【實(shí)用】三年級(jí)自然作文合集10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)自然作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)自然作文 篇1

　　大自然魅力無(wú)窮，給我么許多啟示，讓我們的生活無(wú)憂無(wú)慮。人類(lèi)通過(guò)蝴蝶發(fā)明了迷彩服；飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的；流狀形的輪船是仿照海底鯨魚(yú)發(fā)明的；模仿雞蛋的外形建造了拱橋；從茅草劃破手指，發(fā)明了據(jù)。大自然中林林總總的動(dòng)物，植物以及各自獨(dú)特得生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的'奧秘。在農(nóng)村果園里，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)鉆進(jìn)成熟的果子里，破壞食物，我想發(fā)明一個(gè)滅蟲(chóng)機(jī)。在滅蟲(chóng)機(jī)里，我們可以安裝一片電腦芯片，方便準(zhǔn)確無(wú)誤的指導(dǎo)害蟲(chóng)在哪里，然后做一個(gè)遙控器，專(zhuān)門(mén)控制滅蟲(chóng)機(jī)，有紅色按鈕和藍(lán)色按鈕，藍(lán)色按鈕表示：開(kāi)始工作，紅色按鈕表示：停止工作。滅蟲(chóng)機(jī)不需要電，安上太陽(yáng)能電池板就行了。滅重機(jī)會(huì)輕而易舉的吧害蟲(chóng)消滅掉。從啄木鳥(niǎo)身上我得到啟示。大自然無(wú)曠無(wú)刻都在給我們啟示，我們要用一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)他，進(jìn)而利用它來(lái)造福人類(lèi)。

三年級(jí)自然作文 篇2

　　“沙沙沙沙”，屋外，煙雨蒙蒙。我推開(kāi)窗戶，細(xì)雨迎面撲來(lái)，我深吸一口氣，只屬于自然的香味在鼻中漫步。啊，還是自然好啊。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蹦橇鴹l輕輕的拂過(guò)我的臉龐，像母親的溫柔的撫摸著熟睡的嬰兒，讓我感覺(jué)到生命在顫動(dòng)。他讓我擺脫了人間束搏，放開(kāi)心胸，在虛空中奔跑，在寂寞中追逐。自然啊，是你創(chuàng)造一個(gè)個(gè)美的`奇跡。走近你，才能尋找到美之所在。

　　夕陽(yáng)西下，去體驗(yàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蕭索與凄涼;云霧繚繞中，去領(lǐng)略高山流水，知音無(wú)限的愜意；黃昏中，去享受那傷漁歌晚唱，滿載而歸的喜悅。

　　自然像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活就像一杯濃郁可口的咖啡；自然相一致悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲，生活就像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。

　　不管生活是酸，是甜，是苦，是咸。看一看美麗的自然，我的生活便充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。

三年級(jí)自然作文 篇3

　　一棵樹(shù)，兩棵樹(shù)，三棵樹(shù)，都倒了……一滴水，兩滴水，三滴水，都被污染了……一只鳥(niǎo)，兩只鳥(niǎo)，三只鳥(niǎo)，都被獵殺了……究竟大自然“得罪”了誰(shuí)？要受到這樣殘酷的待遇？人類(lèi)！沒(méi)錯(cuò)，人類(lèi)干了這一切，可大自然卻并未得罪他們。相反，還無(wú)私得、毫無(wú)保留地把自己的.一切全都給予給人類(lèi)。而人類(lèi)非但不珍惜，反而變本加利地傷害它，所以，請(qǐng)大家現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)大自然吧！

　　保護(hù)大自然的方法有許多，讓我們從小事做起，從自己做起！

　　保護(hù)大自然，人人有責(zé)！每天用淘米水澆花，花不僅會(huì)開(kāi)得更美，而且還節(jié)約水源了呢！每天少用紙，不浪費(fèi)，不僅節(jié)約，而且還很省錢(qián)。每天少吃一些肉，不僅可以保護(hù)動(dòng)物，而且還可以減肥，對(duì)我們的身體健康也有好處！

