【熱門】三年級介紹作文合集四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級介紹作文5篇，歡迎大家分享。

三年級介紹作文 篇1

　　教學(xué)內(nèi)容：三年級記人作文

　　教學(xué)目標：

　　1、激發(fā)興趣，愿意把自己介紹給別人，能主動動筆寫作文。

　　2、初步學(xué)習(xí)抓住特點進行介紹。

　　教學(xué)重點：激發(fā)學(xué)生的興趣，打開學(xué)生的思路，使學(xué)生主動寫作文。

　　教學(xué)難點：學(xué)習(xí)抓住特點進行介紹。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、師：同學(xué)們喜歡看動畫片兒嗎？老師今天請來了大家喜歡的動畫明星，跟你們一塊學(xué)習(xí)，高興嗎？

　　2、師：來，咱們猜猜他是誰。

　�。ㄕn件范文一）：

　�。�1）學(xué)生邊聽邊猜。

　�。�2）猜出來的同學(xué)請舉手，一起做口形說說他的'名字。

　�。�3）指名讓學(xué)生講講是怎樣猜出來的。

　　3、（課件出示圖片）同學(xué)們太棒了，看，海綿寶寶在表揚你們呢！

　　4、師：想跟海綿寶寶做朋友嗎？那就趕快把自己介紹給他吧！

　　5、（出示課題）介紹自己。

　　二、學(xué)生作自我介紹。

　　1、指名讓學(xué)生作自我介紹，教師簡要評價。

　　2、小結(jié)：剛才同學(xué)們都是從外貌、衣著、愛好等方面來介紹自己，一會兒寫出來會不會都一樣呢？為什么？

　　3、師：是的，每個人都是不一樣的，他們都有各自的特點，不信，咱們請出第二位小明星。

　�。ㄕn件范文二）：

　�。�1）讀一讀，猜一猜。

　　（2）猜到第二位動畫明星是誰了嗎？指名讓學(xué)生講講是怎樣猜出來的。

　　4、小結(jié)：海綿寶寶和喜羊羊都把自己與眾不同的地方，也就是特點告訴了大家，我們才會這么容易就猜出來。所以，我們也要把自己與眾不同的地方介紹出來，才會讓朋友們更了解我們。

　　三、拓寬思路。

　　過渡：怎樣才能找準特點，把自己介紹得與眾不同呢？老師來幫幫你。

　　1、（出示課件打籃球、踢足球、彈琴、游泳……）

　　2、師：這里面有你影子的請舉手！祝賀你們！這里沒有你影子的請舉手！更要祝賀你們！因為你們的生活是豐富多彩的，這里只是很少的一部分。那么，現(xiàn)在，請你閉上眼睛，靜靜地想一想，你想怎樣介紹與眾不同的自己呢？

　　3、小組內(nèi)交流，向別人介紹自己。

　　交流時要注意：

　　A小組內(nèi)的每個小朋友都必須說。

　　B可以說外貌，可以說衣著，也可以說愛好�？梢哉f一個方面，也可以說幾個方面。

　　四、抽生在全班交流，師、生隨機評價

　　1、過渡：看同學(xué)們交流得這么熱鬧，我們教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介紹給大家。

　　2、（課件出示范文三）：

　�。�1）找一找、猜一猜這是誰？

　　（2）為什么我們不敢肯定是誰呢？

　　3、師：我們再來看看（課件出示范文四）：

　　（1）這下猜出來了嗎？

　�。�2）師：現(xiàn)在你們都認識我了，喜歡我嗎？趕快把自己介紹出來，讓更多的人了解你、欣賞你，好嗎？

　　4、抽生說，師、生評價。

　　五、寫作文。

　　師：老師真喜歡與眾不同的你們�，F(xiàn)在，拿起筆來，把自己寫下來，別忘了加一個可愛的標題。

　　六、玩游戲——猜猜我是誰。

　　教師讀學(xué)生習(xí)作，請大家猜猜是誰？（感悟抓住特點來寫的重要性。）

三年級介紹作文 篇2

　　當(dāng)濃濃春意綠風(fēng)光旖旎的邙嶺、洛浦時，煦煦的.春風(fēng)就送來了牡丹花日漸茂盛的誘人消息。

　　一走進公園門口，我再也按捺不住迫切的心情，一陣小跑直奔牡丹園，急匆匆登上賞花亭。憑欄俯視，整個牡丹園盡收眼底。啊!好一片花的世界，人的海洋。游人有的駐足觀賞，有的流連忘返，朵朵牡丹爭相怒放，陣陣清香沁人心脾。不知何時，我已置身在了牡丹園。

　　過一會兒，我來到了牡丹園池內(nèi)。看!3000平方米的牡丹池內(nèi)，花團錦簇、五彩繽紛。那姚黃、蔚紫、二喬、嫵媚仙子等250個品種，此刻正爭奇斗艷，好像在說：“來，比比看我們誰長得最漂亮!”

