三年級公園的作文匯總六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級公園的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級公園的作文 篇1

　　當(dāng)炎熱的太陽烤著大地，就說明春姑娘已經(jīng)悄悄地溜走了，夏姐姐則悄悄地降臨到人間。為了排除呆在家里的悶熱，我走出了家門，去公園的陰涼之地嬉戲。

　　走進(jìn)公園，眼睛突然一亮，那些翠綠、高大的樹木，整整齊齊地在“羊場小路”邊“圍繞”。我一邊走在小路上，一邊將自己籠罩在樹蔭下，這時在那翠綠的朦朧中，我似乎看見了一座亭子，于是，我興奮地跑向了亭子……

　　“哇！”我的一雙眼睛緊緊地盯著前方，嘴巴張成O型，因?yàn)槟茄矍暗木跋髮?shí)在是太迷人了，地上的'小草襯托著亭子的樸素，當(dāng)微風(fēng)吹起的時候，草兒便隨風(fēng)飄揚(yáng)，使畫面美麗極了。一條小溪流在亭子的后方緩緩流淌，簡直就是風(fēng)景如畫！我緩緩地走進(jìn)亭內(nèi)，風(fēng)兒的吹動聲，小溪嘩嘩的流水聲，那一刻，我感覺自己和亭子已融為一體。正當(dāng)我“聆聽”著優(yōu)美的風(fēng)景時，天上就像被打翻了的黑墨水一樣，一瞬間，烏云密布，我覺得有點(diǎn)不對勁，剛想離開，頃刻間下起了傾盆大雨，我只好退回了亭內(nèi)，大雨如同四條白練一般，我看著白練，透過白練，看見了朦朦朧朧的景象，雖然模模糊糊，卻有一種很獨(dú)特的美，使畫面增添了一份神秘感。

　　哦，不一樣的景象，不一樣的公園。

三年級公園的作文 篇2

　　“剪取洹河一灣水畫成園景四季春�！边@句詩描寫的就是我們安陽洹水公園的美景。它位于波光瀲滟的洹水之畔，像一顆璀璨的明珠熠熠生輝。

　　洹水公園的景美在荷花。炎熱的夏季，還沒走到荷塘邊，絲絲涼意就撲面而來。走上橋一朵朵亭亭玉立的荷花“仙子”映入眼簾，微風(fēng)吹過，一池的荷花都在翩翩起舞，粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動。荷葉像一個個寬大的保護(hù)傘。挨挨擠擠的簇?fù)肀Ｗo(hù)著這些柔美嬌弱的“小姑娘”。風(fēng)過了，荷花停止了舞蹈，靜靜的'站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴她你們的舞蹈真美；小魚吐著泡泡游過，傾訴著欣賞和喜愛之情。

　　洹水公園的景美在樹。在洹園里漫步一周后，你會發(fā)現(xiàn)，到處都是茂盛的樹木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠油油的一片。尤其是走上“星島魚樂”的小島上，就能看見河邊柳樹隨著微風(fēng)吹來迎風(fēng)舞動，好像在炫燿她那一頭長長的美發(fā)。引來一群小鳥停在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著、跳著、唱著。樹下的人們或走或坐，盡情享受它帶來的舒適。

　　洹園真美啊！我愛美麗的洹園，更愛我美麗的家鄉(xiāng)——安陽。

三年級公園的作文 篇3

　　都說麒麟公園風(fēng)景特別美，可是我一直沒有時間去。正好今天老師要帶我們?nèi)ビ西梓牍珗@。我特別高興。

　　首先我們來到麒麟公園的南大門集合。然后又穿過了梯字形的石頭橋。橋上還有綠油油的小草，在微風(fēng)中悠來蕩去，真像小女孩頭上的小辮子。兩旁高高的大樹，就像一排排威猛的`士兵，一動不動的守衛(wèi)著麒麟公園。

　　接著我們來到了天氣測試臺。那里有著許許多多的高科技產(chǎn)品。比如:太陽輻射器、大地溫度器等等。

　　參觀完氣象臺，我們來到了“壽山園林”玩起了游戲。游戲的名字叫“尋寶”。老師把紙條藏在石頭縫中、樹上、草叢里。讓我們一個個找出來，誰找出來還有獎品呢！聽見了劉老師一聲令下，同學(xué)好像風(fēng)一樣跑了過去、同學(xué)們瞧瞧西望望東一個個把眼睛睜的大大的，害怕找不到。突然我聽到了一個同學(xué)的歡呼聲“我找到了,我找到了”!當(dāng)是我聽到了很難過。媽媽鼓勵我說“不要灰心，要仔仔細(xì)細(xì)的找，一定會有收獲的�！焙髞砦衣�慢在草叢里找，終于找到了兩個紙條。我心里美滋滋的。

　　時間過的真快，一會兒就到了下午，大家都戀戀不舍的離開了公園。

三年級公園的作文 篇4

　　星期天上午，我與媽媽去公園。太陽輕輕地照著我，舒服極了。

　　走進(jìn)美麗的公園首先就看見了嫩綠的草坪。那一棵棵溫柔的小草競相開放。再走幾步，看見了漂亮的小花朵。一種紅，一種紫，五顏六色的，漂亮極了。那可愛的花瓣露出了通紅通紅的笑臉，宛如美麗的仙女露出了最美麗最善良的一面�？炜�，那活潑可愛自由飛翔的小麻雀，嘰嘰喳喳不停地叫，真是讓人又煩又愛。

