關(guān)于三年級(jí)童話的作文合集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)童話的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)童話的作文 篇1

　　小熊樂(lè)樂(lè)別的什么都好，就是不愛(ài)吃飯。這不，媽媽又在滿屋子追他了：孩子，不吃午飯?jiān)趺葱邪。∪耸氰F，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！

　　我不餓！我不餓！小熊樂(lè)樂(lè)一邊搖手，一邊跑來(lái)跑去，就連飄著香味的雞腿也吸引不了他，這可怎么辦呢？每次吃飯，熊媽媽都要絞盡腦汁，真是傷透了腦筋。對(duì)了，你馬上不是要參加小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎，你不好好吃飯，拿不了好成績(jī)的！熊媽媽想到了一條理由。

　　不會(huì)的！樂(lè)樂(lè)一挺身子，得意地說(shuō)，媽媽，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)虎背熊腰這個(gè)詞嗎？贊美的就是我們熊身體棒力氣大呢。你可別忘了，我是熊，我會(huì)拿冠軍的.！樂(lè)樂(lè)說(shuō)完就溜得沒(méi)影兒了，只留下熊媽媽在那里端著碗嘆氣。

　　終于盼到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，樂(lè)樂(lè)參加的是扔鉛球比賽。樂(lè)樂(lè)前面的幾位選手都上場(chǎng)比了，扔得最近的是小兔子，只扔了20厘米，樂(lè)捧著肚子樂(lè)翻了：哎喲，別砸了自己的腳��！

　　輪到樂(lè)樂(lè)了，先別提扔多遠(yuǎn)，他居然連鉛球都沒(méi)搬起來(lái)，這下變成別人笑他了：哎喲，這什么熊掌啊，兔子掌都不如！樂(lè)樂(lè)氣極了，重新彎下腰使勁一搬，糟了，他暈倒了！熊媽媽從觀眾席上沖過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：樂(lè)樂(lè)，你怎么了？你怎么了？在大家的幫助下，小熊樂(lè)樂(lè)被120急救車送進(jìn)了醫(yī)院。

　　啄木鳥醫(yī)生做完檢查后，嚴(yán)肅地對(duì)熊媽媽說(shuō)：這孩子長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，你是怎么當(dāng)媽媽的？一天三頓起碼要讓孩子吃好吃飽，這樣才能維持正常生長(zhǎng)的需要啊!看來(lái)你這個(gè)媽媽當(dāng)?shù)貌环Q職！

　　小熊樂(lè)樂(lè)迷迷糊糊聽(tīng)到媽媽挨批評(píng)，再想到平日里自己的表現(xiàn)，不由得臉紅了。他睜開眼睛，羞愧地說(shuō)：媽媽，我以后一定好好吃飯！

三年級(jí)童話的作文 篇2

　　快過(guò)春節(jié)了，森林里的動(dòng)物們準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)別開生面的動(dòng)物春節(jié)晚會(huì)，究竟誰(shuí)會(huì)作為“森林之王”為晚會(huì)獻(xiàn)上壓軸節(jié)目呢？小動(dòng)物們展開了熱烈的討論。刺猬說(shuō)：“小狗聰明伶俐，是我們的智多星，它不當(dāng)森林之王誰(shuí)來(lái)當(dāng)？”小馬反對(duì)：“才不是呢！獅子最最強(qiáng)壯，一跑起來(lái)像火箭一樣快，它才是森林之王呢！”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，在樹上插話：”松鼠會(huì)唱又會(huì)跳，而且善良有愛(ài)心，森林之王非它莫屬！”大家吵得不可開交，老虎說(shuō)：“大家別吵了，要不就讓這三個(gè)候選人比賽爬雪山，看誰(shuí)能堅(jiān)持爬到山頂，采回那朵美麗的雪蓮花，誰(shuí)就是森林之王！”小動(dòng)物們紛紛表示同意。

　　比賽開始了，三位候選人精神抖擻，個(gè)個(gè)信心十足，看，小松鼠那瘦小的身體從一棵樹跳到另一棵樹，看起來(lái)靈活極了。獅子一大步一大步地走，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，小狗也不甘落后，正飛快地跑著，在雪地上留下一串串梅花腳印。

　　到了半山腰，掛在樹上的松鼠忽然看見(jiàn)一顆又大又鮮嫩的松果在另一座山的大松樹上，小松鼠忍不住誘惑，偏離了軌道，找吃的去了�，F(xiàn)在只有有獅子和小狗在比賽了，小狗急忙趕著，生怕落后。而獅子和小狗誰(shuí)會(huì)贏？還不知道。獅子步子越來(lái)越沉重，體力消耗太大，它決定先休息一下再爬，反正小狗還在后面沒(méi)影兒哩！

