實用的三年級足球的作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級足球的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級足球的作文 篇1
星期五下午一放學，湯姆就和幾個同學來到了附近的公園，準備分組來一場足球比賽。
足球賽共分了兩隊，分別是紅隊和藍隊。每個隊分別都有五人，加上一名替補，共十一人。湯姆被分在藍隊，是一號。
比賽開始了。紅隊一下子乘著發(fā)球的優(yōu)勢，先發(fā)制人，一下子就帶著球來到兩個書包制成的“球門”邊�？上�，紅方前鋒把湯姆絆了一下，兩個人都摔倒了。紅方前鋒拍拍身上的泥土，又站起來了�？墒牵瑴穮s躺在地上痛苦地呻吟。原來湯姆的腿扭到了。大家都慌了手腳，紛紛將湯姆抬到附近的醫(yī)院治療。
半小時后，被醫(yī)生包扎了的湯姆又回到了比賽現(xiàn)場。一旁等待已久的觀眾見湯姆平安無事，總算松了一口氣。隊友都叫湯姆讓替補代替，可是湯姆說：“不，我沒事。讓我上吧�！标犛阎缓米寽飞稀�
下半場開始了。一上場，藍隊就先發(fā)制人，一球捅進了對方球門。在這一球之后，雙方都沒有什么動靜�？墒菧啡园亚蚨⒌盟浪赖模聦Ψ酵蝗贿M球。替補自上場的`機會沒了之后，一直都站在湯姆后面，觀察著對方的弱點，想著自己如果上場了該怎么踢。在觀眾席上的白毛狗懶洋洋的趴在地上，心想：連陪我玩的那個白色的東西都過去了，還有什么好玩的呢，不如睡覺吧。
下半場結束了，替補還是沒上場。結果呢？也還是1：0。
三年級足球的作文 篇2
“叮零零，叮零零……”隨著放學鈴聲的響起，我和同學們歡樂的足球時光悄悄走進！我是剛學幾天不久的.足球新手，和同學們的技術相比，我就是個“菜鳥”，只能站在后面當替補。
我們的比賽場地是在學校附近。剛放學，我們就哼著愉快的小調(diào)，來到比賽場地。我們把書包堆在一起，當做球門。剛搭好，比賽就開始了。
“預備…開始”我一聲令下，一場激烈的足球賽展現(xiàn)在我眼前：同學們分成兩隊，在我這邊守門的是一個高個男孩，他有一頭金發(fā)，不知是因緊張還是什么，汗滴似一顆顆珍珠，在他的頭頂滑落。啊，球來啦！只見，對方一個選手把球奮力一發(fā)，球，向我飛來。高個子男生挺起腰，向右一撲，啊，沒撲到，球還是進了“球門”。
“耶”對方的球進了，他們用手做了一個“V”，表示勝利！唉，運氣好像不怎么好，我們輸了，好在，對呀么都沒有氣餒，在討論怎么制勝。
又有一個球來了，我們一個隊員一擋，球立馬不跑了，他閃過一道道“障礙”，把腳用力一踢。球像加滿了油，帶著風，奮力直沖。對方的守門員沒注意，球輕而易舉的進了“球門”。“噢！耶！”這下，輪到我們歡呼了。我頓時覺得天更藍了，地更綠了，空氣更清新了，風兒在歌唱，花草在跳舞，一切都那么美好。而比賽，還在繼續(xù)……
雖然我沒有上場，但是，從從他們的表情上我也感到了快樂。天地之間留下了我們銀鈴般的笑聲。
三年級足球的作文 篇3
天格外的藍，云特別的白，三年級足球聯(lián)賽即將拉開帷幕。操場上一片沸騰，對決的是三（7）班和三（1）班。
