【精華】三年級(jí)鋼筆作文合集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的三年級(jí)鋼筆作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)鋼筆作文 篇1

　　我有一支心愛(ài)的鋼筆，是我上三年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的。

　　它瘦瘦高高的，筆頭上還有一頂帽子，這筆鉤可以掛在口袋上，或者夾在筆頂上，它穿著白色的'連衣裙，連衣裙上面還印著小小狗，小狗帶著墨鏡，挺著身子，手里還拿著勺子，樣子滑稽極了。小狗四周還印著許多彩色星星，上面還有一行字：羅氏學(xué)生型超滑特細(xì)筆。

　　打開(kāi)筆帽，銀色的筆尖就露出來(lái)了，顯出華麗的氣質(zhì)，那筆尖很細(xì)，中間還有一條細(xì)縫，墨汁就是通過(guò)這條細(xì)縫才可以書(shū)寫(xiě)，扭開(kāi)下半部的筆身，有一個(gè)軟軟的吸水管，輕輕的捏一下，墨汁就會(huì)一涌而入，被它咕嚕咕嚕地喝下去。當(dāng)它來(lái)到我的手中，為我效勞，它默默地工作著，幫我寫(xiě)出一行行整齊的字。這支鋼筆一直是我的好朋友，甚至還是我學(xué)習(xí)的“監(jiān)督員”呢。有一次媽媽讓我練一手鋼筆字，我練了一會(huì)兒就沒(méi)耐心了，想出去玩，我隨意地把它扔到了一邊，鋼筆尖上濺出幾滴墨汁，那好像是傷心的眼淚。它好像含淚看著我，說(shuō)：“媽媽送給你這么好的鋼筆，你卻不好好練字，還把我扔在了一邊�！庇谑俏抑匦履闷鸸P，聚精會(huì)神的練起來(lái)。

　　有時(shí)，它陪我學(xué)習(xí)太久了，肚子實(shí)在太空了，就會(huì)停止工作。好像在說(shuō)：“主人，我餓了，寫(xiě)不出字了，你給我喝些墨汁吧，”我急忙拿起墨汁瓶給它灌了下去，不一會(huì)兒，我們又回到了“戰(zhàn)斗”中。

　　我知道這支鋼筆寄托著媽媽的期望，所以，我更加刻苦學(xué)習(xí)，并且，我十分珍惜它，不讓它受一點(diǎn)傷害。

三年級(jí)鋼筆作文 篇2

　　我是一支鋼筆，我的小主人可喜歡我了，每天愛(ài)不釋手地拿著我，我身長(zhǎng)只有十四厘米左右，寬不到一厘米，但別看我這么小，我可是高級(jí)的鋼筆，要花一千多才能買(mǎi)得到呢！我平時(shí)為小主人立了不少功。

　　我非常非常地精美。我的身子烏黑烏黑的，我綠色的帽子顏色深得恰到好處，不細(xì)看根本就看不出我的帽子是綠色的。小主人在炫耀我時(shí)，總說(shuō)我是黑色的。我的帽子上還有一支精致的箭，箭是金色的，上面的羽毛刻得栩栩如生。有一次，小主人還差點(diǎn)懷疑我帽子上的羽毛是真的'。我在陽(yáng)光的沐浴下顯得閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼。

　　我的作用也不小哦！每當(dāng)我的小主人摘下我的帽子，我的頭就在紙上翩翩起舞，跳起一支圓舞曲時(shí)，我就能充分發(fā)揮我的作用了。我和小主人一起寫(xiě)出的好字也不少受到小主人媽媽的表?yè)P(yáng)。我還能吸進(jìn)適量的墨。無(wú)論小主人吸得多大力，或者吸得多小力，我為小主人吸進(jìn)的墨總是剛剛好，寫(xiě)的時(shí)候還特別順暢，不會(huì)斷墨。墨跡暈染分割線

