【必備】小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在快樂(lè)的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。
暑假時(shí),我和爸爸媽媽去奶奶家玩,剛到奶奶家的時(shí)候,看見(jiàn)奶奶在喂小雞吃米粒,奶奶笑著說(shuō):“快進(jìn)屋吧,里面涼快!”我對(duì)爸爸說(shuō):“您先走吧,我先觀察一下小雞!卑职趾蛬寢尣怀雎暤淖。
我看著小雞把米粒吃完,接著又去吃石頭,我連忙跑進(jìn)屋里問(wèn)奶奶:“奶奶,小雞為什么吃石頭?”我迷惑不解地問(wèn),奶奶笑著說(shuō):“雞除了吃米粒、麥粒之外,還吃一些小石子、煤灰,這樣不但不會(huì)影響雞的消化,還可以幫助消化。原來(lái)雞是沒(méi)有牙齒的,它把食物吃下去以后,要經(jīng)過(guò)胃初步加工,一部分被消化,而大部分被被雞胃吸收,雞吃了小石和煤灰后,就像人磨麥打到了磨盤(pán)一樣,將麥粒和米粒磨碎,有利于提高消化和吸收的能力。另外,煤灰等含有多種礦物質(zhì)和微量元素,小雞吃后可以增加食物的`營(yíng)養(yǎng)成分!迸,原來(lái)就是這樣。
童年,有許許多多的發(fā)現(xiàn),許許多多的趣事,讓人的回味無(wú)窮,我將隨著歲月的腳步,去探究大自然的奧秘。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇2
“孔雀為什么會(huì)開(kāi)屏”是一個(gè)非常深的問(wèn)題。但是,雖然這個(gè)問(wèn)題很難,我還是通過(guò)翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了這道復(fù)雜問(wèn)題,知道了問(wèn)題的答案。
暑假,我和爸爸媽媽來(lái)到了“山水甲天下”的桂林旅游。這一天我們來(lái)到了漓江,那兒可美了!藍(lán)的天,白的云,碧的水,紅的花,綠的草兒,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著,徐徐吹來(lái)的 涼 風(fēng) 真叫人心曠神怡!突然,我看見(jiàn)河邊有許多人爭(zhēng)著與孔雀一同拍照,便也讓媽媽幫我和孔雀照一張?墒牵乙坏竭@里來(lái),它就開(kāi)屏,周?chē)娜藗円黄瑲g呼,媽媽忙把這寶貴的一刻拍下來(lái)。
回家的路上,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)兹笧槭裁磿?huì)開(kāi)屏呢?”媽媽答道:“可能是因?yàn)槟憬裉齑┲恋?裙子,它想和你比美吧!”“一定還有其它的原因。”我追問(wèn)道!斑@……你還是自己查查資料吧!”媽媽也答不上來(lái)。于是,我一直把這個(gè)問(wèn)題記在心中。一到家,我便迫不及待地走進(jìn)書(shū)房,打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)始尋找問(wèn)題的答案。原來(lái),孔雀開(kāi)屏不僅僅是為了與漂亮的人比美,孔雀開(kāi)屏還因?yàn)樾劭兹赶肜米约旱奈财羴?lái)吸引雌孔雀與它一起繁殖后代。此外,孔雀開(kāi)屏還可以嚇走敵人,使敵人不敢再前進(jìn),向孔雀攻擊?兹搁_(kāi)屏?xí)r,尾巴上的花紋很像一只只綠色的大眼睛。
于是,我把“孔雀為什么會(huì)開(kāi)屏”的“秘密”答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷_我扮了個(gè)鬼臉。
怎么樣,“孔雀為什么會(huì)開(kāi)屏”這個(gè)問(wèn)題的答案你們知道了嗎?我已經(jīng)知道了!
