實(shí)用的花三年級作文實(shí)用[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的花三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

花三年級作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽一起去濱河公園里玩，我們?nèi)ラL廊里看了荷花。

　　荷花池里的荷花正在慢慢的開放，荷花五顏六色，有白色的，有黃色的，有粉色的，有紫紅色的'；開開的荷花像觀影菩薩坐的蓮花座，沒開的荷花，有的像桃子，有的像蠟燭燃燒的火苗，還有的像毛筆尖兒。

　　大大的荷葉像一個(gè)一個(gè)的搖籃，水面上飄著一個(gè)一個(gè)像圓盤一樣的浮萍。風(fēng)吹著荷葉，荷葉就輕輕地?fù)u來搖去，好像在向我們招手。荷花池里還長著許多的蓮蓬，就像切開的兩半西瓜。

　　荷花中間有許多小蜻蜓在飛來飛去，有黑的，有紅的，有藍(lán)的。飛著飛著，小蜻蜓落到了荷葉上，就像一架一架的小飛機(jī)落在停機(jī)坪上。還有幾只小蝴蝶在荷花中間飛舞。

花三年級作文 篇2

　　今天，媽媽和我去綠色莊園玩，一進(jìn)門就看見旁邊的花池子里有很多太陽花。媽媽說：”太陽花一插在土里就能活“。我說：”不可能，“我們決定采一點(diǎn)，回家種種試試。

　　回到家里，我和媽媽就把采的太陽花插到土里，澆上水，放到我的窗戶旁邊。過了兩天，開了一朵粉色的花，可漂亮了！媽媽把太陽花拿到陽臺上，讓它曬曬太陽。我發(fā)現(xiàn)太陽花開過之后，過幾天開花的'地方就會結(jié)出黑黑的、小小的種子，真是很神奇！

　　太陽花的生命力很頑強(qiáng)，因?yàn)樘�陽花采下來插在土里就能活，我以前種的花得細(xì)心呵護(hù)它，而太陽花卻不用。

　　我真喜歡太陽花！

花三年級作文 篇3

　　我贊美堅(jiān)貞不屈的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。

　　在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然地挺立在凜冽的寒風(fēng)之中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，但那傲雪怒放的雪花，卻開得那么艷麗，股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像是琥珀或碧玉雕刻而成的，有些許冰清玉潔的雅致。梅花色彩豐富，品種繁多，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如翡翠。梅花有的開得早，有的開得遲，在同一顆梅樹上，花開的姿態(tài)各有不同：有的含羞待放，粉紅的花苞十分鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只淘氣的`小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪地吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛……梅花并不是一種嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。

　　古人有句話說得非常好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@不就是說只有捱過寒冷冬季的梅花才開得更加幽香嗎？

花三年級作文 篇4

　　今在星期日，我觀察一種植物，它的名字叫月季，它的形態(tài)各樣，花瓣細(xì)致柔韌，光滑。再早上，花瓣上的露珠晶瑩剔透，可好看。傍晚時(shí)分，晚霞為它鍍上一層金色的光芒。它的顏色還要迷人，有紅的。黃的。紫紅的。三色的。白的……有時(shí)間的話，你也去仔細(xì)看看吧！——-昨天還沒長成花骨朵兒的月季花，今天竟然長出來小小的花骨朵兒，真讓我興奮不已，瞧，那一棵棵花骨朵兒，它的里面穿一件深紅色的內(nèi)衣，外面還披一件綠色的外衣。從遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個(gè)小燈泡。漸漸的花骨朵兒長出含苞欲放的粉紅色小花，真像一位身穿紅衣服的少女。聽媽媽說，再過幾天，小花就會長成大花，這樣的話會更讓我欣喜交加。

　　最美的還是月季的花。花的.顏色斑斕紛呈。紅色的月季花最奪目，像一大團(tuán)熊熊燃燒的火；粉色的花兒嬌嫩優(yōu)雅，就像絢麗的云霞；白色的花潔白如玉，好象點(diǎn)點(diǎn)雪落在花叢中。月季花的姿態(tài)各異，拔蕊怒放的花像孩子們的笑臉；含苞欲放如同一個(gè)害羞的小姑娘藏在花叢中。我將鼻子湊近一聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，頓時(shí)令我神清氣爽。

　　月季花的生命力頑強(qiáng)。他遍布我們天津的街道，無論長在哪里，它都是那樣茂盛。它的花期長，不論是烈日炎炎的酷暑，還是冷風(fēng)瑟瑟的深秋，都有它的身影。

　　我發(fā)現(xiàn)月季花的葉莖上有尖尖的小刺，大約5毫米3長，月季花咋會還長著刺呢？我對這個(gè)問題迷惑不解，就跑去問媽媽，媽媽也不懂，我們倆趕快查電腦，原來這刺以后會逐漸長葉的呀！��！小小的月季花竟然還有這么大的學(xué)問呀！

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