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    三年級(jí)科學(xué)作文

    時(shí)間:2023-06-25 22:05:28 三年級(jí) 我要投稿

    精選三年級(jí)科學(xué)作文匯總八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)科學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選三年級(jí)科學(xué)作文匯總八篇

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇1

      暑假里,媽媽帶我和弟弟們?nèi)タ萍拣^參觀。據(jù)說(shuō)那里有很多有趣的東西。我很好奇:科技館到底有什么好玩的呢?

      一進(jìn)大門(mén),我們就看到了一個(gè)機(jī)器人樂(lè)隊(duì)。機(jī)器人們有的在吹笛子,有的在彈琴,有的在打鼓……還有一個(gè)樂(lè)隊(duì)指揮拿著一根小棒在揮舞,樣子很滑稽。機(jī)器人怎么會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢?

      在一間大廳里,一架“水琴”吸引了我:它的樣子像一架豎琴,但是琴弦是一條一條的水柱,當(dāng)手碰到水柱的時(shí)候,就會(huì)發(fā)出悅耳的音符聲。

      還有間奇異的小屋子,叫做“傾斜屋”,屋子里的地板是個(gè)斜坡,四面墻都是鏡子,當(dāng)人一走進(jìn)去就感到站不穩(wěn),頭暈眼花!

      有一個(gè)普通的`門(mén)洞,看上去沒(méi)什么神奇之處,可當(dāng)人們從門(mén)洞穿過(guò)時(shí),就會(huì)傳來(lái)一聲打碎玻璃的巨響,把人嚇一大跳!

      這里還有很多有趣的東西,比如沒(méi)有鼓面卻能敲響的鼓,會(huì)自動(dòng)報(bào)體重的“烏龜”,飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了!媽媽告訴我是科學(xué)讓它們?nèi)绱擞腥,比如機(jī)器人樂(lè)隊(duì)是由電腦程序控制的,“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯(cuò)覺(jué)。要想了解更多的秘密,就要掌握很多的科學(xué)知識(shí)。哦!原來(lái)是這樣,我喜歡科技館,我也愛(ài)科學(xué)!

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇2

      今天,同學(xué)們跟往常不太一樣,午間閱讀鈴聲響了,教室里沒(méi)有了以往的安靜,多了一些歡呼雀躍。原來(lái)我們班現(xiàn)在要去參觀科技展。

      我們排好了隊(duì),很快就到了參觀的地點(diǎn)。哇,展品真多呀!同學(xué)們轉(zhuǎn)眼間就全部消失了。

      首先,我來(lái)到一桶油面前,旁邊有一個(gè)把手,我按下把手,油里居然出現(xiàn)了氣泡!然后,我到了猜生肖機(jī)器前,試驗(yàn)了幾下,發(fā)現(xiàn)它猜得可準(zhǔn)了呢!接著,我到了一臺(tái)奇怪的機(jī)器前,只見(jiàn)它身上有一個(gè)洞,洞里有一個(gè)玩具,我心想這有什么奇怪的,伸手就去抓。沒(méi)想到,這玩具看得見(jiàn)卻摸不著。接著,我右來(lái)到了一個(gè)機(jī)器前,它是一個(gè)電動(dòng)玩具。我嫌燈太亮,就關(guān)了燈,沒(méi)想到立刻沒(méi)電了。再仔細(xì)一看,啊,太陽(yáng)能

      最讓我感興趣的是幻彩立方體。不規(guī)則的立方上照著幾盞不同顏色的彩燈。我把手伸進(jìn)去轉(zhuǎn)動(dòng)立方體。天哪!立方體居然在象一條變色龍一樣變色!我細(xì)細(xì)觀察了一個(gè)面,發(fā)現(xiàn)它先是藍(lán)色,然后竟然變成了紅色!我趕緊閱讀器機(jī)器上的說(shuō)明。原來(lái),頂上的燈照射角度不同,而不同的角度照射的位置也不同。再加上立方體的底色是白色,在它轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),立方體各個(gè)面的位置并不是固定的,所以看起來(lái)立方體在變換不同的'顏色。其實(shí)立方體根本沒(méi)變色,只不過(guò)是看的人的視覺(jué)錯(cuò)誤而已。

      在科技展品中,還有一些項(xiàng)目也很吸引同學(xué)們的眼球。比如反引力測(cè)試,只要按下開(kāi)始鍵,待燈亮起立即拍下紅鍵,根據(jù)亮燈數(shù)判斷你的反應(yīng)力;智力拼圖形,把小框中的一塊圓形版放到已有三塊圓形版的大框中,使這四塊圓形版都能放好,這個(gè)游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單,卻難住了很多人哦。

      參觀結(jié)束,我不由得贊嘆:原來(lái)科學(xué)如此神奇,我愛(ài)科學(xué)!