　　牡丹繁榮昌盛、和平幸福、富貴吉祥的象征，被中外游客譽為“國色天香”、“花中之王”。

三年級介紹作文 篇3

　　一：介紹我自己

　　一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個橡皮泥似的軟綿綿的鼻子，加上大大的嘴巴，這就是我——鄒紹明。

　　我有一個特點，一快一慢。

　　我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時像豬八戒吃人參果一樣，還沒嘗到味道就吞下肚去了。為了阻止我囫圇吞棗的吃飯，媽媽規(guī)定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為了下一頓多吃一點，我只好服從老媽的命令。你還別說，這招真管用!

　　我的一慢是做作業(yè)的速度慢。做作業(yè)的時候，我總想著國際象棋的棋譜，結(jié)果到了7、8點還是做不完作業(yè)，我多希望我的一快一慢能顛倒過來呀。

　　別看我有這么多缺點，其實我還是有優(yōu)點的。我很喜歡看書。早上起來也會偷偷地看課外書。我最喜歡在廁所里看書，任老媽把嗓子叫破了，我還沉醉在書里面。

　　怎么樣，我算是一個既有優(yōu)點又有缺點的小書迷吧?

　　二：介紹我自己

　　我叫李乾通，今年八歲了，在太原市公園路小學(xué)三年級四班上學(xué)。我長著一雙大大的眼睛，長長的睫毛，小小的嘴巴，認識我的親朋好友都說我是一個聽話懂事的漂亮小姑娘。

　　我性格開朗，興趣廣泛，喜歡各種各樣的體育活動，經(jīng)常和爸爸、媽媽一起打羽毛球。別看我長得瘦，但是我身體非常棒，所以小朋友們都要像我一樣經(jīng)常鍛煉身體，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。我還喜歡唱歌、彈電子琴，我尤其還善長吹笛子，每當(dāng)我高興或是不高興的時候，我都喜歡吹一曲。

　　我也有很多缺點，愛使小性子，做起事來慢騰騰的。今后，我會努力改掉我的壞毛病的`。

　　看了我的介紹，你們喜歡我嗎?讓我們做個好朋友吧!

　　三：介紹我自己

　　我是一個有愛心的孩子，在校園中尊敬老師，愛護集體公物，熱愛集體勞動，在班里總是樂于幫助同學(xué)，班級中人緣很好，同學(xué)們都很喜歡我，班級中有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太理想，有些同學(xué)不愿意互相幫助，我能主動幫助他們，盡管講了一次還不懂，我還是會講第二遍給他們聽，直到同學(xué)理解為止，雖然這樣子很累，但我還是很開心。盡努力和同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　在家中，能及時完成老師和家長所交待的任務(wù)，我樂意幫助家長做家務(wù)，對長輩有禮貌、有孝心，對小伙伴們也很有愛心。

　　在老師的關(guān)心下，我努力爭取，終于在學(xué)校舉行的星級隊員評比中，獲得“品德高尚星”。希望其他同學(xué)個個和我一樣，爭取更大的進步。

三年級介紹作文 篇4

　　我叫郎英琦，今年九歲了。我性格開朗，很喜歡跟別人打交道。

　　有時候，班里的同學(xué)喜歡給我起外號。因為我姓郎，所以，同學(xué)們就特別喜歡叫我“大灰狼”或者是“狼崽”等，但我從不在乎，我早已適應(yīng)了這些外號。因為媽媽曾經(jīng)給我講過姥姥的故事，她讀小學(xué)二年級的時候，她班里的同學(xué)知道了她的小名，于是，她就因為這點小事不上學(xué)了，成為一個沒有文化的人。媽媽說，名字就是個代號，所以，無論同學(xué)們稱呼我什么，我都不會生氣。

　　我的愛好很廣泛，如:唱歌、跳舞等。就是因為這些愛好，讓我成為了一個多才多藝的女孩。我參加過許多才藝大賽或者是文藝晚會，都拿到了很高的.獎項。我最喜歡唱歌了，幾乎每天都要放聲歌唱。晚上，我總是打開音樂，在鏡子面前邊唱邊跳，心情愉快極了！

　　我從小就特別要強，小時候，我總是和媽媽進行一些小比賽。有一次，我和媽媽比賽爬樓梯，我沒得第一，就哭著要下樓重比一遍�，F(xiàn)在的我，也喜歡跟媽媽比賽，但是，我再也不像以前那樣淘氣了。

　　也許是因為要強，我做每一件事都很認真。

　　這就是我，一個普普通通的女孩兒。

【三年級介紹作文】相關(guān)文章：

三年級介紹自己的作文11-03

介紹自己的三年級作文08-15

介紹開封的作文三年級12-06

三年級介紹自己的作文11-03

介紹自己三年級作文11-03

自我介紹三年級作文范文_自我介紹08-14

實用自我介紹三年級作文小學(xué)三年級作文自我介紹11-04

三年級介紹作文四篇10-30

三年級介紹作文三篇10-03

三年級介紹作文4篇12-13