　　到現(xiàn)在為止，我和我的同伴一直受到大家的喜愛(ài)，在寫(xiě)字方面，我們也起著非常重要的作用。

三年級(jí)鋼筆作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我已是名副其實(shí)的一位科學(xué)家了。我發(fā)明了一種十分先進(jìn)的'鋼筆，別小看了它，它還會(huì)說(shuō)話呢！當(dāng)墨水用光時(shí)，它會(huì)說(shuō)：小主人，我餓了！要是它掉在了地上，它會(huì)說(shuō)：主人，我好疼��！墨水滿(mǎn)了它會(huì)說(shuō)：好飽啊，我不要吃了！悄悄告訴你，這種鋼筆還有其他的用處呢！只要墨水用玩了，按一下筆蓋上的黑色按鈕，墨水就滿(mǎn)了。這樣，大家就不用大老遠(yuǎn)跑去買(mǎi)墨水了。怎么樣，這種鋼筆很好用吧？大家別著急，現(xiàn)在在1元售貨區(qū)就可以買(mǎi)到它了。

三年級(jí)鋼筆作文 篇4

　　在小主人的書(shū)桌上，有一瓶墨水和一支鋼筆，驕傲的鋼筆看不起墨水，常常奚落它。

　　“你敢使喚我嗎？墨水瓶？”鋼筆高傲地說(shuō)。

　　“不敢，鋼筆大哥。”墨水謙虛地說(shuō)。

　　“我知道你不敢，懦弱的家伙。”鋼筆帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。

　　“我確實(shí)不敢使喚你，但不是懦弱。”墨水爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們本來(lái)都是給小主人寫(xiě)作業(yè)的，并不是來(lái)相互使喚的，說(shuō)到寫(xiě)東西，我看不得比你差，再說(shuō)……”

　　“住口！”鋼筆惱火了，“你怎么敢跟我相提并論，你等著吧，要不了幾個(gè)星期，你就會(huì)被用完，我卻會(huì)永遠(yuǎn)留在這里，什么也不怕。”

　　“何必這樣說(shuō)呢？”墨水說(shuō)：“我們還是一起給小主人效力吧，有什么可吵的.呢？”

　　“和你在一起，我感到著，你算老幾�！变摴P說(shuō)，“你等著吧，遲早有一天，你會(huì)被我用完，我卻會(huì)安心地這里，什么也不怕！”

　　墨水不再理會(huì)鋼筆。

　　有一天，小主人手一滑，把鋼筆重重地摔倒在地上，小主人一看，鋼筆的筆尖歪了，出墨不順暢了，剛想把鋼筆丟掉，墨水說(shuō)：“小主人，求您別丟掉鋼筆了，它也要錢(qián)買(mǎi)�。　毙≈魅苏f(shuō)：“它已經(jīng)不能寫(xiě)了，我還留著干嘛？”

　　無(wú)論墨水怎么勸，小主人還是瀟灑地一丟，丟到了垃圾桶里。

三年級(jí)鋼筆作文 篇5

　　在一個(gè)安靜的教室里，一張課桌里的鉛筆和鋼筆在那里對(duì)話�？此麄兡菢幼酉袷窃诔臣芤粯印�

　　鉛筆說(shuō)：主人一定是喜歡我的鋼筆得意的說(shuō)說(shuō)：主人一定是喜歡我。你有什么證據(jù)可以說(shuō)是主人喜歡你，每次只要主人要用我的時(shí)候都會(huì)先把我的頭給理得干干凈凈的`，而且每次寫(xiě)的時(shí)候都是小心翼翼的用，用完了還會(huì)把我放在很好的地方。鋼筆高傲地說(shuō)你錯(cuò)了，我看那些都是你胡編亂造的。主人用我的時(shí)間比你的還長(zhǎng)，用我寫(xiě)的時(shí)候?qū)懙糜挚煊止ふ�，就因此這樣，老師總是夸獎(jiǎng)主人。所以主人是喜歡我的這回可惹鉛筆大發(fā)雷霆了，誰(shuí)說(shuō)的，有種我們明天看看主人用我的次數(shù)多還是用你的次數(shù)多。比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。哼！

　　到了第二天，早上的時(shí)候主人現(xiàn)把寫(xiě)得又快又工整鋼筆拿出來(lái)用，待在下面的鉛筆很不高興。下午主人又把干干凈凈的鉛筆拿出來(lái)用，鋼筆在下面很生氣。到了晚上，兩支筆又在桌子下面吵架。

　　過(guò)了不久，主人就不再用那兩支筆了。鋼筆因?yàn)闆](méi)有水了被主人扔了，鉛筆因?yàn)楣P芯用完了，被主人扔進(jìn)了垃圾桶里。主人又買(mǎi)了兩支筆來(lái)代替它們，現(xiàn)在的它們?cè)谖木呒庸�廠重新改裝呢！