　　為了我們的家園，讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧！

三年級(jí)自然作文 篇4

　　大雪紛飛的日子，春光明媚的季節(jié)，秋高氣爽的時(shí)候，我都會(huì)組織同學(xué)們?nèi)ビ瓮�，或是去登高，或是去踏雪，讓同學(xué)們有更多的機(jī)會(huì)親近大自然。

　　那天，我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)去爬龍煙山。

　　龍煙山高大峻峭，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥。同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地說(shuō)笑著，興奮地在羊腸小道上追趕著。

　　已是仲秋時(shí)節(jié)，燦爛的陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的過(guò)濾，照在人身上格外舒服。野草已經(jīng)開(kāi)始枯黃，山果熟了，山野里飄蕩著醉人的清香。經(jīng)過(guò)一片高大茂密的松林，地上一層金黃的松針。李?yuàn)櫷瑢W(xué)看見(jiàn)了，情不自禁地往地上一躺，說(shuō)：“真舒服，我真想變成一只松鼠！”幾個(gè)女同學(xué)見(jiàn)了，蜂擁而上。

　　后來(lái)李?yuàn)櫾谧魑闹袑?xiě)道：

　　……地上一層松針，自然天成一張做工精致的地毯。躺上去，松松軟軟的，一股醉人的清香撲鼻而來(lái)。松林撐起的藍(lán)天上，有絲絲續(xù)縷的白云。秋風(fēng)吹過(guò)，松針飄然而下，落在臉上、身上，我感到自己已和大地融為一體。我想象著自己是一只美麗的松鼠，不，更像一枚輕巧的松針……

　　山道上，我讓同學(xué)們辨認(rèn)樹(shù)木，觀察草葉的形狀顏色，靜心傾聽(tīng)脆亮的鳥(niǎo)鳴和山溪丁丁冬冬的歌唱。累了，餓了，大家席地而坐，拿出自帶的干糧，用竹葉做成舀水的“杯子”，盛起沁甜的山溪水喝。幾個(gè)好動(dòng)的男孩女孩，還摘來(lái)紅艷艷的山果。

　　我吃著酸甜的山果，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家來(lái)到山野中，一定會(huì)有許多在學(xué)校、在家里體驗(yàn)不到的感受。我們眼睛看到的、耳朵聽(tīng)見(jiàn)的、嘴巴嘗過(guò)的`，都是作文不可缺少的生活積累，是寶貴的寫(xiě)作素材。同學(xué)們可要做“有心人’呵！”

　　過(guò)不了多久就要放寒假了，建議同學(xué)們創(chuàng)造條件盡可能多地豐富自己的生活內(nèi)容：城里的到鄉(xiāng)下親朋家去生活一段日子，體驗(yàn)農(nóng)村的生活；有條件的出去旅游一回，看一看祖國(guó)的名山大川，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

三年級(jí)自然作文 篇5

　　“哇，這么多精美的照片��！”我望著自己手機(jī)中的相冊(cè)，不由驚喜地感嘆。這，可都是我游學(xué)時(shí)的滿滿收獲��！

　　前不久，我們四年級(jí)展開(kāi)了向上海自然博物館的游學(xué)活動(dòng)。下了車(chē)，我們便開(kāi)始了一天的旅程。我們先來(lái)到一樓的生命長(zhǎng)河。哇，這風(fēng)神翼龍的化石的左右兩根肋骨就像兩根石柱般支撐著身體，在天空中凱旋飛翔，仿佛一架褐色的飛機(jī)。這霸王龍的化石雖算不上龐大，但眼睛陰森森的瞪著我，齜牙咧嘴的，兩只粗壯有力的前爪放在胸前，還是讓我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，好像它隨時(shí)會(huì)朝我撲來(lái)。再看梁龍，咦，它的脖子怎么在動(dòng)？我仔細(xì)一看，原來(lái)，這是個(gè)機(jī)器梁龍，可以控制。它是個(gè)龐然大物，嘴巴微微張開(kāi)，露出了一口鋒利的.牙齒。它的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，猶如一架巨型滑滑梯。我看了看梁龍，鼓起勇氣，閉上眼睛，牽著伙伴的手走過(guò)了它。

