精選三年級(jí)景色的作文合集十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級(jí)景色的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)景色的作文 篇1

　　秋天的景色真美麗，讓我們一起走進(jìn)秋天吧。

　　近處一棵棵大樹(shù)，金黃的葉子從大樹(shù)飄落下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶。梨樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了很多梨子，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。一朵朵野花開(kāi)在大樹(shù)底下，就像大樹(shù)的寶寶，多姿多彩。

　　遠(yuǎn)處的`田野，金黃色的稻穗沉甸甸的，以陣風(fēng)吹過(guò)，稻田里掀起金色的波浪。高粱昂首挺胸，像一把把紅色的火把。秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　遠(yuǎn)處的山上，漫山遍野的楓樹(shù)，紅彤彤的，真是“霜葉紅于二月花”��！原來(lái)秋天是紅色的。

三年級(jí)景色的作文 篇2

　　那樣?jì)善G的春邁著輕盈的步子，走了。迎來(lái)的，是充滿(mǎn)生命力的夏 。 瞧，花叢中那盛開(kāi)的月季，紅艷艷的，散發(fā)著濃郁的香味，在綠叢中顯得格外艷麗。走近瞧瞧，似鮮血染成的花瓣層層疊疊，摸摸，似絨布一般柔軟，晶瑩的露珠滾落在花瓣邊緣，指尖觸到那涼絲的`露珠。露珠順著花瓣的邊緣滾落在那翠綠的葉片上。這么一朵婀娜多姿的月季花，就如同一雙手捧著一顆火紅的寶石。在這散發(fā)著芳香的花叢中，不止有這一株月季，也不是一簇月季，而是一叢月季。

　　然而，在這叢月季中，還有許許多多不知名的小百花，它們似云霧一般，彌漫在這紅綠相間的海洋中。抬頭看看，那一棵棵挺拔的玉蘭樹(shù)，站立在灌木叢中。玉蘭樹(shù)果然名副其實(shí)，每一片花瓣，每一片綠葉，都像是玉雕成的，要不怎么這樣光滑， 還 泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤。湛藍(lán)的天空像一匹萬(wàn)丈藍(lán)紗，帶著七彩色的云被鑲上金邊。在小區(qū)外的一片蘆葦?shù)厣�，風(fēng)兒打趣地轉(zhuǎn)著，那一片片綠的海洋泛起了輕輕的波紋。

　　花園里那一棵嬌嫩的香椿樹(shù) ，如今已蒼翠挺拔；那是春雨無(wú)微不至地澆灌，那是春光的沐浴，才有今天夏季的生機(jī)。初夏這美 麗景色是春天給的，我們這美好的生活是父母給的，感恩父母結(jié)出秋的收獲。

三年級(jí)景色的作文 篇3

　　秋天到了，天氣變涼了，瓜果成熟了，農(nóng)作物也成熟了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　秋天到了，田里的農(nóng)作物成熟了。高粱的臉紅紅的，好像喝多了酒；遠(yuǎn)方一大片金黃的稻谷像一大堆金光耀眼的金子；微風(fēng)輕輕地吹著小麥，好像一片金色的波浪在田野里翻滾。漂亮極了！

　　秋天到了，果園的果子也成熟了，蘋(píng)果紅紅的、大大的，散發(fā)著陣陣清香；梨黃黃的，散發(fā)著一陣又一陣誘人的'香味；橘子、臍橙你擠我碰，搶著要人們?nèi)ゲ烧�呢�?/p>

　　秋天到了，很多動(dòng)植物都開(kāi)始做過(guò)冬的準(zhǔn)備了。小鳥(niǎo)銜來(lái)樹(shù)枝做過(guò)冬用的小屋；熊在抓緊時(shí)間把自己的身體吃得胖胖的，準(zhǔn)備過(guò)冬；小烏龜在找暖和的地方，好度過(guò)它的“假期”。梧桐樹(shù)、楊樹(shù)的葉子落到樹(shù)媽媽的腳下，它們都開(kāi)始準(zhǔn)備度過(guò)寒冷的冬天了。

　　秋天的景色真美��！它是個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天！

三年級(jí)景色的作文 篇4

　　星期天，我和奶奶回老家，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)田野上發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　路邊的稻子黃了，就像金燦燦的波浪，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻波在田野上翻滾。路邊楓樹(shù)變紅了，葉子飄落在地上，就像紅色的'蝴蝶在空中飛舞。路邊的小花小草都枯萎了，無(wú)精打采地在風(fēng)中搖曳。整個(gè)世界仿佛都變了色，紅黃相間，美麗極了！