三年級(jí)鋼筆作文 篇6

　　大家好，我是一只不平凡的鋼筆。我全身雪白，唯獨(dú)筆尖是用鉆石粉做的，我是文具家族中的.貴族。

　　我在文具店還算出名，可是，我還是被漸漸遺忘了。這天，我被一位身穿牛仔褲的小男孩買(mǎi)了下來(lái)，命運(yùn)就從此改變了，小男孩平時(shí)是最喜歡我的，我的名聲在文具盒中也最大，因此我還和鉛筆老弟吵了一架，事情是這樣的：

　　今天，鉛筆老弟來(lái)找我，毫不客氣地說(shuō)：“老哥，為什么你能得到主人的寵愛(ài)？”

　　我說(shuō)：“一是因?yàn)槲覑?ài)干凈，二是因?yàn)槲业墓P尖是用鉆石粉做的。”

　　“你愛(ài)干凈就不說(shuō)了，可是鉆石又有什么好的？”鉛筆老弟說(shuō)這話，我就知道它是在生氣。

　　我理直氣壯地說(shuō)：“你不知道嗎？鉆石是世界上最少、最漂亮的礦物。”

　　它聽(tīng)了，便不再計(jì)較了。

　　這就是我，一支不平凡的鋼筆。

三年級(jí)鋼筆作文 篇7

　　大家好，我是一支鋼筆，我的小主人十分喜歡我！

　　我有一個(gè)透明的筆蓋，小巧的筆尖，寫(xiě)字十分方便。穿著帶著小白兔的花衣服，那小白兔手里拿著胡蘿卜，好像在吃呢！

　　我的.小主人十分喜歡我。每次寫(xiě)完作業(yè)，他都要把我的肚子填的飽飽的，把我放回“家”，才上床休息。

　　小主人不但喜歡我，還十分愛(ài)惜我呢！一次，我掉到了地上，小主人看到老師就在前面，他糾結(jié)了一會(huì)兒，最后還是決定把我拾起來(lái)。他飛快的彎下腰把我拾了起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)看見(jiàn)，才松了口氣。

　　我愛(ài)我的小主人，他也很愛(ài)我，我和他度過(guò)了好多年的學(xué)習(xí)時(shí)光

三年級(jí)鋼筆作文 篇8

　　我喜歡的學(xué)習(xí)用品有橡皮，鉛筆，但我最喜歡的是鋼筆。今天，我來(lái)介紹我的鉛筆吧。

　　我的鋼筆是伯伯從北京買(mǎi)回來(lái)的，它是由兩支組成的一對(duì)。它的大小和一枝鉛筆差不多，像一根木頭。它的形狀是圓柱體，上面還有半個(gè)愛(ài)心，像一個(gè)士兵保護(hù)一位公主。它的圖案很漂亮，一支是藍(lán)色的，上面是米奇的圖案，蓋子是藍(lán)色的。在藍(lán)色的蓋子上鑲著半個(gè)心。另一支是紅色，是米妮的圖案，蓋子是紅色，在紅色的蓋子上也鑲著半個(gè)心。如果把它們連接起來(lái)就能形成一個(gè)愛(ài)心。聞一聞鋼筆，發(fā)出檸檬味的香氣。捏一捏它，硬硬的，很舒適。

　　有一次，學(xué)校要舉行寫(xiě)字比賽，我用我平常寫(xiě)字的`表現(xiàn)，拿出這支藍(lán)色的鋼筆，結(jié)果，它為我贏得了勝利。

　　別小瞧這枝筆，它的用處可真大��！

　　星語(yǔ)教育老師點(diǎn)評(píng)：

　　思婕，你的習(xí)作中介紹了你最喜歡的鋼筆，對(duì)它們的樣子，尤其是它們共同組成一個(gè)“愛(ài)心”這一點(diǎn)介紹得特別形象。文中還運(yùn)用了事例說(shuō)明鋼筆為你帶來(lái)的好處，具有可信性。如果在介紹鉛筆的圖案時(shí)，能展開(kāi)豐富的想象，就能使文章更具有趣味性哦。

三年級(jí)鋼筆作文 篇9

　　我是小鋼（小鋼筆），我原在四年小學(xué)生小華手下“為將”，可是主人這幾天復(fù)習(xí)地暈頭轉(zhuǎn)向，把我不小心弄丟了。我被一名二年級(jí)的小學(xué)生撿到了，他看我挺好玩，于是我進(jìn)了他的文具盒。