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇3
那是幾個(gè)月前的一個(gè)星期天,我吃完早飯,在院子里玩,突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿!這是怎么回事呀,貓不是肉食動(dòng)物嗎,怎么會(huì)吃草?我奇怪極了,便回到家中找出《百科全書(shū)》之類(lèi)的書(shū)籍查找,可我把這些書(shū)翻遍了,也沒(méi)找到關(guān)于貓吃草的原因。哎,關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀!我嘆了一口氣,想:不管怎樣,我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事!從此以后,我只要有時(shí)間,就仔細(xì)觀察大白貓……皇天不負(fù)有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草,都會(huì)拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒剩课疫@樣猜想。正好,前幾天我家來(lái)了一位阿姨,她是個(gè)寵物醫(yī)生,我便問(wèn)她這是怎么回事原來(lái),并把自己的想法告訴她,她對(duì)我說(shuō):“你的想法就是對(duì)的呀!”我高興的一蹦三尺高,我終于通過(guò)自己的努力知道了知識(shí)!
從這件事中,我明白了一個(gè)道理:科學(xué)無(wú)處不在,只要我們認(rèn)真觀察,悉心探究,就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)S多不知道的東西。另外,還要勇于實(shí)踐,因?yàn)榉彩氯绻粍?dòng)腦不動(dòng)手,是什么事也做不成的。
生活中的發(fā)現(xiàn)
星期天,我一個(gè)人在家里看了一會(huì)兒書(shū),就覺(jué)得沒(méi)意思了,便在家里走來(lái)走去.一個(gè)想法突然出現(xiàn)在腦海里:玩紙飛機(jī)。我找來(lái)了紙折了起來(lái),可是無(wú)論我把飛機(jī)的翅膀折得多么大,它就是飛不起來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).第二次,飛機(jī)總算是飛了起來(lái),可它飛得又不平穩(wěn)又不直.一氣之下我把翅膀折得很小扔了過(guò)去,咦!只見(jiàn)我的飛機(jī)飛得又平又穩(wěn),降落的動(dòng)作也很自然.我大惑不解:一般的飛機(jī)的翅膀都很大,可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢?于是我查了查資料,一看,原來(lái)是氣流在作怪呀!在氣流中的阻力也大,翅膀越小,在氣流中阻力也小.按這些資料,我還"造"出了會(huì)轉(zhuǎn)的飛機(jī),會(huì)翻的飛機(jī)------讓我玩了個(gè)夠,沙發(fā)也快成了飛機(jī)場(chǎng)了.把剛回來(lái)的媽媽嚇了一大跳.
生活中的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在.這就是我的發(fā)現(xiàn),你有沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)呀!
生活中的發(fā)現(xiàn)
生活像一本書(shū),有許多奇奇怪怪的現(xiàn)象,要領(lǐng)會(huì)它,才是真正讀懂了它。就在今天中午,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)養(yǎng)花的秘決。
中午回家吃飯,我發(fā)現(xiàn)花兒有些干枯,就搬出屋子,放在陽(yáng)臺(tái)上澆了些水,就上學(xué)了。
下午放學(xué)回來(lái),發(fā)現(xiàn)那些花兒不再那么精神飽滿了,都有些垂頭喪氣的,沒(méi)了生氣。我以為是澆了太多的水,才這樣的,便向有些養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)的爺爺哭訴花兒的不幸。誰(shuí)知爺爺搖了搖頭,笑咪咪地告訴我:"這些花兒不是因?yàn)闈蔡嗨胚@樣的。是因?yàn)橄奶熘形纾鞖庋谉,,土壤里的溫度也很高,要是忽然給花澆上涼水,一些花兒經(jīng)不住溫度的突然變化,也許很快就會(huì)死掉的。這就像人的胃一樣,剛開(kāi)始你吃很燙的食物,但突然吃很泠的食物,胃會(huì)不舒服。所以你澆花最好在早晨太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候,如果你閑太早,那么等太陽(yáng)下山后你再澆花,因?yàn)檫@時(shí)候天氣比較涼快,這時(shí)候澆上水,土壤溫度和水的溫度差的不太大,花兒不會(huì)受到傷害。切忌中午澆花。""哦,原來(lái)是這樣。"原來(lái)養(yǎng)花也有這么多學(xué)問(wèn)?磥(lái),以后可不能在中午的太陽(yáng)下給花兒澆水,不然花兒會(huì)變的很沒(méi)精神。
給花兒澆水要選擇早上或傍晚,選擇了中午可能適得其反,使花兒遭殃。那么何時(shí)給我們這批祖國(guó)的花朵澆水呢?現(xiàn)在不正是澆水的最佳時(shí)間么?