　　樹(shù)上的果實(shí)成熟了。農(nóng)田里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，那是農(nóng)民伯伯收獲的歡笑聲。我站在田邊看他們勞作，心里也喜滋滋的。我抬頭一看，一群大雁正排著整齊的隊(duì)伍往南飛，它們要到溫暖的南方去了。

　　原來(lái)，這就是秋天�。�

三年級(jí)景色的作文 篇5

　　在8歲的時(shí)候，雖然我才讀三年級(jí)，但是我去過(guò)很多的地方游覽，比如樹(shù)木茂盛的西華公園，富饒的西沙群島，特別是景色宜人的七花廣場(chǎng)讓我留下了深刻的回憶。

　　每到星期五的晚上吃完晚飯，我就會(huì)叫爸爸媽媽帶我去七花廣場(chǎng)玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，而且有很好玩的地方呢！

　　今天，爸爸媽媽要帶去七花廣場(chǎng)玩了，我聽(tīng)到去七花廣場(chǎng)玩的消息，我興奮的跳了起來(lái)，晚上，我們一家吃完了晚飯，就騎著車(chē)去七花廣場(chǎng)了，一路上，我們欣賞著美麗的風(fēng)景。

　　到了七花廣場(chǎng)，我們先來(lái)到兩座橋的哪里，橋下是人工湖，人工湖里有許多的金魚(yú)，金魚(yú)在那里幸福的過(guò)著自己的生活。

　　接著我們又來(lái)到了噴泉的那里，噴泉噴出來(lái)的水，灑在人們的身上，很涼爽呢！

　　我們走著走著，走到了游樂(lè)園，游樂(lè)園是小孩子最喜歡的地方了，那里有許多玩的東西，比如雙人飛天、海盜船、碰碰車(chē)……，其中我最喜歡的是海盜船，一坐上去，他就會(huì)搖上去搖下去，嚇得我心都跳了起來(lái)，今天真是好玩的一天呀！

　　這就是風(fēng)景宜人的.七花廣場(chǎng)，七花廣場(chǎng)是人們游玩的地方，是人們欣賞噴泉的地方。但愿他會(huì)變得更加美麗。

　　評(píng)語(yǔ)：任錫晨同學(xué)，你的這篇作文，取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，可讀性強(qiáng)，文章按照一定的空間順序，圍繞七花廣場(chǎng)的優(yōu)美風(fēng)景進(jìn)行展開(kāi)，融情于景，邊繪景邊抒情，具有真情實(shí)感，有靜態(tài)景石橋，有動(dòng)態(tài)景，游動(dòng)的金魚(yú)，噴泉，游樂(lè)園里里轉(zhuǎn)動(dòng)的雙人飛天、搖晃的海盜船、激烈碰撞的碰碰車(chē)，做到了靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，無(wú)不表現(xiàn)出了你對(duì)風(fēng)景宜人七花廣場(chǎng)由衷的贊嘆之情！

三年級(jí)景色的作文 篇6

　　說(shuō)起兒童公園，那是我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂(lè)園。

　　春天，公園里的樹(shù)木都蘇醒了，有的花兒也都開(kāi)始發(fā)芽了，湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，此時(shí)而且鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船，有的`人在踢毽子，有的人在打網(wǎng)球，還有的人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的地方呀！

　　秋天，公園里的樹(shù)木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在公園里飛舞。啊！原先是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。

　　冬天，公園里一下雪，此時(shí)就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。此時(shí)樹(shù)上的那層厚厚的雪讓人看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。

　　如果你有時(shí)間的話(huà)，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。

三年級(jí)景色的作文 篇7

　　寒冷的冬天過(guò)去了，和煦的春風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，喚醒了萬(wàn)物。

　　春天，果園里雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的油菜花……爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！

　　春天，河里的'冰融化了，小魚(yú)在水面上跳來(lái)跳去，和岸上的楊柳發(fā)了芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條往河里飄去，好似在跟魚(yú)兒親切地握手！小草探出腦袋好像在向我們問(wèn)好。

　　幾個(gè)小朋友在草地上自由自在地玩耍，他們一會(huì)兒玩開(kāi)火車(chē)，一會(huì)兒玩木頭人。一會(huì)兒又玩老鷹抓小雞，看，他們多開(kāi)心�。�

　　��！春天的景色多美啊！

　　指導(dǎo)老師：盧杰英

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章運(yùn)用了擬人的手法，形象具體的描繪了春天的景色，把對(duì)春天的喜愛(ài)與春戀之情融入了字里行間，給人留下深刻的印象。（

三年級(jí)景色的作文 篇8

　　秋天來(lái)了！秋天這個(gè)小姑娘呀，一會(huì)兒跳進(jìn)田野，田野便立馬豐收；一會(huì)兒又跳進(jìn)樹(shù)林，樹(shù)葉便立馬變成美麗的金黃色。