　　不久，到了釣魚池。我看見許許多多非�？蓯鄣男◆~兒游來游去。我真的不想釣它們。再說，那魚被釣著了一定很痛苦。我下決心不釣它們。

　　看到了平靜秀雅的魚池湖面，讓我心曠神怡。

　　走遍了美麗的公園，里面嫩綠的小草，漂亮的'小花朵，活潑可愛的動物，十分可愛的小魚兒，還有平靜秀雅的魚池湖面，都像一幅幅畫印在了我的腦海中。

　　�。」珗@真美呀，讓人流連忘返！

三年級公園的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在臨海。臨海就像個五彩繽紛的萬花筒，有雄偉的長城，有古老的紫陽街，有鐘靈毓秀的東湖……其中，讓我印象最深刻的就是靈湖了。

　　春風(fēng)拂面，萬紫千紅的春天來了。你瞧，金色的迎春花綻開了笑臉，紅色的玫瑰花獻(xiàn)上迷人的芳香，白中帶紅的玉蘭花向人們訴說春天的喜報……這么多五顏六色的花組成了一幅美麗、迷人的畫。草兒從土里鉆出腦袋，一大片一大片的，給靈湖公園增添了無限生機(jī)和活力。小孩子們不由得被這美麗的景色吸引住了，看，他們有的在草地上快樂地放風(fēng)箏，那風(fēng)箏一下子飛進(jìn)云彩里；有的在草地上翻跟頭打滾，好不快活；有的躺著靜靜地看書……他們還時不時拍下幾張當(dāng)做紀(jì)念。你看，春天的靈湖真是美不勝收！

　　烈日高掛，夏天已經(jīng)悄悄地來臨了。你聽，偉大的歌唱家——知了來到美如畫靈湖公園，它們一只只貼在樹皮上，快樂地唱著：“夏天來啦！夏天來啦！”這一唱，把旁邊水池里的荷花小姐唱醒了，它們一株株亭亭玉立，有的躲在荷葉下，露出半張臉，看起來可真羞答答呀；有的兩三個依偎在一起，好像在竊竊私語，說著悄悄話，仿佛如親密無間的.好伙伴。等到傍晚，音樂噴泉開始啦。只見一排排直直的水柱從湖中不停地噴射出來，襯著七彩的燈光，伴著優(yōu)美的音樂，忽高忽低，美輪美奐！噴泉還不停地變換著花樣：一會兒噴向左，一會兒噴向右，如同一個舞臺上，舞蹈演員正跳著優(yōu)美的舞蹈，舒展著四肢。夏天的靈湖是不是也很美麗��？

　　秋高氣爽，果實(shí)累累的秋天來了。眨眼間，果樹上出現(xiàn)了許多果實(shí)。那柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子，真像是一盞盞小燈籠……你看，秋天的靈湖是不是也更美呢？

　　啊，我愛如畫的靈湖！你呢？

三年級公園的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)有一座風(fēng)景優(yōu)美的公園，名叫北湖公園。夏天，北湖公園是我們小孩玩耍，大人休閑的好去處。

　　早晨，人們陸續(xù)聚集到公園里晨練。首先映入眼簾的是鋪在水面上那一眼望不到邊碧綠的荷葉，上面滾著大大小小的珍珠，從荷葉的縫隙中冒出如出水芙蓉般粉紅的荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！真可謂人間仙境。公園的空氣十分清新，簡直就是天然大氧吧。湖水清澈見底，一眼就能望見水里的小魚在開心地和同伴們追逐嬉戲。瞧，有幾只小魚一起到水面上吐泡泡，好像正在說：“今天早晨的空氣真清新呀！”一池的荷花隨風(fēng)擺動，好像在跟著風(fēng)的.節(jié)奏，跳起了優(yōu)美的舞蹈。我仿佛就是其中一朵荷花，在燦爛的陽光下也翩翩起舞。

　　下午，公園又是另一番景象。一陣清風(fēng)迎面吹來，水面上的荷葉和荷花四處飄蕩，好像一起結(jié)伴尋找自己的媽媽呢！看，那里有許多人在劃著小船在欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，有的人在河邊的草叢旁照相，想把這美好的景物永遠(yuǎn)的保留下來；有的人在欣賞荷花，跟荷花合影；有的人在河邊釣魚。許多小朋友在花叢中捉蝴蝶，他們的媽媽對那些頑皮的小孩說：“不能捉蝴蝶，蝴蝶是益蟲，也是有生命的，我們應(yīng)該保護(hù)它們�！�

　　晚上，人們都來北湖公園上散步了，一輪圓月靜靜地躺在湖面，一陣陣清涼的風(fēng)輕拂過我們的身體，頓時感覺神清氣爽。有老爺爺和老奶奶正在跳廣場舞；有小朋友正在玩玩具汽車，從公園的小廣場開來開去的；有人在用畫筆畫那里美麗的景色；有人從便利店買了一個捕魚網(wǎng)，在湖邊捕魚潑水玩。要是鳥瞰公園，簡直就是一幅動態(tài)畫卷。

　　這就是夏天的北湖公園，我愛北湖公園，我愛我的家鄉(xiāng)！

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