觀察中的發(fā)現(xiàn)
有一天下午,媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜,還送給我一個(gè)有“三層樓”的“房子”,當(dāng)做小烏龜?shù)募摇?/p>
我每天照顧小烏龜,卻發(fā)現(xiàn)小烏龜從來(lái)不到“房子”的三層,我猜想小烏龜是不是太懶了,不愿意鍛煉身體?于是我想了一個(gè)辦法,用手把小烏龜放到三層。一會(huì)兒,它自己爬了下來(lái)。于是,我又想了個(gè)辦法,把龜糧撒在三層。這次小烏龜聞到了龜糧的香味,慢慢地爬上三層,把龜糧吃了。我看它吃得香,也想嘗一嘗。我用水把龜糧沖了一下,變成了粉末,我輕輕舔了一下,稍微有點(diǎn)甜,還有一點(diǎn)魚(yú)腥的味道,難怪小烏龜愛(ài)吃呢!不一會(huì),我感覺(jué)肚子有一點(diǎn)疼,于是,我躺在床上。我看著小烏龜,小烏龜看著我,好像問(wèn):“我的糧食好吃嗎?”
通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn)小烏龜非常愛(ài)吃龜糧,它會(huì)為了喜歡的食物爬到很高的地方。以前,我曾經(jīng)喂過(guò)它面包渣、菜葉、龜糧,我把三種食物一起放到小烏龜?shù)募依,結(jié)果,小烏龜聞了聞只把龜糧吃得一干二凈。原來(lái),它和我們,有自己喜歡吃的東西。我還發(fā)現(xiàn),人不能吃動(dòng)物的食物,吃了會(huì)生病的。
我的發(fā)現(xiàn)
一天,我在削蘋(píng)果時(shí),不小心把手指頭割到了,鮮血一下子涌了出來(lái)。我嚇呆了,看到茶幾上有一杯茶,不管三七二十一就把手指頭伸了進(jìn)去。沒(méi)想到,一會(huì)兒工夫血就止住了,傷口好像也沒(méi)那么痛了。我以為是心理作用,并沒(méi)當(dāng)一回事。
后來(lái)有一次,我在陽(yáng)臺(tái)上摔了一跤。手心的皮被擦破了一塊。我抱著試試看的心理,又一次將手掌浸在了茶水里。奇怪的是,血又止住了!我把這件事告訴了同學(xué)們,他們也開(kāi)始用茶水處理流血的小傷口。他們還告訴我,茶越濃效果越好。
我們都對(duì)茶水的這種效果很好奇,就請(qǐng)教了老師。老師指導(dǎo)我們查找了資料。原來(lái),茶葉中含有大量的安茶堿,它能暫時(shí)麻醉神經(jīng)末梢,使人體局部的痛覺(jué)神經(jīng)出現(xiàn)短時(shí)休眠,感覺(jué)不到疼痛。堿還能殺菌,防止傷口感染,溶解表面或皮下淤積物,使傷口破損的肌肉間充分接觸,保進(jìn)肌肉生長(zhǎng),加快傷口愈合。如果茶水的溫度較低,還會(huì)讓傷口的毛細(xì)血管緊張收縮,起到封閉傷口的作用,血也就止住了。
別小看小小的一杯茶哦,它也有這樣的妙用呢!
生活中的發(fā)現(xiàn)
伽利略從吊燈的擺動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了擺動(dòng)的等時(shí)性原理,一位好事者從一個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)了鯊魚(yú)怕黃色的物體,我也從貓吃草的現(xiàn)象知道了貓吃草原來(lái)是它肚子不好的緣故。
那是幾個(gè)月前的一個(gè)星期天,我吃完早飯,在院子里玩,突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的'大白貓正在吃我家花園里的草。嘿!這是怎么回事呀,貓不是肉食動(dòng)物嗎,怎么會(huì)吃草?我奇怪極了,便回到家中找出《百科全書(shū)》之類(lèi)的書(shū)籍查找,可我把這些書(shū)翻遍了,也沒(méi)找到關(guān)于貓吃草的原因。哎,關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀!我嘆了一口氣,想:不管怎樣,我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事!從此以后,我只要有時(shí)間,就仔細(xì)觀察大白貓??皇天不負(fù)有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草,都會(huì)拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒?我這樣猜想。正好,前幾天我家來(lái)了一位阿姨,她是個(gè)寵物醫(yī)生,我便問(wèn)她這是怎么回事原來(lái),并把自己的想法告訴她,她對(duì)我說(shuō):“你的想法就是對(duì)的呀!”我高興的一蹦三尺高,我終于通過(guò)自己的努力知道了知識(shí)!