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇3

      今天早上8:00,一、二、三年級(jí)去科技館春游。

      我們先在班上背上個(gè)星期的晨誦篇目。然后程老師又說(shuō)背《三字經(jīng)》,從“人之初”開(kāi)始背,背到一半我們就快忘了。程老師說(shuō):“記住,回家還要復(fù)習(xí)前面的哦!比缓笪覀冮_(kāi)始背古詩(shī),看動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)有看完就排隊(duì)下樓去了。在樓下等了一會(huì)兒就坐公交車(chē)去科技館?斓娇萍拣^時(shí),高老師囑咐我們下車(chē)后不要亂跑。到了科技館我們下了車(chē),排好隊(duì)就進(jìn)去玩了。

      科技館里好玩的東西可多了,我最喜歡玩的是“滑輪組吊籃”、“自行車(chē)發(fā)電”和“太陽(yáng)能飛機(jī)”。先說(shuō)“滑輪組吊籃”吧,我先坐在椅子上然后雙手把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的往下拉,椅子就會(huì)帶著我慢慢地上升,太有趣了!

      自行車(chē)發(fā)電,是這樣發(fā)電的。我坐在自行車(chē)上,然后再不停地騎,自行車(chē)前面的燈就會(huì)亮起來(lái)呢。

      太陽(yáng)能飛機(jī)就更神奇了,有一面鏡子和凳子,坐在凳子上用鏡子照著飛機(jī)下面的`太陽(yáng)光電板上,就能帶動(dòng)飛機(jī)飛起來(lái)。

      今天學(xué)的科學(xué)知識(shí)可多啦,還玩得很開(kāi)心呢!我還想再去科技館了解更多的科學(xué)知識(shí), 從小愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)科學(xué)家。

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇4

      今天中午,我和媽媽做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),科學(xué)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,先用一個(gè)玻璃杯子裝滿(mǎn)涼水,放一個(gè)雞蛋進(jìn)杯里,雞蛋沉到了杯底。我們?cè)俜披},放了很多、雞蛋也沒(méi)有浮起來(lái)。我和媽媽覺(jué)得好像有點(diǎn)不對(duì)勁,于是拿來(lái)筷子攪拌,可攪拌之后,雞蛋還是沒(méi)浮起來(lái)。我和媽媽想了想,就用茶壺倒白開(kāi)水到玻璃杯子里,我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)里面,加鹽,加了很多,攪拌了很久,雞蛋終于浮起來(lái)了。

      我們高興地跳起來(lái)啦! 我們大聲地說(shuō):“實(shí)驗(yàn)終于成功了”!

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇5

      上課了,學(xué)作文的老師說(shuō):”這堂課我們進(jìn)行紙橋的實(shí)驗(yàn)。“說(shuō)完,老師拿出紙橋和紙拱橋。

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師開(kāi)始往平橋上放橡皮,我們一邊數(shù)一邊盯著平橋喊加油。我們屏息凝神,握著拳頭,臉漲得通紅,已經(jīng)有四塊了,平橋已經(jīng)下陷了,好像在說(shuō):”我承受不了了!“我們嘆氣著。

      接下來(lái),拱橋上場(chǎng)了,我們一邊看一邊數(shù),已經(jīng)有五十顆橡皮了,拱橋依然安然無(wú)恙,似乎在說(shuō):”這么微不足道的力量,怎能奈何得了我!叭缓,我們數(shù)51、52、53、54……120,我們?cè)綌?shù)越興奮,有的都站到板凳上了,有的擠上去看,有的都驚呆了,而我也不相信能放那么多,哇!橡皮都沒(méi)了,紙拱橋依然紋絲不動(dòng),紙拱橋真是大力士!

      拱形能把加在上面的.力量均勻地分散到各點(diǎn)上,有效地減少了局部的壓力,所以這橋的結(jié)構(gòu)大而堅(jiān)固。

      !科學(xué)真有趣!

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇6

      如果我是一位科學(xué)家

      現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)科學(xué)家了!這天我的手表壞了,想買(mǎi)一個(gè)新手表,可是仔細(xì)一想,現(xiàn)在的手表不但功能太少,而且質(zhì)量也不好,不如我發(fā)明一個(gè)吧!