　　看完恐龍，我又看了人類(lèi)起源、非洲大陸、植物標(biāo)本……其中，我對(duì)蝴蝶標(biāo)本印象最深。五顏六色、各式各樣的蝴蝶組成了一個(gè)大環(huán)，一抹抹色彩映在標(biāo)本上。遠(yuǎn)看，還以為是一個(gè)真正的大花環(huán)呢！那是多么美麗呀！

　　上海自然博物館實(shí)在太好玩了，我下次一定要再來(lái)玩！

三年級(jí)自然作文 篇6

　　今天下午第一節(jié)上興趣課的時(shí)候，原本明朗的天空突然變得烏云密布，過(guò)了一會(huì)兒，天下起傾盆大雨——嘩啦啦，嘩啦啦......這場(chǎng)雨有時(shí)還伴著幾聲悶雷——轟隆隆，轟隆隆......雨時(shí)而大，時(shí)而小，下沒(méi)多久，天就從烏云密布漸漸變成明朗。過(guò)了不久，大概半小時(shí)后，雨漸漸變小，然后停止。

　　下完雨后的學(xué)校又是一番景象。操場(chǎng)變得濕漉漉，清潔工阿姨忙著清理地上的.積水；課室外面走廊上那一列盆栽在經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，似乎變得更綠更美了。

　　下雨好處和壞處也很多，你喜歡下雨嗎？

三年級(jí)自然作文 篇7

　　在那個(gè)天氣晴朗的早晨，我騎著自行車(chē)，在花園的小徑上穿梭。我把車(chē)停在了樓下的廣場(chǎng)上，我正準(zhǔn)備去玩耍，但是，還沒(méi)轉(zhuǎn)眼，我就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處正有一群東西，黑壓壓地向這邊爬來(lái)。

　　因?yàn)槲疫�不知道那是什么，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才知道，原來(lái)那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團(tuán)”。

　　“那些螞蟻們要干什么？它們又要到哪里去呢？”我心里產(chǎn)生了疑問(wèn)。在仔細(xì)觀察一陣子后，我發(fā)現(xiàn)了：一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的，而多數(shù)螞蟻結(jié)合起來(lái)，卻可以搬起很大的食物。這樣，疑問(wèn)就解開(kāi)了：螞蟻在搬食物，它們要找一個(gè)巢穴，把找到的`食物放進(jìn)巢穴里。

　　螞蟻的團(tuán)結(jié)，啟發(fā)了人們，讓人們發(fā)明了一種游戲，那就是拔河。這個(gè)游戲讓同一方的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，配合起來(lái)，把繩子拉過(guò)去。

　　螞蟻的團(tuán)結(jié)，讓人們佩服，也啟發(fā)了人們。它們就像x隊(duì)，所向披靡；像小草，堅(jiān)持不懈；像盔甲，堅(jiān)不可摧！螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

三年級(jí)自然作文 篇8

　　大自然變化無(wú)窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創(chuàng)造的；而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽(tīng)、觸、摸才能感受到它的魅力。

　　樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領(lǐng)略到大自然的無(wú)限風(fēng)光；潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏；所以說(shuō)，大自然是望見(jiàn)。

　　泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥(niǎo)毛的氣味非常濃，雖然帶著點(diǎn)臭味，但這是自然的'，它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣；久而久之，就會(huì)令人心曠神怡；植物都有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出來(lái)的味道是不同的，這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說(shuō)，大自然是聞到的。

　　你聽(tīng)，小鳥(niǎo)正在枝頭歡唱呢！聽(tīng)那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開(kāi)朗；在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音；水里發(fā)出的生聲，那是它對(duì)大自然的呼喚。所以說(shuō)，大自然是聆聽(tīng)的。