　　我們出門(mén)，去尋找那美麗的秋天。剛出門(mén)，就看見(jiàn)一棵柚子樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)綠色的“小皮球”，向前走去，我們又看到一顆結(jié)滿(mǎn)黑色果實(shí)的樹(shù)，那果子一踩就“啪啪啪啪”地響，還流出粉紅色的汁液，老師告訴我們，那是樟樹(shù)。

　　菜園里有白菜、包菜、油麥菜……應(yīng)有盡有，要多少有多少。你看，那白菜水靈靈的，而包菜只有幾片肥沃的、又大又圓的葉子。油麥菜成群結(jié)隊(duì)地立著，好像在給菜園“站崗”呢！

　　走出菜園，一堆堆綠油油的生態(tài)風(fēng)景——竹子便展現(xiàn)在眼前。摸一摸，它的`紋路讓我沉迷其中。馬上我們來(lái)到銀杏樹(shù)前，一把把黃黃的銀杏樹(shù)葉好像在給我扇風(fēng)，好涼爽��！這才是正宗的秋天。

　　我們本來(lái)打算直接回教室，但路上有一棵樹(shù)長(zhǎng)得很奇怪，我們決定觀察觀察這棵樹(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)上的葉子有咖啡色、黃色、淺綠、深綠色等不同顏色的葉子。

　　秋天，這個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)秋天！

三年級(jí)景色的作文 篇9

　　秋天來(lái)了，金黃的樹(shù)葉開(kāi)始鋪滿(mǎn)大地，遠(yuǎn)處的樹(shù)葉也開(kāi)始變黃，山上的楓葉卻紅的似火。紫色的、粉色的、白色的`菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，真像是一幅美麗的圖畫(huà)。

　　藍(lán)藍(lán)的天上朵朵白云隨風(fēng)飄揚(yáng)，大雁們開(kāi)始向南方飛去，它們一會(huì)兒-排成人字形，一會(huì)兒排成一字型，仿佛在跟人們告別。

　　果園里的果子也都成熟了，紅彤彤的蘋(píng)果，黃橙橙的橘子，石榴妹妹也穿上了紅紅的新衣，紫色的葡萄像極了一顆顆美麗的寶石。

　　秋天的田野里也是一派豐收的景象。一陣風(fēng)吹來(lái)，稻田里的稻子隨風(fēng)飄蕩，搖晃著自己的身體，好像在告訴農(nóng)民伯伯們自己已經(jīng)成熟了。棉花地里的棉花雪白雪白的，像是天空中飄蕩的朵朵白云，也像是小孩兒們手中的棉花糖，可愛(ài)極了，好想咬一口。農(nóng)民伯伯們臉上洋溢著幸福的笑容，不時(shí)的穿梭在田間地頭，幸福而又滿(mǎn)足。

　　秋天真美�。∥覑�(ài)這豐收的季節(jié)！

三年級(jí)景色的作文 篇10

　　我們的學(xué)校有許多的景色，比如樹(shù)，草，花，鳥(niǎo)等很多……

　　我們學(xué)校的樹(shù)很高很大，夏天的時(shí)候，上體育課的時(shí)候，我們還在樹(shù)蔭下乘涼呢！真是綠樹(shù)成蔭呀！有時(shí)候，我們還在樹(shù)下做游戲呢！我們學(xué)校的樹(shù)，還能遮陽(yáng)，擋雨！真像是一把翠綠的大傘！

　　學(xué)校里的花朵很多，有紅的，有黃的，有藍(lán)的，有紫的……真是色彩繽紛，百花齊放呀，要是有風(fēng)兒輕撫而過(guò)，花兒的香味就四處飄散，真是太香了！有時(shí)，我們還會(huì)坐在花壇旁邊，看著美麗的花朵，聞著甜甜的花香，聊聊天！但有時(shí)，有些調(diào)皮的小朋友進(jìn)入花壇，準(zhǔn)備把這美麗的花兒摘走，但有少先隊(duì)員會(huì)上來(lái)阻止他（她）們摘走花草，我們應(yīng)該向少先隊(duì)員學(xué)習(xí)！

　　我的學(xué)校的草很很多，有枯萎的草，有翠綠的草，也有操場(chǎng)上的假草。我們學(xué)校的假草有很多，整個(gè)操場(chǎng)都有他們的.影子！枯萎的草很少，翠綠的草很多。但到了冬天，所有的草都變黃了死掉了。可春天一到，他們又從土里探出了翠綠的頭。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗飄香的地方。這個(gè)地方真好，我愛(ài)我的學(xué)校！

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