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【精華】三年級(jí)的同桌作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的同桌作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的同桌作文 篇1
我的同桌叫劉寧，她長(zhǎng)得高高的，胖胖的，腦袋大大的，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，圓圓的眼睛，真可愛(ài)。
她十分樂(lè)于助人，并且是個(gè)非常勤勞的`女生。有一次，不是她值日，但是她看到教室里有很多紙片，便幫助值日的同學(xué)掃地，她先將凳子放到桌子上，清出書(shū)堂子里的紙，然后開(kāi)始掃，她掃得很認(rèn)真，地非常干凈，自己卻累得滿頭大汗，頭發(fā)上布滿了灰塵。
第二天，我們來(lái)到學(xué)校里，看到這整齊又干凈的教室，感到十分舒適，讓我們有一種好好學(xué)習(xí)的愿望。
劉寧無(wú)論在什么地方，只要見(jiàn)到紙片她都要撿起來(lái)，放到垃圾桶里，所以大家都很喜歡她。我們大家都要向劉寧學(xué)習(xí)，做一個(gè)既干凈又勤勞的人。
三年級(jí)的同桌作文 篇2
在我上三年級(jí)的時(shí)候，老師把一位男同學(xué)調(diào)到我的旁邊。在我們上課的第一天，我就在桌上畫(huà)了一條分界線，我對(duì)同桌說(shuō)："我們倆個(gè)人都不準(zhǔn)超過(guò)這條分界線。"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次，我正在寫作業(yè)，同桌推了一下我，我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意，以為他只是不小心，可過(guò)了一會(huì)兒，同桌又推了我一下，我生氣了，于是，我問(wèn)他干什么？他只是指了指桌 子上的分界線，我立即明白了。我低下了頭，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心超過(guò)了分界線�！彼皇俏⑽⒌男α诵�，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人做事總會(huì)有不小心的 時(shí)候嘛�！�
還有一次，同桌在畫(huà)畫(huà)，我看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“可以給我畫(huà)一張嗎？”同桌沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。他在紙上只畫(huà)了幾下，一張栩栩如生的畫(huà)就在他的'手下完成了，他把這張畫(huà)送給了我，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝�！�
我們的友誼從這里開(kāi)始了。
三年級(jí)的同桌作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的童年，也會(huì)有自己的學(xué)校。我就有一個(gè)這樣的同桌。
他，頭發(fā)烏黑，眼睛里透露出壞壞的想法，嘴巴里總吐出一些臟話，鼻子比較矮，長(zhǎng)著一副讓人討厭的樣子。開(kāi)學(xué)時(shí)，他就和別人打架，并且老師叫他倒垃圾，他卻把桶子一丟，去玩了。還是冬天校長(zhǎng)把他說(shuō)了一頓才知道不能這樣。
他，上課時(shí)，時(shí)不時(shí)翻翻我的桌肚、茶瓶，時(shí)而拿走我的電池，被我發(fā)現(xiàn)了就把電池放回去，又把我的茶瓶打開(kāi)看看，又拿起書(shū)畫(huà)畫(huà)。我覺(jué)得他的座位上肯定有釘子的。
從上面看他，你一定覺(jué)得他很討厭吧!但是，我們都是上帝咬過(guò)的一口蘋果，都有缺陷，大概上帝喜歡他的'芬芳，多咬了幾口，缺點(diǎn)就多了，他還是有剩余的優(yōu)點(diǎn)的。
有一天，我把英語(yǔ)書(shū)忘在家里了，他，那個(gè)讓人討厭的他，把英語(yǔ)書(shū)借個(gè)我了!他也認(rèn)真聽(tīng)了這堂課。
他，就是我獨(dú)一無(wú)二的同座，熊睿康。
三年級(jí)的同桌作文 篇4
我的同學(xué)是朝陽(yáng)一班的——李嘉誠(chéng)，他的眼睛又圓又亮，他是我們班最愛(ài)看書(shū)的`一個(gè)，他熱愛(ài)勞動(dòng)、不小氣。
一年三百六十五天，他沒(méi)有幾天不看書(shū)的，什么《三國(guó)志》、《王子復(fù)仇記》等都愛(ài)看，怪不得長(zhǎng)著一雙大眼睛，可能是為他看書(shū)“服務(wù)”的吧�？伤吹哪切⿻�(shū)對(duì)他學(xué)習(xí)好像幫助不大，每次考試雖然成績(jī)非常好，但總得不了第一名，比不上每次都名列前茅的王佳怡。因?yàn)槲颐看纬煽?jī)都沒(méi)有他高，所以我非常羨慕他。