　　走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長(zhǎng)得綠茵茵的；觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎？摸摸一棵樹(shù)，其樹(shù)干非常粗糙，很強(qiáng)壯，顯然是大自然的神力；摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識(shí)地彎下腰，這就是大自然的創(chuàng)造��！所以說(shuō)，大自然是觸摸到的。

　　了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽(tīng)、觸摸可成為你的向?qū)А?/p>

三年級(jí)自然作文 篇9

　　大自然有許多秘密，不過(guò)，必須要我們仔細(xì)觀察，才能解決。

　　一天我去公園，看到玉蘭花，它上面開(kāi)出了許多粉紅色的小花，不過(guò)沒(méi)有葉子，我迷惑不解心想：“為什么玉蘭花它是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉呢”？我查了查資料，原來(lái)，玉蘭花它的花芽大，生長(zhǎng)在枝頂，等到春天天氣一暖和，小花就急急忙忙地開(kāi)出了可愛(ài)的小花了，而葉芽需要較高的溫度才能長(zhǎng)出來(lái)，所以葉比花要晚長(zhǎng)出來(lái)一步。

　　我們家的.含羞草只要我們一碰它，它慢慢地把葉子合攏起來(lái)，這是為什么呢？難道含羞草真的很害羞嗎？原來(lái)含羞草的葉柄下有個(gè)叫葉忱的東西，里面含有充足的水分，你碰到它的時(shí)候，葉子就會(huì)合攏，其實(shí)它并不是真的“害羞”，遇到風(fēng)大、雨大的時(shí)候，它也會(huì)用這種方法保護(hù)自己。

　　大自然的秘密還有很多，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

三年級(jí)自然作文 篇10

　　有一個(gè)美麗的地方，那里枝繁葉茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是自然美景。

　　那里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，溫和的陽(yáng)光照耀著大地，一群小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔。

　　遠(yuǎn)處，挺拔的高山穿著一件淡綠的外衣，上面還有五彩斑斕的“圖案”。

　　近處，大地似乎鋪上了一張巨大的地毯，幾棵大樹(shù)像一排綠色衛(wèi)士，時(shí)刻保衛(wèi)大地媽媽的安全。小河清澈見(jiàn)底，像一條美麗的綢子。水中，小魚(yú)正探出頭張望這美麗的世界。啊，這真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。

　　這樣美麗的地方在地球上還很少見(jiàn)，讓我們保護(hù)環(huán)境，把大自然打扮得更加美麗。

　　秋天到了，大自然特別美。

　　湛藍(lán)的天空，不時(shí)有幾朵白云飄過(guò)，每朵白云形態(tài)各異。它們有的像靈活的.獅子，有的像威武的獅子，有的像張牙舞爪的飛龍……有趣極了。

　　草地上，花兒爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，有粉紅的，有金黃的，還有紫紅的……連蜜蜂和蝴蝶都被這么鮮艷的花兒吸引住了，它們圍住花朵又唱歌又跳舞，多么快樂(lè)呀那些高大的樹(shù)木像守護(hù)森林的士兵，守護(hù)著森林中的動(dòng)物。這時(shí)有一只小鹿飛快地從小河邊向森林深處跑來(lái)……

　　小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)歡快地游了過(guò)來(lái)，它們一會(huì)看看這邊，一會(huì)看看那邊，仿佛對(duì)一切都充滿了興趣似的。

　　啊，大自然的秋天真美呀!

【三年級(jí)自然作文】相關(guān)文章：

感知自然三年級(jí)作文03-30

三年級(jí)作文：走進(jìn)自然04-05

走進(jìn)自然三年級(jí)作文08-11

聆聽(tīng)自然，感悟自然作文11-24

三年級(jí)自然作文九篇04-27

三年級(jí)自然作文5篇05-16

【精選】三年級(jí)自然作文8篇02-26

精選三年級(jí)自然作文三篇02-17

【精選】三年級(jí)自然作文五篇03-27

精選三年級(jí)自然作文四篇04-12