從這件事中,我明白了一個(gè)道理:科學(xué)無(wú)處不在,只要我們認(rèn)真觀察,悉心探究,就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)S多不知道的東西。另外,還要勇于實(shí)踐,因?yàn)榉彩氯绻粍?dòng)腦不動(dòng)手,是什么事也做不成的。
觀察中的發(fā)現(xiàn)
有一天下午,媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜,還送給我一個(gè)有“三層樓”的“房子”,當(dāng)做小烏龜?shù)募摇?/p>
我每天照顧小烏龜,卻發(fā)現(xiàn)小烏龜從來(lái)不到“房子”的三層,我猜想小烏龜是不是太懶了,不愿意鍛煉身體?于是我想了一個(gè)辦法,用手把小烏龜放到三層。一會(huì)兒,它自己爬了下來(lái)。于是,我又想了個(gè)辦法,把龜糧撒在三層。這次小烏龜聞到了龜糧的香味,慢慢地爬上三層,把龜糧吃了。我看它吃得香,也想嘗一嘗。我用水把龜糧沖了一下,變成了粉末,我輕輕舔了一下,稍微有點(diǎn)甜,還有一點(diǎn)魚(yú)腥的味道,難怪小烏龜愛(ài)吃呢!不一會(huì),我感覺(jué)肚子有一點(diǎn)疼,于是,我躺在床上。我看著小烏龜,小烏龜看著我,好像問(wèn):“我的糧食好吃嗎?”
通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn)小烏龜非常愛(ài)吃龜糧,它會(huì)為了喜歡的食物爬到很高的地方。以前,我曾經(jīng)喂過(guò)它面包渣、菜葉、龜糧,我把三種食物一起放到小烏龜?shù)募依铮Y(jié)果,小烏龜聞了聞只把龜糧吃得一干二凈。原來(lái),它和我們,有自己喜歡吃的東西。我還發(fā)現(xiàn),人不能吃動(dòng)物的食物,吃了會(huì)生病的。
生活中的發(fā)現(xiàn)
星期天,我一個(gè)人在家里看了一會(huì)兒書(shū),就覺(jué)得沒(méi)意思了,便在家里走來(lái)走去.一個(gè)想法突然出現(xiàn)在腦海里:玩紙飛機(jī)。我找來(lái)了紙折了起來(lái),可是無(wú)論我把飛機(jī)的翅膀折得多么大,它就是飛不起來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).第二次,飛機(jī)總算是飛了起來(lái),可它飛得又不平穩(wěn)又不直.一氣之下我把翅膀折得很小扔了過(guò)去,咦!只見(jiàn)我的飛機(jī)飛得又平又穩(wěn),降落的動(dòng)作也很自然.我大惑不解:一般的飛機(jī)的翅膀都很大,可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢?于是我查了查資料,一看,原來(lái)是氣流在作怪呀!在氣流中的阻力也大,翅膀越小,在氣流中阻力也小.按這些資料,我還"造"出了會(huì)轉(zhuǎn)的飛機(jī),會(huì)翻的飛機(jī)------讓我玩了個(gè)夠,沙發(fā)也快成了飛機(jī)場(chǎng)了.把剛回來(lái)的媽媽嚇了一大跳.
生活中的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在.這就是我的發(fā)現(xiàn),你有沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)呀!
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇4
在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,偶然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎經(jīng)過(guò),頓時(shí)引起了我濃厚的興趣。
壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行,而且還能在光滑的玻璃上爬行。我認(rèn)為它是靠粘液爬行。可是壁虎經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有痕跡,說(shuō)明壁虎不是靠粘液爬行,那它是靠什么爬行呢?