三（1）班的隊員穿著藍色球衣,顯得特別精神，個個摩拳擦掌，勝券在握。穿著紅色球衣的是三（7）班的隊員，也在那躍躍欲試，個個信心十足。場外的觀眾激動萬分，期盼著比賽的開始。
嘟隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始。足球在隊員們的腳下傳來傳去，如同一個調(diào)皮的孩子，一會兒跑向籃球的球門，一會兒又滾到了紅隊球員的腳下。觀眾們的`視線緊緊跟隨著黑白的足球，不時為自己班的足球隊員加油助威。
比賽進行得如火如荼，兩隊棋逢對手，不分上下。足球運動員們拼命地在球場上奔跑，傳球、射門……精彩的比賽贏來陣陣熱烈的掌聲。
突然足球傳到了對方球員的腳下，他動作十分靈活，足球就像粘在腳下一樣，十分聽話。我們班的隊員四處圍堵，仍然無濟于事，只能眼睜睜地看他伸出右腿，臨門一腳。足球在空中劃出一道美麗的弧線，快速飛向我們隊的球門。我緊張得張大嘴巴，心都到了嗓子眼。說時遲，那時快，守門員王紀博縱身一躍，奮力一撲擋住了旋風一樣的足球。同學們一陣歡呼，激動得跳了起來。
操場上上回蕩著同學們的吶喊聲、加油聲…….激動人心的足球比賽真令人難以忘懷。
三年級足球的作文 篇4
今天，我6:20起床。哨子一響，我們開始晨讀，大家嘰嘰喳喳像群快樂的小鳥。
早飯過后，我們一起回到教室，開始了新的“戰(zhàn)斗”。老師告訴我們，今天我們要進行一場比賽，是與D2班的PK賽。老師從班里選出六位學員去參加比賽，其余孩子在教室里面繼續(xù)上課。需要說一下的是，我在課堂上睡著了！可能是幾天高強度的上課、活動過于密集，我實在是有點吃不消了。大家可要諒解我呀，畢竟我是班里最小的.學員呢！
晚上，參加比賽的學員回來了。我們在班里也舉行了一場激烈的搶答賽。我們A組PKB組，經(jīng)過激烈的搶答，我們獲得了勝利，太開心了！這個活動既考驗我們的應變能力，又把我們學過的知識以各種形式展現(xiàn)出來，真是一舉多得。在活動中，我們都有了不同程度的進步。
我覺得只有付出才會有收獲，你們說對不對啊?
三年級足球的作文 篇5
在一片綠草如茵的草地上，正在進行著一場激烈的足球賽。
你看！守門員站在兩只書包搭成的球門中間，雙腳分開，微微彎曲，雙手撐在膝蓋上，身體前傾，兩眼炯炯有神地盯著足球，他帶著一雙黑色皮手套，儼然是一位專業(yè)守門員，頗有“一夫當關萬夫莫開”的架勢，全然顧不上膝蓋上的那點小傷了。
站在他身后的是一位穿著紅衣紅褲的男孩，大概是個替補的隊員。他雙手背在腰上，那眼神，好像巴不得守門員接不住球，好讓他替補上場呢！
草地邊的木椅子上，坐著一排觀眾，中間一個帶著紅帽子的，彎下腰弓著背看球，他旁邊的黃頭發(fā)小男孩估計被遮住了視線，便不由地挺直背伸長了脖子…..這樣一來，后邊一個帶蝴蝶結的小女孩被遮住了，她索性站了起來，繼續(xù)觀看。小女孩右邊坐著兄弟倆，哥哥摟著弟弟，他們的眼睛一眨不眨，準是一對球迷。坐在邊上那個帶黑帽子，穿黑衣服，著黑褲子的叔叔，手中拿著一本書，大概是來這兒看書，卻被激烈的小足球賽吸引的`吧！叔叔旁邊那個戴風雨帽的男孩和抱洋娃娃的女孩也都全身貫注地盯著球，連他們腳邊那只雪白的小狗都一動不動的仿佛也被球賽吸引了。