　　這天晚上，小鉛被小剛擠醒了，迷迷糊糊地說(shuō)道：“誰(shuí)��？這么煩人，把我擠醒了�！彼�睜開(kāi)眼睛一看，忍不住他的好奇心，就問(wèn)我：“你是誰(shuí)�。俊薄拔沂切′摴P，被你的主人撿到了�！蔽一卮稹Ｎ覀儌z開(kāi)始聊了起來(lái)。

　　小鉛揉了揉惺忪的'眼睛，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，小鋼，對(duì)不起。我剛才太困了。嘿嘿！”我問(wèn)：“你昨天沒(méi)睡好嗎？你怎么這么困��？”小鉛說(shuō)：“唉！現(xiàn)在你聽(tīng)說(shuō)了嗎，馬上就要期末考試了！這段時(shí)間小主人的老師抓的特別緊。我是小主人最喜歡的一只鉛筆，小主人在學(xué)校拿著我東寫(xiě)寫(xiě)，西寫(xiě)寫(xiě)，一次次地把我的頭塞近卷筆刀，我的骨頭都快被他整散架了。這還不說(shuō)，老師讓同學(xué)們回到家里也不得安寧，布置一大堆的家庭作業(yè)，小主人拿著我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，每次都得弄到八九點(diǎn)鐘，這兩天我都有點(diǎn)精神失常了。啊哈！”

　　聽(tīng)了小鉛的苦訴，我也很可憐他：“小鉛，忍一忍吧，期末總復(fù)習(xí)就幾天�？纪炅嗽�，咱可以休息一個(gè)月呢！你看看我，得陪著小主人度過(guò)語(yǔ)數(shù)英三門(mén)科目的作業(yè)練習(xí)。別看就多了一個(gè)英語(yǔ)，這個(gè)英語(yǔ)可不簡(jiǎn)單�。∮⒄Z(yǔ)老師為了讓小主人他們考出好成績(jī)，天天讓抄，節(jié)節(jié)讓寫(xiě)，時(shí)時(shí)讓背。我現(xiàn)在經(jīng)常是饑一頓，飽一頓啊，早上吃的飽飽的，到晚上就饑腸轆轆了！唉！現(xiàn)在的期末總復(fù)習(xí)真是緊啊�！�

　　小鉛問(wèn)我：“你知道今年期末復(fù)習(xí)為什么比往年都緊張了呢？”我搖搖頭：“不知道。”小鉛說(shuō)：“我最近新打聽(tīng)到了一則消息，今年的考試跟區(qū)里一塊兒考，時(shí)間就少了。還有，區(qū)里的卷子上考點(diǎn)全是基礎(chǔ)部分，逃不出書(shū)上的內(nèi)容，所以今年老師讓小主人他們狂抄狂寫(xiě)。以后每年都是這樣了，小主人上的學(xué)校歸區(qū)里管了�！�

　　我嘆了一口氣：“罷罷罷，經(jīng)歷了風(fēng)雨就會(huì)見(jiàn)彩虹了。等小主人考個(gè)好成績(jī)，歡歡喜喜過(guò)大年，咱們就能休息個(gè)痛快。小主人用咱們考出個(gè)好成績(jī)，說(shuō)出去咱們臉上也沾光啊！”

三年級(jí)鋼筆作文 篇10

　　“尊敬的`小主人請(qǐng)問(wèn)是需要東西嗎？”我說(shuō)：“是啊，請(qǐng)問(wèn)東海小學(xué)在那里嗎？”我不小心按到了綠色按鈕，那支鋼筆立刻叫了起來(lái)：“請(qǐng)說(shuō)出目的地！我說(shuō)：“深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校東海附屬小學(xué)！”我說(shuō)了以后唰了一聲我到了東海小學(xué)，剛好8：00，沒(méi)有遲到原來(lái)這是瞬間轉(zhuǎn)移按鈕我進(jìn)了三（3）班，第一節(jié)課是美術(shù)課，我突然想起來(lái)：“糟了，我沒(méi)有帶畫(huà)紙和水彩筆！”之后我隨便按了黃色按鈕，神奇筆立刻給了我一大包的紙和一大盒水彩筆。下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是我沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)，神奇筆立刻說(shuō)：“請(qǐng)按藍(lán)色按鈕！”……

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