我開(kāi)始翻閱了許多關(guān)于壁虎的資料。我終于知道了,壁虎是靠腳上的細(xì)毛進(jìn)行爬行,平均每平方有2萬(wàn)根細(xì)毛。它的腳像吸盤(pán)一樣,吸住玻璃,就可以不怕掉下來(lái)了。據(jù)說(shuō),吸盤(pán)就是根據(jù)壁虎的腳,研究出來(lái)的'。我還了解了不少關(guān)于壁虎的資料。
大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師,現(xiàn)在有許多東西,都是人類(lèi)模仿動(dòng)植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現(xiàn)了我以前不知道的東西,我覺(jué)得知識(shí)又進(jìn)了一步!
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇5
小時(shí)候,我特別愛(ài)吃桔子,這不,一次貪吃竟然還讓我發(fā)現(xiàn)了一種奇特的現(xiàn)象。
記得那天,媽媽買(mǎi)了很多又大又甜的桔子。那鮮桔是橙黃色的,個(gè)個(gè)飽脹得像是要擠出來(lái)似的。我心里真高興,一下子拿了兩個(gè)吃。我吃的方法很特別,不是分開(kāi)桔子吃,而是分上一小瓣,撕開(kāi)外面薄沙般的皮,然后再吮吸里面的汁水!巴,可真甜!”突然我想到了一個(gè)好辦法:如果把撕開(kāi)的桔瓣兒放到開(kāi)水里去,那水有多甜!于是,我便把桔瓣放入開(kāi)水中,之后我便靜觀其變吧。
過(guò)了不到十分鐘,我猛得喝了一口水,“哇,好酸呀!”“哦,我知首了!”原來(lái)是水把桔子的甜味吸收了,但是為什么此時(shí)的'水卻那么的酸呢?于是我便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“可能是桔子汁與開(kāi)水相溶合,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),味道就跟著改變了吧……“我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,原來(lái)是這樣啊。大家一定在生活中都有自已的一些發(fā)現(xiàn),在生活中,只要我們留心觀察,便可能有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇6
愛(ài)美之心人人皆有,時(shí)髦更是少男少女的追求。當(dāng)代時(shí)髦風(fēng)吹得可真不小,不僅吹得年輕人心兒飛揚(yáng),就連我家那年過(guò)六旬的奶奶也開(kāi)始趕時(shí)髦。
我的`奶奶在鄉(xiāng)村度過(guò)了大半輩子,如今,她來(lái)到城市,一不小心也被時(shí)髦世紀(jì)風(fēng)吹得“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。起初,我還以為奶奶“傷風(fēng)感冒”了,可又覺(jué)得不像,于是,奶奶成了我視線中的“焦點(diǎn)人物”,經(jīng)過(guò)我觀察發(fā)現(xiàn),奶奶也開(kāi)始趕時(shí)髦了。
現(xiàn)在不是超科技時(shí)代么?外國(guó)人不是常來(lái)中國(guó)投資么?街上許多人不也是英語(yǔ)脫口而出么?奶奶也毫不示弱,一字不識(shí)的奶奶居然讓我教她英語(yǔ),其實(shí)我懂得也不是很多,但在奶奶多次強(qiáng)烈要求下我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
very good!”“very good!”“goodbye!”“goodbye!”“How are you?”“How are you?”看!奶奶真的認(rèn)真和我學(xué)起英語(yǔ)來(lái)了。于是,奶奶在其她老婆婆面前就可以脫口而出令人羨慕的英語(yǔ)了。
這陣時(shí)髦世紀(jì)風(fēng)還未平息,另一陣時(shí)髦風(fēng)又吹來(lái)了。這次,奶奶上街發(fā)現(xiàn)人人都穿著一藍(lán)一紫的衣服,便也想試穿看看,正好,奶奶買(mǎi)了一件今年流行的衣服,奶奶穿了欣喜若狂,像個(gè)孩子一樣,眼睛笑咪成一條縫,站在鏡子前,左照照,右看看,那滑稽的樣子,令人發(fā)笑。
就連一次,我從音樂(lè)老師那兒學(xué)來(lái)一首兒童歌曲,隨便哼哼。奶奶也許是趕時(shí)髦趕過(guò)頭了,還以為又流行什么音樂(lè),便自個(gè)兒學(xué)會(huì)了,走到哪兒都要哼兩句,讓人感到莫名其妙。
這就是我愛(ài)趕時(shí)髦的奶奶,我可愛(ài)、可親,可笑又可敬的奶奶!這都是經(jīng)過(guò)我獨(dú)立認(rèn)真觀察奶奶的一舉一動(dòng)所得出的結(jié)論。其實(shí),在生活中,在學(xué)習(xí)上,還有許多奧秘、知識(shí)、事物,需要我們認(rèn)真去探索,去發(fā)現(xiàn)!
