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【精選】三年級(jí)的有趣的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的有趣的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
過年時(shí)，我從奶奶家?guī)Щ貎芍豢蓯鄣柠W鵡，它們有著一身徇麗多彩的羽毛，一雙黑色的眼睛，非常有神，一張黃色的尖尖的小嘴，發(fā)出清脆的`叫聲，可愛極了。
每天清晨，我起床第一件事就是跑到陽(yáng)臺(tái)對(duì)著兩只小鸚鵡說：你好，你好，幾個(gè)星期后，我又像往常一樣跟小鸚鵡打招呼，兩只小鸚鵡一會(huì)兒倒掛在鳥籠的頂上，一會(huì)兒它們又緊緊地依偎在鳥籠的單杠上，就在我轉(zhuǎn)身離開的時(shí)，聽見了一聲嘹亮的‘你好’。剛開始，我以為是自己耳朵聽錯(cuò)了，又有點(diǎn)遲疑，我蹲下身子，對(duì)著它們認(rèn)真地說了句你好，出乎意料的是，其中的一只立馬也叫了聲你好，這次聲音比第一次更加清脆有勁。我急忙興奮地跑到爸爸的房間，大聲地喊：“鸚鵡會(huì)說話啦，鸚鵡會(huì)說話啦！”爸爸笑著對(duì)我解釋說：“鸚鵡會(huì)說話是因?yàn)辂W鵡的喉嚨里用來控制鳴叫的肌肉很發(fā)達(dá)，這能讓它發(fā)出很清晰的音調(diào)，而且，它的舌頭又細(xì)又長(zhǎng)又柔軟，能輕松靈活地發(fā)出一些聲音，再加上人們經(jīng)常跟它說話，使它形成一種條件反射，這樣鸚鵡就能學(xué)著人說話了。我聽完后恍然大悟，原來是這樣的呀！
鸚鵡不僅給我?guī)砹丝鞓�，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
在奇妙的自然界中，有許多奇妙的現(xiàn)象，比如熱脹冷縮、雨后彩虹等，我這次在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中又發(fā)現(xiàn)了有趣的浮力現(xiàn)象。
一次科學(xué)課，老師拿起一個(gè)雞蛋問大家：“我們知道雞蛋在水中會(huì)沉下去，有沒有辦法讓沉下去的`雞蛋浮起來呢？”同學(xué)們聽了開始七嘴八舌地討論起來。有個(gè)同學(xué)說：“能不能加點(diǎn)鹽試試？”于是老師讓大家動(dòng)手試試。大家把雞蛋放入水中后，開始給水中加鹽，一邊加，一邊攪拌。只見鹽慢慢地與水相溶，我們不斷地加鹽，不斷地?cái)嚢�。這時(shí)候，沉下去的雞蛋竟然真的晃晃悠悠地浮起來了！
老師笑著告訴大家：“水的浮力本來比雞蛋的重量小，雞蛋就會(huì)沉下去；可是給水中加鹽，鹽水的力量足夠把雞蛋托起來。所以雞蛋就浮起來了�！边@水的浮力現(xiàn)象真有趣��！
只要我們認(rèn)真觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就可以發(fā)現(xiàn)生活中更多的有趣現(xiàn)象。
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
最難忘那些童年的美好時(shí)光。
每個(gè)人的童年都是一串珍珠，每顆珍珠里都記錄著我們的微笑，一份份快樂，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。童年是一段悠揚(yáng)的樂曲，每一個(gè)音符里都洋溢著純真，歡樂和友愛。
現(xiàn)在的我們站在童年和少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。童年這個(gè)熟悉的名詞早已放飛。
十三歲的幻想，十三歲的守望，十三歲的逞強(qiáng)，十三歲的迷惘，十三歲的風(fēng)雨，十三歲的陽(yáng)光。都是我涉足的地方，十三歲的`夢(mèng)想點(diǎn)燃十四歲的希望，今后的路還長(zhǎng)，我會(huì)微笑著面對(duì)風(fēng)浪。
時(shí)光不返，記憶可返。那些不快樂也就變成了快樂。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
秋姑娘懷里抱著一只金色的大毛筆，邁著輕盈的步子走來了。星期三是一個(gè)美好的日子，我們終于盼來了去柏樂園的機(jī)會(huì)。