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，小狗氣喘吁吁，筋疲力盡，它的背上滿是積雪，卻始終沒(méi)有停下向上的腳步，漸漸的，它超過(guò)了獅子，它聞到了食物的味道，但是依然不退縮；腳凍得紅通通的，卻依舊向上爬。終于，在山頂上，小狗采到了那朵美麗的.雪蓮花，成為當(dāng)之無(wú)愧的森林之王。

　　勝利，永遠(yuǎn)屬于不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈的強(qiáng)者！

三年級(jí)童話的作文 篇3

　　一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。

　　鉛筆說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒(méi)有我的話，主人就不能寫作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”

　　橡皮聽(tīng)了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來(lái)擦寫錯(cuò)了的字的，你能嗎？如果沒(méi)有我，作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天，告訴你，我的`功勞可大著呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭！”

　　直尺聽(tīng)了，挺不服氣，說(shuō)：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒(méi)有我，畫得好嗎？所以，我是頭”

　　“我當(dāng)頭！”

　　“我當(dāng)頭！”

　　“我當(dāng)頭！”

　　鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了，不可開交。

　　這時(shí)候，在一旁的鉛筆說(shuō)話了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰(shuí)能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！�

　　聽(tīng)到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。

　　從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰�，行睦相處了，再也沒(méi)說(shuō)誰(shuí)當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。

三年級(jí)童話的作文 篇4

　　一個(gè)炎熱的夏天，熊媽媽在家里看電視，小熊就在外面玩游戲，這時(shí)有人在敲門，熊媽媽打開門，一看是一只狼，熊媽媽快速地關(guān)上門，熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開門她看見(jiàn)小熊被狼抓了，熊媽媽趕緊去外面追，熊媽媽追了很久連個(gè)影子也沒(méi)有，小羊們說(shuō)；“沒(méi)有，不過(guò)我可以幫你找�！�

　　熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。

　　這時(shí)狼覺(jué)得很累想喝口水就去河邊了，正好小羊也在河邊尋找小熊，它們?cè)诤舆吪龅揭黄鹆�，不過(guò)狼是在河的左邊，小羊在河地右邊，小羊們?cè)趺礃硬拍苓^(guò)去呢？

　　這時(shí)小羊們發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'木板當(dāng)做橋過(guò)去，等小羊們上了岸，狼就退后，小羊們說(shuō)：“你快放了小熊�！崩钦f(shuō)；“我為什么放了小熊。”狼說(shuō)完就被熊媽媽打暈了，小羊走進(jìn)一看狼出血了，我們要幫它包扎一下呢，小羊說(shuō)；“它是我們的敵人”，又有一只小羊說(shuō)；“要樂(lè)于助人”，小羊們說(shuō)完就幫它包扎一下就悄悄的送回家。

　　小羊們說(shuō)；“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口，今天真是一個(gè)樂(lè)于助人的日子呀！

三年級(jí)童話的作文 篇5

　　從前，有一片幽美的森林。那里有清澈的小河緩緩流淌，有五彩繽紛的野花隨風(fēng)擺動(dòng)，令人心曠神怡。森林里居住著各種各樣的小鳥。他們?cè)谶@片資源豐富的森林里過(guò)著安逸舒適的生活。

　　可是隨著人類科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，也給鳥兒們帶來(lái)了危害。一天，鳥兒們像往常一樣與鮮花共舞，與風(fēng)兒歌唱的時(shí)候，一只小麻雀突然扎進(jìn)了鳥群，上氣不接下氣地說(shuō)：“不——好——了！呼——！不好了！有一幫的人類朝這邊來(lái)了，他們?nèi)耸忠话延袖忼X的怪物。大伙趕快去看一看他們要干什么吧！”他領(lǐng)著眾鳥向森林的邊緣飛去。

　　人類需要很多木材來(lái)建房、造紙。鳥兒們剛飛了一半的.路程，就聽(tīng)見(jiàn)“轟——轟——”的巨響，一棵參天大樹倒了下來(lái)。鳥兒們焦急地叫：“要不先到一邊深山上躲一躲，否則就只能等死了！”大家就都到了深山上。山上沒(méi)有太豐富的食物。有一些嬌鳥餓得飛不動(dòng)了，只有一些強(qiáng)健的鳥結(jié)伴飛了回去�？墒�，他們?cè)瓉?lái)的森林變成了沙漠�！拔覀冞�能住嗎？”他們絕望了。

　　“人類，你們?yōu)楹稳绱俗运阶岳�呢？如果你們的家園也變成了這樣，你們會(huì)開心嗎？人類，地球是我們所有生物共同的家！”

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