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇7
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)次,沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的,但偶然的一抬頭,令我改觀了,原來(lái)美麗一直在我身邊,只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯(cuò),樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(zhǎng),上面掛著可愛(ài)的樹(shù)葉。隨著蟬一聲聲地呼喚,夏天到了;鹄苯返奶(yáng)炙烤著大地,大家都熱得苦不堪言,紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng),一絲絲陽(yáng)光還能在下透出來(lái)。但大家似乎早已忘了煩燥,在下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天,發(fā)黃的樹(shù)葉相繼落下,鳥(niǎo)兒們已相繼飛走了,只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的`金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著,微風(fēng)吹過(guò),葉子落在頭上、身上,將人打扮得光茫四射,美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后,小路剩的只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的,小路極少有人,大家都躲在家里取暖,路上很靜,這種是落幕美。
美無(wú)處不在,只待我們一一發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇8
下午放回到家里,媽媽叫我把電飯煲插上,再做一個(gè)雞蛋羹。我心想:這個(gè)太容易了,我都做過(guò)好幾次這種糊狀的雞蛋羹了。我連忙打開(kāi)冰箱,拿出一個(gè)大雞蛋,打碎放進(jìn)碗里,倒上一點(diǎn)料酒,放上少許食鹽,再加上半碗白開(kāi)水,用筷子攪拌均勻后,放在電飯煲里蒸了起來(lái)。
到了吃晚飯時(shí),我把雞蛋羹端到桌子上一看,頓時(shí)傻眼了,記得我上次做的雞蛋羹是糊狀的,可這次做的'怎么會(huì)像蛋湯一樣呢?我連忙拿起勺子舀了一勺,放進(jìn)嘴里嘗了嘗,卻是甜的。我這才恍然大悟,原來(lái),我把白糖錯(cuò)當(dāng)成鹽放到雞蛋羹里了。
可是,我怎么也想不明白,為什么鹽放進(jìn)去就能使雞蛋羹變成糊狀,而白糖放到雞蛋羹里,就不會(huì)變成象糊狀一樣的東西呢?我百思不得其解,絞盡腦汁也想不出到底為什么。吃過(guò)晚飯后,我匆匆忙忙地打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上仔細(xì)搜索,還是找不出答案。我只得問(wèn)媽媽了,媽媽告訴我:“那是因?yàn)槭雏}本身有一種能起凝固作用的東西,而白糖就沒(méi)有,所以放了食鹽的雞蛋羹就會(huì)凝固變成糊狀,放白糖的雞蛋羹因?yàn)椴粫?huì)凝固,就會(huì)象沒(méi)熟前一樣變成蛋湯。”聽(tīng)了媽媽的話,我終于明白了,鹽放進(jìn)去就能使雞蛋羹變成糊狀,而白糖放進(jìn)去,就不會(huì)變成糊狀一樣的雞蛋羹了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn),也使我從中學(xué)到了不少知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇9
星期天的下午,天上沒(méi)有太陽(yáng),顯得有些“涼絲絲”的。我在家里,擺弄著爸爸的“寶貝花草”,忽然,我看見(jiàn)了一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?為什么它“走”過(guò)的地方總是留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“線”?那它的.鼻子、眼睛到底在哪里?這一連串的問(wèn)題便在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)。