幾天前，我的鋼筆出了故障，無(wú)論用多大的勁，怎么也寫不出字來(lái)。我生氣極了，把鋼筆狠狠一甩，這時(shí)李嘉誠(chéng)就在我旁邊，一不小心，幾滴墨水甩到李嘉誠(chéng)的衣服上，他的衣服頓時(shí)綻開(kāi)了幾朵小藍(lán)花。慘了，我心里想：這下他一定會(huì)報(bào)復(fù)我。想到這兒，我不由的緊張起來(lái)，趕緊給他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)嗎！何況我也知道你不是故意的�！�
這就是我的同學(xué)李嘉誠(chéng)，從一件事情上可以看出他不是一個(gè)斤斤計(jì)較的人。
三年級(jí)的同桌作文 篇5
在我的人生之路中，總會(huì)有一些微不足道的人幫助著我，他們會(huì)令我感動(dòng)，其中最讓我感動(dòng)的是我的同桌。
有一次，我在家里承諾一定考90分以上，數(shù)學(xué)一定要細(xì)心，多算�？墒牵鹊娇荚嚦煽�(jī)下來(lái)的時(shí)候，我的心一下子涼了半截，85分!一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)印在試卷上�！叭绻偎銓�(duì)一道應(yīng)用題，我就90分了�！蔽倚闹腥f(wàn)分淚沮喪，可是世界上沒(méi)有賣后悔藥的。正在我苦惱著回去怎么向媽媽交代時(shí)，同桌看出了我的憂慮，對(duì)我說(shuō):“別難過(guò)，以前的數(shù)學(xué)學(xué)霸都沒(méi)你考得好，這次數(shù)學(xué)題難，你媽媽不會(huì)責(zé)怪你，下次爭(zhēng)取考好�！蔽液芤苫�，朝學(xué)霸桌上望了望，他的'試卷果然還沒(méi)發(fā)，我一顆懸著的心慢慢放下了，也相信了同桌的話，心里感到一絲安慰。我感到有這樣的同桌真是我的幸運(yùn)，我對(duì)他說(shuō):“謝謝你，總能在我傷心的時(shí)候給我安慰!"這時(shí)試卷發(fā)完了，同桌也傳來(lái)一張小紙條，上面寫著:下次加油哦，相信你能考個(gè)好成績(jī)，后面還畫(huà)了一個(gè)調(diào)皮的笑臉。我把這張紙條握在手里，就像握著一個(gè)太陽(yáng)，一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，讓我為之感動(dòng)。我慢慢開(kāi)心了，也想明白了一個(gè)道理，分?jǐn)?shù)并不是很重要，重要的是知識(shí)只要掌握了，再細(xì)心一些，就一定能考個(gè)好成績(jī)。
我感謝我有這樣的好同桌，我為我有這樣的同桌而感到高興。
三年級(jí)的同桌作文 篇6
看到這個(gè)題目，你肯定納悶了，怎么個(gè)“又好又壞”法？這不自相矛盾嗎？是的，我的確有個(gè)又好又壞的同桌。
說(shuō)他好吧，那就是他從不欺負(fù)我，而且他數(shù)學(xué)比我好。最重要的是給他一點(diǎn)甜頭他就對(duì)你好。這不我又開(kāi)始“實(shí)驗(yàn)”了。數(shù)學(xué)課上，老師給我們講思考題，我怎么也算不對(duì)。而同桌卻已經(jīng)把題做完，在一邊玩了�？磥�(lái)，我不得不請(qǐng)教他了�！拔梗o我講講這個(gè)思考題！”我沒(méi)好氣的'說(shuō)：“我就不給你講！”他看我不會(huì)做幸災(zāi)樂(lè)禍，我真氣惱，看來(lái)……，“你數(shù)學(xué)比我好，我拜你為師。師傅，能給我講題了吧？”我說(shuō)。他一聽(tīng)，兩眼放光，接著耐心為我講了起來(lái)。
再說(shuō)他的“壞”吧。我們兩個(gè)是同桌，離著近，當(dāng)然也就少不了磕磕碰碰，幾乎是兩天一小吵，三天一大鬧。他上課時(shí)，經(jīng)常邊聽(tīng)邊玩。有一次上自習(xí)，老師在時(shí)，他認(rèn)真，老師不在時(shí)，他可來(lái)精神了。先把自己的“寶貝”一股腦拿出來(lái)，接著向我一一匯報(bào)�！斑@是精靈世界中的臺(tái)燈，可以變成個(gè)大眼怪。這是天馬圣劍，可是新型玩具，可以變形的……”炒得我無(wú)心寫作業(yè)。見(jiàn)我不理他，他吐吐舌頭，做個(gè)鬼臉，找丁雨暢聊他的宇宙戰(zhàn)車了。至今我已經(jīng)懷疑我得同桌有多動(dòng)癥了。在上課時(shí)，先弄弄我的鉛筆盒，在擺弄一下鋼筆，真是閑不住呀。我可服我得同桌了，想不到他竟有那么多話，那么多動(dòng)作，那么多心計(jì)。我們倆真可謂安靜對(duì)熱鬧斯文對(duì)火爆呀。我的同桌－潘新越，真是“又好有壞”！
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