　在班主任老師的倡導(dǎo)下，我們班也涌現(xiàn)出很多先進(jìn)事例。班上開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的.同學(xué)，給他們指出錯(cuò)誤、解決疑問(wèn)。有幾位男同學(xué)喜歡打鬧，我們的班干部勇于批評(píng)、制止他們，指出他們的不文明行為不但有損班集體榮譽(yù)，而且還很危險(xiǎn)。同時(shí)還制定了打分、貼小紅旗的方式來(lái)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的學(xué)生……，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們班涌現(xiàn)出了很多樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)公物、使用文明用語(yǔ)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生。

　　如果你感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一聲祝福、一句勸勉;如果你感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉、一滴露珠，那么請(qǐng)從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生，把文明行為傳遍校園的每一個(gè)角落。

三年級(jí)文明作文 篇6

　　我靜靜地躺在小山上，心中如平靜的湖泊，漸漸地，漸漸地……

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)嘈雜的呼喊聲。我聞聲而去，卻發(fā)現(xiàn)了一支螞蟻軍隊(duì)正在把“戰(zhàn)利品”——被他們殺死的毛蟲(chóng)，搬回巢穴。那細(xì)小的肢竟可抬？起毛毛蟲(chóng)肥大的身軀，究竟是什么給了螞蟻力量呢？啊，或許我找到答案了，一只小螞蟻在前面為它們加油！

　　我隨著這支隊(duì)伍來(lái)到了一個(gè)較為隱秘的洞囗，就如同來(lái)到一個(gè)通向未知的大門……

　　進(jìn)入內(nèi)部，一條條縱橫交錯(cuò)的通道如蛛網(wǎng)般復(fù)雜。若不了解這里的，根本就分不清楚哪是主干道，哪是小道，更不知道怎么直接“闖”入“軍事重地”（其實(shí)軍事重地是存儲(chǔ)幼蟲(chóng)食物的地方，之所以重要，是因?yàn)檫@些糧食非常難獲得）。當(dāng)你到達(dá)這里時(shí)，你百分之八十五會(huì)被它們認(rèn)為是入侵者……“當(dāng)，當(dāng)，嘶一當(dāng)……”洞囗傳來(lái)打斗的'聲音，是起內(nèi)亂了嗎？不是，是外來(lái)蟻群想要搶奪糧食，所以英勇的兵蟻就出去撼衛(wèi)自己的糧食。

　　好了，你感受到了嗎？對(duì)！這些工程，這些分工，都是螞蟻們智慧的結(jié)晶…

　　我還看到了好多…

　　直至太陽(yáng)的光輝漸漸逝去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己己參觀了一下午。

　　啊！螞蟻的文明，一個(gè)被沉默而又燦爛的文明！

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