關(guān)于三年級自然作文合集九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級自然作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級自然作文 篇1

　　人們從大自然中得到了許多啟示，比如：根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機，根據(jù)荷花學會了淤泥而不染，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了飛機，根據(jù)鯨魚提高輪船的速度，根據(jù)梅花學會了不畏寒冷……我也從小草身上得到了啟發(fā)。

　　我喜歡菊花，因為它有頑強的生命力；我喜歡牡丹，因為它鮮艷美麗；我喜歡荷花，因為它出淤泥而不染；我喜歡梅花，因為它很堅強；我喜歡松樹，因為它高大挺拔；我喜歡荷花，因為它像一個個碧綠的圓盤。但我最喜歡的是小草，因為它有堅強的生命力。

　　春天到了，小草發(fā)芽了，他鉆出了大地媽媽的懷抱，揉了揉自己的睡眼，顯得格外生機勃勃。他們有的兩三顆聚在一起，好像在做游戲；有的一顆孤零零的，好像在找朋友；還有的十幾顆聚在一起，好像在開會。所有的小草上面都有幾顆晶瑩的露珠，可漂亮了！

　　我愛小草，愛它頑強的生命力、精神。每當暴風雨過后，花兒都凋謝了，樹木的樹枝斷了，但小草還是堅強地站在那兒。無論風吹得多么猛烈，它都是堅強的`活了下來。無論是在猛烈的暴風雨，或者是吹得十分猛的風，還是遇到各種困難，他都永不屈服。

　　我愛著堅強的小草。

三年級自然作文 篇2

　　上星期六，我和媽媽去參觀了自然博物館。

　　剛一進大門，我就看見了一棟三層高的大樓。再進去看，�。≌媸翘�奇妙了！光房間就有一百多間，每間房子里都有動物和植物的標本，而且標本都不重樣。標本有短唇鱷、獅子、丹頂鶴、企鵝、螃蟹、恐龍骨骼……真是讓我眼花繚亂，不知看哪個好。

　　仔細看，這里面有好幾個廳，有“動物的奧秘”、“古哺乳動物”、“動物之美”、“恐龍的骨骼” ……最讓我感興趣的是“動物的進化”，它讓我知道了現(xiàn)在這些動物是怎么進化而來的。比如馬進化的不是頭，也不是尾，不是身體，也不是腿，它進化的是腳趾。馬后腿的腳趾原來是五只，而且很鋒利。后來居上變成了四只，又變成了三只，然后變成了兩只。現(xiàn)在的馬是最后一次進化產(chǎn)生的，兩只腳趾變成了一個蹄子。鱷魚進化的是頭骨。隨著一代一代的傳下去，鱷魚的頭骨在慢慢變輕。現(xiàn)在鱷魚的`頭骨是進化史上最輕的。蜥蜴的進化是這樣的：最初在奧陶紀，它只有三毫米長，到了中生代時期，它變成了一米長，到了現(xiàn)在，最長的蜥蜴長達三米，最短的蜥蜴連一厘米都不到。

　　自然博物館真是太神奇了，它讓我增長了許多知識，明白了許多道理，我真希望能經(jīng)�？赐�它。

三年級自然作文 篇3

　　在一碧如洗的藍季上，不時飄來幾朵潔白的云彩。它們好像害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西�？炜�，幾只可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢!它們一會躲到這朵白云里，一會躲在那朵云里。有時一架飛機從湛藍的季空飛過，把藍季畫上了一道美麗的弧線。

　　遠處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠處。山上、山下全長滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參季大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就好像是一朵朵綠色的云在遠方升起。

　　近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，好像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢里，鮮花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點點，美麗極了。嬌嫩的`花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中跳舞、采蜜。

　　樹林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們在做游戲呢!小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢?原來，它們在玩過家家呢!你瞧，它們玩得多開心呀!

　　小河清澈見底，清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會兒游到這里，一會兒游到那里，生怕被別人捉住。

　　啊!大自然真美麗啊!

三年級自然作文 篇4

　　偶然的采訪機會來到位于三江平原濕地的珍寶島保護區(qū)。

　　我們沿著虎繞公路一路行來，首先映入眼簾的是一望無際的綠色海洋。正值初夏時節(jié)，剛剛長出的是嫩嫩的新綠，尤其那一片一片的白樺林：綠色與白色相間，真正讓你感覺到大自然的神奇，那神來之筆賦予你的是無邊想象，我靜靜的享受著這如夢境般人間仙境。真的'希望時間在這一刻停止，好讓我能避開塵世的煩擾，永遠在此流連。