汽車很快駛到柏樂園了，聽了導(dǎo)游吩咐之后大家像一支支離弦的'箭向樂園射去。我們興高采烈上了“家庭過山車”。我坐在過山車上忍不住心想：傳說中的過山車是什么樣呢？今天，百聞不如一見，現(xiàn)在我就坐在過山車上了。過山車開動(dòng)了我有點(diǎn)小激動(dòng)。首先，過山車就平緩地上坡，我驕傲地想：根本沒有什么好怕的。剛想完過山車就“嗖”地一聲，飛快往下沖，就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。過山車終于平靜下來，瞬間，它左拐右拐把我們拐得頭昏轉(zhuǎn)向，哭笑不得。我們還玩了刺激的“高空飛翔”，全身癢癢的“海盜船”……
再往前走，就是“動(dòng)物王國(guó)”。那里的動(dòng)物可真多�。∮行⌒茇�，有大猩猩，還有猴子……但是，我最喜歡的是可愛的大耳狐。它全身是肉色，兩只大耳朵耷拉在頭上，一雙好奇的眼睛盯著我們。猴子有的在睡大覺，我叫了一聲，它就翻筋斗，好像在說：“看好了，開始表演啦�！�
忽然，我看見了一個(gè)玩具專賣店。我對(duì)許霖佳說：“我們?nèi)ベI個(gè)玩具做紀(jì)念”，走進(jìn)商店，“哇塞！”這里的東西真多呀！讓人眼花繚亂、目不暇接。我一眼就看中了美麗的芭比娃娃、海洋袋。海洋袋里有兩只海豚，它們?cè)诰G色的海里自由嬉戲。
這次游玩，我們不僅體驗(yàn)到了刺激的滋味，還讓我大開眼界，和動(dòng)物們有個(gè)親密的接觸和互動(dòng)。又得到了心愛的玩具，真讓人流連忘返。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
我雖然已經(jīng)是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，可仍舊喜歡玩游戲，有趣的“鬼抓人”。像“貓捉老鼠”、“老鷹捉小雞”、捉迷藏……我樣樣都喜歡，其中，最好玩，最有趣的要數(shù)“鬼抓人’了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的箭一般一窩蜂地沖出教室，開始玩“鬼抓人’。
一個(gè)同學(xué)當(dāng)了“鬼”�！肮怼狈鸢籽郏鲁錾囝^，扮出一幅兇神惡煞的面孔，向“人”走來，�！叭恕币灰姡@慌失措，如同脫韁的野馬向四面逃散。
我和幾個(gè)小伙伴十分大膽，躡手躡腳地跟在“鬼”身后。走了一段路，“鬼”好像發(fā)現(xiàn)了我們，扭過頭來看，我們迅速往門邊一靠�！肮怼本蜎]發(fā)現(xiàn)我們，繼續(xù)朝前走去。我們長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，接著，有不約而同地大笑起來。這下，“鬼”什么都明白了，他猛地向我們奔來。當(dāng)我們回過神時(shí)，已經(jīng)晚了，我們被“鬼”一網(wǎng)打盡了。我們垂頭喪氣地站在一旁，唉！真是偷雞不成——蝕把米呀！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們氣喘吁吁地跑回教室，校園又恢復(fù)了往日的.平靜。
“鬼抓人”真有趣，我百玩不厭，我喜歡它！
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
生活當(dāng)中有很多用圓構(gòu)成的東西，今天我們就用圓構(gòu)圖。
說干就干，說畫就畫。我們有的在冥思苦想，不知道要畫什么；有的在紙上嘗試著畫，嘴里邊兒說著：“不對(duì)，這不是圓�！边�有的已經(jīng)拿起手中的筆畫了起來。就在這時(shí)，一個(gè)思維活躍的.大哥哥，三五兩天就畫了出來。我拿起來一看，原來是只小公雞。小雞的身子是一個(gè)斜著的半圓，頭是一個(gè)圓圈組成的，我一看就知道她很愛美，因?yàn)樗^上戴了頂小花冠，它嘴巴是張開的似乎在說“我美嗎？”而我畫的是一個(gè)小花杯，是有一個(gè)半圓組成的杯子。用兩個(gè)半圓組成了手柄，還用一個(gè)圓和七個(gè)半圓組成了小花。有的畫了可愛的小猴；有的畫了甜美的笑臉；有的畫了紅彤彤的橘子。還有一個(gè)男孩兒，他也畫了一只小公雞。紙上就出現(xiàn)了‘雙雞奪珠’。
不一會(huì)兒，紙上就畫滿了畫，我看著畫似乎就動(dòng)了起來。太陽(yáng)公公早早地起來了，宣布今天是一年一季的護(hù)蛋比賽，每?jī)扇艘魂?duì)，兩只小雞一隊(duì)，小猴和小胖一對(duì)。兩只小雞都很機(jī)警，所以小猴和小胖不是小雞的對(duì)手。過了很久都沒有結(jié)出勝負(fù)，所以太陽(yáng)公公又下了一條規(guī)則，可以搶別人的蛋，小雞就趕緊去搶小猴的蛋，小猴見了，急忙跑。這時(shí)，小烏龜正在散步，小猴，沒看見，一不小心踩到小烏龜，“哐當(dāng)”一聲，蛋碎了，小雞們贏了。