我走到床邊,向爸爸問(wèn)了這些問(wèn)題,爸爸瞇著睡惺惺的眼睛有氣無(wú)力地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還不如去親自實(shí)驗(yàn)一下!蔽蚁炔捎昧耸澄锏倪@個(gè)方法,把它放在一張菜葉上,過(guò)了一會(huì)兒,發(fā)覺(jué)菜葉上出現(xiàn)了好幾個(gè)洞。證實(shí)了蝸牛的確是害蟲(chóng),接著,我又把蝸牛殼給敲破,慢慢地抽出了殼里的那塊軟綿綿的肉,用手摸了摸,粘糊糊的,還有著一些小粒的東西,后來(lái)我一查書(shū),才知道了那粘糊糊的東西就是它的腳。
通過(guò)了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我真是受益匪淺!我不但知道了蝸牛的秘密;還明白了一個(gè)深刻的道理:無(wú)論做什么事情,都要?jiǎng)邮秩プ鲆蛔,?shí)驗(yàn)一下才能得出正確的結(jié)論。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇10
在生活中,我們處處都離不開(kāi)科學(xué),處處都有著科學(xué)的身影?茖W(xué)總是承載著我們?cè)S許多多的夢(mèng)想,帶著我們求知的好奇心在遨游。為我們的好奇心插上翅膀飛向那一個(gè)個(gè)有趣的嘗試和奇妙的發(fā)現(xiàn)。記得有一次,我在書(shū)上看到一個(gè)令我匪夷所思的問(wèn)題,那就是一張單薄的紙片在活動(dòng)活動(dòng)筋骨之后,竟然扛起了重于它好幾十倍的玻璃杯,真是太不可思議了!這究竟是怎么回事呢?為了搞明白這究竟是為什么,我和小伙伴們就決定做一次科學(xué)的嘗試。我們按照書(shū)上的介紹準(zhǔn)備好材料,一張稍厚的紙和3個(gè)同樣大小的玻璃杯,就開(kāi)始做嘗試了。我們先把兩個(gè)玻璃杯倒扣在桌子上,中間留了一些適當(dāng)?shù)木嚯x,跟著在兩個(gè)杯子上搭上一張折成像風(fēng)琴般柔弱纖纖的紙,再在紙中放第三個(gè)杯子。杯子逐漸靠近了杯子,只剩下幾厘米的距離。這是我不由自主地把眼睛閉了起來(lái),心想:“這個(gè)嘗試能成功嗎?失敗了怎么辦呢?這張弱不經(jīng)風(fēng)的紙真的能托住玻璃杯嗎?想到這里,我心不禁緊張起來(lái)。過(guò)了良久,我終于慢慢的睜開(kāi)了眼睛,不禁被眼前的情景所震撼住——杯子真的穩(wěn)穩(wěn)地立在紙上了,猶如一座寶塔似的矗立著?粗@嘗試的成功,我高興地叫了起來(lái):“成功了,成功了!”高興過(guò)后,我想了一會(huì)兒,始終想不明白,到底是什么原理使紙承受起玻璃杯的重量呢?帶著心中的“為什么”,我和小伙伴們就去問(wèn)老師了。老師詳細(xì)的告訴我們說(shuō):“其實(shí)是折痕分散了杯子的'重量,一張紙的支撐力當(dāng)然很弱,所以當(dāng)然無(wú)法托住比它重很多倍的杯子。而紙經(jīng)過(guò)折疊形成折痕后,杯子的重量就分散到很多個(gè)折痕上。折痕將杯子的重量加以平均分配,杯子就不會(huì)掉下來(lái)了,這就是薄紙能托重物的原理了。”聽(tīng)完老師的解釋?zhuān)野l(fā)現(xiàn)薄紙能托重物的原理跟握不碎雞蛋的原理是幾乎一樣的,也發(fā)現(xiàn)了科學(xué)是多么的奧秘,是多么的神奇,科學(xué)的范圍是那么廣。經(jīng)過(guò)這次的科學(xué)的科學(xué)嘗試,我懂得了科學(xué)上的奇妙,明白了科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)是在勇于做科學(xué)上的實(shí)驗(yàn)與嘗試而得來(lái)的,我們也要擁有一顆大膽嘗試和追求“未知”的心,才能在科學(xué)上發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
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