　　當?shù)巧仙巾數(shù)挠^光塔，展現(xiàn)在眼前的景色更是讓我流連忘返，宛如在天上盡情的觀賞這人間的美景�？吹降氖强v橫交錯的濕地景觀，據(jù)同來的各國專家介紹這種島狀濕地在世界上也是不多見的，我們這里的濕地還保存了許多原始的生物種類。保護區(qū)內(nèi)還修建了通向濕地的棧橋，沿著山坡蜿蜒盤旋，宛如一條漂亮的金絲帶，站在棧橋上就能近距離領(lǐng)略濕地風光，這是久居城市里的人們所沒有見到過的又一景觀，遠離喧囂的城市的紛雜，在這里充分領(lǐng)略在大自然賦予的神奇真是一種難得的奢侈��！

三年級自然作文 篇5

　　小而強大——螞蟻。

　　別看螞蟻小，但它可以搬比自己重上百倍的東西，這難道不是大力士嗎？

　　當螞蟻一旦遇到火災(zāi)，它們抱成一團滾出去，老年的.螞蟻保護著年輕的螞蟻，寧愿自己自己犧牲，也不愿讓小螞蟻受傷。這難道不偉大嗎？我們還能說他們不強大嗎？

　　無頭蒼蠅，天天見。

　　睡覺時他們在我們耳邊叫，不讓我們睡個好覺。無頭蒼蠅還總在茅廁里飛。當我們開飯時它們飛過來和我們一起奪食。無頭蒼蠅，以為我們看不見它的臟，其實我們都知道它的為人。

　　贊揚與批評，是因為做的事不同。在學校里有些同學受到批評，是因為不按時完成作業(yè)，給老師添亂；而受到表揚的同學會按時完成作業(yè)，還幫助其他同學。

　　小而強大的小動物們身上有許多我們學習的東西！

三年級自然作文 篇6

　　大自然是什么顏色的？我苦苦地思索。

　　春天是嫩綠的，是一個充滿希望，生機勃勃的季節(jié)。凍住的小溪在春天的吹拂下，慢慢地融化了，変清了。柳樹長出了綠色的嫩芽，小草悄悄地探出綠油油的小腦袋。田野里，油菜花開了，遠遠望去是一幅黃綠色的圖畫，在陽光的照射下格外鮮艷。

　　夏天是火紅的，是一個很有生命力的季節(jié)。各種植物都茁壯成長，生機勃勃。庭院里開滿了艷麗火紅的月季花，傍晚的晚霞格外紅，像燃燒的火焰映紅了河水。

　　秋天是金黃的，是一個豐收的季節(jié)。田野里的莊稼，果園里的果實都成熟了，金燦燦的一片。銀杏樹的.葉子黃了，落了一地，像給大地鋪上了一張金色的地毯。

　　冬天是雪白的，是一個堅強的季節(jié)�？矗�在銀白色的冰天雪地中，松樹還在寒風中傲然挺立著，茶花在冰雪中璀璨綻放，顯得格外妖嬈。臘梅花凌寒獨自開放，散發(fā)縷縷清香。

　　大自然是五彩斑斕的，也是富有生機的。

三年級自然作文 篇7

　　我們的家鄉(xiāng)非常的美麗，這兒充滿著我小時候的童真，這兒充滿著我與我同學的歡聲笑語，這兒充滿著我的愛。

　　我的家就住在農(nóng)村，我從三歲起就喜歡到田野里來玩，我在這里找到了我的樂趣，我從農(nóng)田里萌發(fā)了我一次一次的愿望。我也知道了我們這些農(nóng)村人，那么艱難的耘耘，向往著走向美好的生活。我清楚地記得我小時候和姐姐哥哥一起在玩的情景。記得那是我和哥哥到爺爺家去玩。我們和姐姐去田埂上去玩，我們看見了小溪，那小溪特清澈，我們看見了很多條魚兒，哥哥便說：“我們下去撈魚吧！”我們很自然的就脫下了褲子，伸出了一雙雙又粗又黑的小手，一下子就竄到河里去了。對了我忘了，我不會游泳，我便拼命的掙扎。我哥哥看見了，想起來了，我不會游泳，他便伸出他那寬大的手臂，把我一把撈起，我自從那次我被水嗆到之后，我便對水有說不出來的'厭惡……其實，農(nóng)村的生活就是這樣的危險，但是又很充滿意義，我喜歡在農(nóng)村生活 ，農(nóng)村會在我的心里刻下永恒的記憶。我喜歡農(nóng)村的生活，農(nóng)村會在我的腦海中留下永遠的回憶，我喜歡農(nóng)村的生活，因為農(nóng)村的生活會給我?guī)�來永遠的歡聲笑語，我將永遠的記住農(nóng)村就是我的心，它帶給了我無限的樂趣、快樂和愛，農(nóng)村已經(jīng)完全的侵蝕了我的心。我的心也被農(nóng)村占領(lǐng)了。滿心的農(nóng)村，滿心的快樂，滿心的童真，滿心的愛。我的命運將永遠的被農(nóng)村牽著鼻子走，因為，我的腦海中總是浮現(xiàn)兒時的樂趣。