這次活動(dòng)既可以訓(xùn)練繪畫能力，還能訓(xùn)練想象能力，真是一舉多得。這樣的活動(dòng)我們可以多參加。
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
生活中有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，比如：壁虎的尾巴斷了還會(huì)長(zhǎng)出來；削了皮的蘋果如果放置時(shí)間久會(huì)變色；蛋黃也會(huì)彈跳……讓我們來看一下吧！
星期六的下午，媽媽帶著我和哥哥來到一個(gè)池塘邊。池塘里有嬌艷欲滴的荷花和一個(gè)個(gè)像大圓盤的荷葉，這時(shí)，忽然游來了一條紅色的小金魚，在池塘里跳著優(yōu)美的`舞蹈，美麗極了。小金魚一會(huì)兒往上跳，一會(huì)往下跳，把露珠灑到了荷葉上。
我想：荷葉沾了水會(huì)不會(huì)感冒��？我把荷葉拿出來曬一曬，結(jié)果，我拿出來一模，荷葉毛茸茸的，一點(diǎn)也沒有濕，這是為什么呢？我又把荷葉放進(jìn)水里，拿出來一看，還是沒有濕。
我急忙跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽說：“媽媽，為什么荷葉沾上了水，卻不濕呢？”媽媽笑著對(duì)我說：“孩子，荷葉上有一層納米薄膜，所以荷葉沾了水才不會(huì)濕。”
以后，我長(zhǎng)大了，要發(fā)明一件納米薄膜做的衣服，沾了水也不會(huì)濕，下雨天，雨水滴在衣服上，就會(huì)被彈走。
原來，大自然的奧秘這么多呀！我們要留心去觀察，這樣就會(huì)增長(zhǎng)很多知識(shí)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇8
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！睂�(duì)，這就是節(jié)氣歌，短短的四句話，包含了二十四個(gè)節(jié)氣。這二十四個(gè)時(shí)節(jié)和氣候，可是我國(guó)勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積累的智慧結(jié)晶，它們是怎么來的呢？來聽我給大家介紹一下吧。
早在東周春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，我國(guó)漢族勞動(dòng)人民就已經(jīng)有了日南至、日北至的說法。在戰(zhàn)國(guó)后期的《呂氏春秋》一書中，有立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八個(gè)節(jié)氣名稱，這八個(gè)節(jié)氣，也是二十四節(jié)氣中最重要的節(jié)氣。
后來人們又根據(jù)每個(gè)月月初、月中太陽(yáng)和月亮的.運(yùn)行位置，結(jié)合了天氣以及動(dòng)、植物的生長(zhǎng)等自然現(xiàn)象，總結(jié)它們之間的相互關(guān)系，把一年平分成了二十四等份，還給起了專門的名字，這樣到了秦漢年間，二十四節(jié)氣就已經(jīng)完全形成了。
其實(shí)，我們中國(guó)還有著豐富多彩的傳統(tǒng)文化，比如國(guó)畫、剪紙、京劇、中國(guó)結(jié)等等。而我，只是一只勤勞的小蜜蜂，采集了這些香甜的蜂蜜，再將我采集到的這些果實(shí)分享給更多國(guó)人，發(fā)揚(yáng)光大我們祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
三年級(jí)的有趣的作文 篇9
又是一個(gè)周末，中午吃飯的時(shí)候，爸爸說要獎(jiǎng)勵(lì)我看一場(chǎng)電影，因?yàn)槲业娜沼浺呀?jīng)連續(xù)得了5個(gè)98分，媽媽也同意，我興奮得說不出話來，連名字也忘了問。
彈完鋼琴快16：30了，我們一家三口匆忙開車上路，不巧的是碰到堵車，爸爸美團(tuán)的票是17：25放映，“趕緊導(dǎo)航，找最好走的路!”媽媽出了主意，我心里甭提多著急，只聽到“----向東行駛300米左轉(zhuǎn)再向北50米------”，真想飛到電影院哪!