      我發(fā)明的這個(gè)手表有很多的功能。

      我首先要在手表里安裝一個(gè)和內(nèi)存卡差不多得的mp4芯片,這個(gè)芯片可以抽出下載,這樣手表可以聽(tīng)音樂(lè),看電影。有些人喜歡玩游戲,手表不僅可以讓你自己玩,還能讓你與別人一起玩,因?yàn)槭直砜梢赃B接游戲手柄線(xiàn)。

      我還要在表上安裝一個(gè)攝像頭。有了這個(gè)攝像頭,我的手表可以隨時(shí)攝像,照相,還能讓你不迷路。如果你迷路了,只要用攝像頭拍下自己周?chē)哪骋粋(gè)標(biāo)志性事物,輸入要去的地方,手表就會(huì)自動(dòng)顯示地圖,附近有哪些公交車(chē)都會(huì)清清楚楚,而且你所在的位置一直都會(huì)用紅色圓點(diǎn)表示。大家也不用擔(dān)心老換電池,因?yàn)槲业碾姵厥菬o(wú)限電能。

      這么好的手表沒(méi)有一個(gè)最實(shí)用的'功能,怎么能行呢?大家想想是什么?對(duì),是可以打電話(huà)和預(yù)報(bào)天氣,它能在第一時(shí)間為你預(yù)報(bào)準(zhǔn)確的天氣情況。

      現(xiàn)在我的手表做完了,我要把它出售,看看顧客對(duì)它的評(píng)價(jià),然后改進(jìn)使顧客滿(mǎn)意。

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇7

      為什么米飯可以粘東西?

      大家應(yīng)該早就知道米飯可以粘貼東西了!因?yàn)樵诩視r(shí)經(jīng)常看見(jiàn)奶奶爺爺在粘紙或者粘破了的東西。不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了它就會(huì)自然地掉下來(lái),所以說(shuō)用米飯粘東西也有壞處。今天我們就來(lái)研究一下為什么米飯可以粘東西?做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧~

      這個(gè)星期六的上午,我把冰箱里所剩無(wú)幾的白米飯拿了出來(lái),又去將放在儲(chǔ)存柜多年的破紙?zhí)土似饋?lái),實(shí)驗(yàn)便開(kāi)始了。先將米飯磨碎,磨成很細(xì)很細(xì)的米碎后,在一點(diǎn)一點(diǎn)的放在白紙破損的地方,很快一條破損的白線(xiàn)條就復(fù)原了,只不過(guò)還剩下一點(diǎn)痕跡。滴答滴答時(shí)間過(guò)得真快,終于在十五分鐘的.努力下我將一張破的沒(méi)法入眼的白紙邊的嶄新嶄新的,這其中的奧妙我也不知道多少!

      據(jù)我了解:因?yàn)槊罪堉泻械矸,煮成米飯后淀粉遇水糊化,有了粘性。小提示:不過(guò)淀粉中含糖份,時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)失去粘性。

      怎么樣,這個(gè)小知識(shí)會(huì)讓你受益匪淺么?

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇8

      同學(xué)們,你們?nèi)ミ^(guò)我們綿陽(yáng)的科學(xué)家公園嗎?它可是一個(gè)美麗而又極富文化氣息的廣場(chǎng)。

      瞧!它位于美麗的富樂(lè)山腳下,一走進(jìn)去,寬大的廣場(chǎng)上首先映入眼簾的是一座象征綿陽(yáng)是一個(gè)智慧之城的高大建筑,結(jié)實(shí)的身體上頂著一個(gè)充滿(mǎn)智慧的大腦,它的下面是一個(gè)音樂(lè)噴水池,每當(dāng)夜幕降臨時(shí),噴水池就伴著音樂(lè)往天空噴出水花來(lái),落在水池里猶如一個(gè)個(gè)下凡來(lái)的小精靈,仿佛在說(shuō):“歡迎你來(lái)到這里,愿你有個(gè)好心情!”

      從音樂(lè)噴泉往前走,一座圓形火堆似的建筑落在一個(gè)環(huán)形水池上,四周墻壁上記述了人們追逐火種的過(guò)程;中心玻璃路面下小金魚(yú)自由自在地來(lái)回游著仿佛在向游人訴說(shuō)著這個(gè)有趣的故事。

      再往前走,地上一塊塊大大的銅版畫(huà)吸引了我的視線(xiàn),原來(lái)這上面講述的是中華民族從夏。商。周建都以來(lái)至近代發(fā)展的歷史,以及不同時(shí)期人們的各種發(fā)明和創(chuàng)造史,仿佛是一幅幅真實(shí)的歷史畫(huà)卷栩栩如生的展現(xiàn)在你的面前。銅版畫(huà)的路面兩邊還有一些水泥砌成的`椅子,供走累了得人們休息,歇歇腳。過(guò)了版畫(huà)道,前面有一座小木橋,走在橋上會(huì)發(fā)出咚咚咚的聲音,橋側(cè)的小竹林旁一路排開(kāi)的是我國(guó)古代的“四大發(fā)明”的發(fā)明過(guò)程,造紙術(shù),活字印刷術(shù),火藥和各種指南針。

      怎么樣?同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,想不想去參觀一下科學(xué)家公園?

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