　　我想著我的未來，我的前途。我相信我自己，我一定能夠沖突農(nóng)村的這道地平線，向未來航線沖刺。農(nóng)村的環(huán)境培養(yǎng)了我們這新一代的花朵，是農(nóng)村讓我走向了未來，讓我對自己信心更加的強大。我相信，農(nóng)村肯定會讓我向不可想象的未來世界沖刺，向一般人都做不到的事情沖刺。我相信我自己，以后肯定會有一番偉大的作為的。

三年級自然作文 篇8

　　在大自然中，有許多不同的奧秘。比如：飛機等實用工具都是流線形，可以減少空氣的阻力；你仔細觀察，可以發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)間小路上有木耳；你可以發(fā)現(xiàn)在山上有一些天然的果樹。大自然的秘密像無邊無際的.海洋。

　　上個星期五，老師讓我們回家觀察大自然。于是我一回到家，把書包一放，興致勃勃地到了陽臺上，開始觀察家里的吊蘭了。

　　接下來，就讓大家來聽我的講解吧！我家里的吊蘭十分神奇，它可以十幾天不用澆水也不會干，而且樣子是花上加花，顯得美不勝收！

　　我說：“這個吊蘭為什么可以很久才澆水都不會干枯呢？”我要查個水落石出，我說干就干。我查了很多資料，最終在手機上找到了。上面說：因為吊蘭是肉質(zhì)根，有很強的保水能力，葉子蒸發(fā)的水份不會給整體的儲水造成太大的損失，我看了恍然大悟。

　　我一知道吊蘭的生命力這么強，突然腦袋里蹦出了一個新的想法，如果我把吊蘭上面的花給又種上，也就是嫁接，是否能重生呢？我一想到這，就去問大伙們了，可一個都沒問到。

　　于是這個問題一直回蕩在我的腦海之中，我迅速的拿起科學書，翻開科學書，找到了那一課，然后我照著書上的方法去做。

　　首先我把吊蘭上面的花給剪下來，然后把剪下來的吊蘭花的枝條下的用剪刀剪成斜口，最后把土松開種上吊蘭花再撒上一層土，之后我天天灑水就可以了。過了五六天，吊蘭還沒有枯死。

　　我的實驗成功了，心里樂開了花，像一只活蹦跳的小兔子一樣，歡呼躍雀。

　　最后，我明白了什么問題都要親自去發(fā)現(xiàn)，親自去實驗！

三年級自然作文 篇9

　　若說大自然的美景，那真是所有語言也無法描繪盡的��！她有巍峨挺拔的高山，有川流不息的江河，有廣袤無邊的陸地，更有四季的更迭變化。有人把大自然比作一位魔法師，說她變幻出了世間萬物。我覺得大自然更像是一位神奇的畫家。你看，她涂畫的四季，是多么的繽紛絢爛��！

　　春季，萬物復蘇，鳥語花香。她拿出了畫筆，為大地涂上了嫩綠色的底色，還在其中點綴上紅色、粉色、黃色……那綠油油的小草，那柳樹上的一簇簇嫩黃的小芽，那桃樹上的一團團粉紅、那迎春樹上的一朵朵亮黃，無不讓人感嘆“萬紫千紅總是春”��！

　　夏季，樹木茂盛，一眼望去，滿是各種各樣的綠色。翠綠、墨綠、深綠……那滿塘荷葉托起的一朵朵荷花，有白的，有粉紅的，亭亭玉立，像一個個美麗的.舞者，在清風下偏偏起舞。

　　秋季，是收獲的季節(jié)。大自然一定偏愛這個季節(jié)，她為這幅秋的畫卷圖上了數(shù)不清的顏色。紅通通的蘋果，橙紅色的柿子，金黃的麥子，漫山遍野火紅的楓葉……看著這幅畫卷，你的臉也一定變成了這絢爛的顏色，像天邊的彩霞。

　　冬季，天氣寒冷。不知是不是這位畫家的顏料快用盡了，她把剩下的白色涂滿了畫布，大地被蓋上了厚厚的雪白的棉被，樹枝也披上了白色的披風，河水也鋪上了透明的地毯，到處白茫茫的，一片圣潔。

　　欣賞著大自然涂畫的一幅幅美麗的、繽紛多彩的畫卷，體會著我們多彩的生活，我由衷感嘆大自然的美麗，贊嘆她的神奇。相信，你也一樣！

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