足球一會兒到這兒，一會兒到那邊，幾十分鐘還不分勝負，緊張極了！
激烈的小足球賽還在如火如荼地進行著……
三年級足球的作文 篇6
在一棵大樹下，一場激烈的在足球賽正在進行。
簡陋的空地上，在用書包堆成的簡陋球門前，一個金發(fā)男孩守著球門。從他那緊張的神色可以看出，他就是守門員。在他的右腳的膝蓋上，有一處傷口，用一塊白布包著。他目不轉(zhuǎn)睛的盯著對面，似乎對右腳的傷口毫不在乎。
他的`身后，有一位候補人員。他是一個挺著肚子的男孩，身著紅色的運動服，一身紅服在明媚的陽光下閃閃發(fā)光，他一臉的不耐煩，似乎在想：快點到我上場吧！
在最右邊，有一把長椅，觀眾們也緊張的看著賽場。
在最右邊的一個男孩，抱著剛剛進來的弟弟，站在旁邊，弟弟咬著紅領巾，瞪大眼睛，似乎不想錯過任何劇情。長椅下，不知道是誰家的小狗狗，正舒服的躺在陽光下，看它那享受的表情，似乎對球賽的輸贏不在乎。戴紅帽子的小男孩雙肘撐著紅撲撲的臉蛋，彎腰看著賽場，似乎對太陽的燥熱有點不太習慣。在他身后，有一個小男孩，抬頭墊腳的，好像被擋住了視線，身后的姐姐索性站了起來，紅色的大蝴蝶結占了她頭頂?shù)娜种�，像雨傘一樣，為她遮住了炎熱的陽光。左邊的小女孩一手抱著洋娃娃，一手又在洋娃娃精致的小臉上撫摸，那表情，像極了一位慈祥的母親，看她那投入的神情，好像對比賽絲毫不感興趣。穿著綠色的連體衣，正目不轉(zhuǎn)睛的盯著賽場，好像是他在比賽似的。坐在最左邊穿黑色風衣的的叔叔，似乎不理會太陽的拷打，津津有味的看著賽場，臉上還時不時露出一絲微笑，他似乎想起了自己的童年，想起了那些年奔馳在賽場上的那種驚心動魄的感覺。
這真是一場精彩的足球賽��！
三年級足球的作文 篇7
“今天足球比賽。”張老師用沉重的語氣給我們說。今天的比賽一定很重要，如果這場比賽不贏，就只能爭前六和前五了，這樣，我們以前免做的作業(yè)，這都要補回來了，那可不是四個小時能補完的。
十二點四十五分，我到了足球場，開始踢足球，消磨時間等待比賽開始。裁判來了，我們停止了熱身�！鞍嚅L沒來”我聽見同學喊了一聲，我們開始喧嘩，有人說班長腿受傷沒好，今天踢不了比賽，我信以為真，心上如雪上加霜，感嘆到，這下完了，我們這場比賽泡湯了。哨聲響了，張老師讓我們隊的另一名足球隊員來當守門員，就在這千鈞一發(fā)的時刻，“班長來了”聽到人群中有人在歡呼，我尋著聲音望去，只見班長氣喘吁吁地向我們這邊跑來，我心中的這塊石頭終于落地了，踢贏這場比賽的希望大了一半，我們信心高漲。開局十分鐘，我們班一個球都沒有進，二班的防守固若金湯，攻擊迅如猛虎，使得我方球員沒有射進一個球，我們的防守也不亞于他們，現(xiàn)在局面屬于僵持狀態(tài)，雙方互不相讓，上半場后五分鐘，我方主力隊員進了對方一個球，為我們做了個榜樣，上半場結束了，我們以1：0的.優(yōu)勢壓倒了二班。下半場，我方隊員找到二班防守的弱點，連進兩球，徹底擊敗了二班。
這場比賽我們贏了，雖然我沒能夠有機會上場，但我在場下為場上運動員加油鼓氣，我的心一直隨著他們一起緊張、一起高興、一起快樂！
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