總算到了港匯廣場(chǎng)幸福藍(lán)海電影院七樓，這時(shí)電影已經(jīng)放了5分鐘了，爸爸取了3張票(總共57元)，帶我們走進(jìn)2號(hào)廳，找到座位：9排12、13、14號(hào)。坐在中間的我向四周一看，里面大約有100人，屏幕很大，布滿了一面墻，聲音有點(diǎn)刺耳。
爸爸告訴我，這部電影叫《摔跤吧，爸爸!》，名字好奇怪，說是印度一位爸爸原來是摔跤手，想生兒子圓他的`冠軍夢(mèng)，結(jié)果生了四個(gè)女兒，很無奈，但是他發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)女兒有摔跤天分，就拼命培養(yǎng)她們，要求她們每天早上5點(diǎn)起床鍛煉，跑步10公里，一天要練好幾個(gè)小時(shí)，累的腰都直不起來，還剪了她們的頭發(fā)，經(jīng)過十年的訓(xùn)練，兩個(gè)女兒都獲得了全國(guó)冠軍，最后，姐姐按照爸爸的方法認(rèn)真訓(xùn)練，打敗了其他選手進(jìn)入決賽，1：1打平后開始打不過了，爸爸又被人鎖在一間黑屋里，這時(shí)，她堅(jiān)定信心，想起爸爸“成功了人們才會(huì)記住你”的那句話，頓感百感交集，使出渾身力氣把對(duì)手重重地摔在地上，得了最高分：5分!姐姐終于成了55公斤級(jí)的世界冠軍，妹妹后來也成了51公斤級(jí)的世界冠軍。好感動(dòng)!我都忍不住哭了。
結(jié)束的時(shí)候，爸爸突然問我：“開始是17：25，現(xiàn)在剛好18：40，請(qǐng)問電影放了多長(zhǎng)時(shí)間?”“1小時(shí)15分鐘!”我脫口而出，媽媽很驚訝地瞅著我，意思是說我反應(yīng)真快，我狡猾地看了媽媽又看了看爸爸，一種的得意的樣子，說實(shí)話，剛進(jìn)大廳的時(shí)候我掃了一眼，就看到了這部電影的片長(zhǎng)75分鐘，我厲害吧，哈哈!
有電影看還能耍小聰明，這個(gè)周末真有趣!
三年級(jí)的有趣的作文 篇10
“只會(huì)往上升，永遠(yuǎn)也掉不下來的一種東西是什么？”
“恩……讓我想想……是氣球！”
“你確定嗎？”
“確定！”
“哈哈！你的答案是錯(cuò)誤的。正確的答案是‘年齡’！”
這個(gè)星期天，我作了一名快樂的“小考官”。爺爺奶奶、爸爸媽媽是我的“考生”。我拿著書，一本正經(jīng)地端坐在沙發(fā)上，故作嚴(yán)肅地用眼睛掃視了一下我的'“考生”，心里十分得意。還好，他們的態(tài)度還算端正。我清了清嗓子，沖爺爺鄭重其是地說：“這個(gè)問題由你來回答。問，拿什么不用手？”拿什么不用手呢？在不知道正確答案之前，我心里也沒底。爺爺皺著眉，一副苦思冥想的樣子�！拔抑朗鞘裁�！”坐在爺爺身邊的奶奶急不可待地說。
“請(qǐng)安靜！你不能搶答！”
“我放棄�！睜敔斠荒槹脝�。
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