【精選】三年級(jí)成長作文匯編7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)成長作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)成長作文 篇1

　　人生是五彩斑斕的，但總有一些地方是坎坷的。如：我學(xué)溜冰、然后學(xué)騎自行車等。有許多我已經(jīng)不清楚，但讓我一向無法忘記的卻是我學(xué)溜冰的事情。

　　那是在我5歲的一個(gè)夏天。我在小區(qū)里看風(fēng)有人在花園的'圈里來回旋轉(zhuǎn)，我感到十分好奇，便拿來溜冰鞋在家里溜。但一站起來就會(huì)摔跤，我不服氣，又站了起來，直到我摔疼了為止。我忍痛在地上慢慢地爬著，不知不覺就爬到了沙發(fā)下。我撫養(yǎng)沙發(fā)邊慢慢地滑動(dòng)，滑了才十分鐘，但摔倒的次數(shù)卻已經(jīng)數(shù)不清了。我試著在客廳中間滑行，水一會(huì)兒我就能夠在桌子周圍來回轉(zhuǎn)動(dòng)。我頓時(shí)欣喜若狂，于是就把手給放在背后，把腳抬起在桌子周圍滑行。我大叫了一聲：“哇，我成高手了！”我心想：溜冰是我自學(xué)的，我真是一個(gè)名副其實(shí)的溜冰天才啊。晚上，媽媽，奶奶和爸爸都回來了，她們看見我在溜冰都驚呆了。爸爸說：“你是咋學(xué)會(huì)的？這才一天時(shí)間呢！”媽媽之后又說：“你又沒有人教，這就學(xué)會(huì)了，神！”奶奶興奮地說：“我每一天都在家看你，就是這天不在，你就學(xué)會(huì)了一門才藝，我的孫子真是溜冰天才！”

　　這是我自學(xué)的一門才藝，我也為我自己而感到自豪。

三年級(jí)成長作文 篇2

　　時(shí)光飛逝，光陰似箭，我在爸媽精心的呵護(hù)下茁壯的成長，馬上就要迎來我九周歲生日了。成長中很多有趣的故事，比如；和小伙伴們捉迷藏，老鷹捉小雞，過家家，跳方格，還有讓我艱辛而難忘的騎車經(jīng)歷。

　　記得在我六歲那年的一個(gè)星期天，我寫完了作業(yè)，爸爸說；‘晶晶，下樓教你騎車子好么？’我很高興的同意了。覺的很容易的一件事情，也許是初生牛犢不怕虎吧沒有怕的意思，當(dāng)我跨上車子的一瞬間才知道不是想象的那么簡單。車子歪來歪去的不聽使喚，正在不知所措的時(shí)候啪的一下摔倒了，爸爸怕我不學(xué)，鼓勵(lì)我耐心要勇敢。我又開始騎了起來。騎了一段路總算沒有摔倒，正在我暗自慶幸的時(shí)候，又一個(gè)‘啪’的一聲摔倒了，可得我的膝蓋都流血了，疼得我哇哇的'哭了起來，爸爸趕緊走上告我說；‘我小時(shí)候?qū)W車子不知摔了多少次，只要不怕困難勇敢面對(duì)總會(huì)克服的。’聽了爸爸的一番話，我抹了一下鼻子一歪一拐的有騎了起來。也許有了兩次的經(jīng)驗(yàn)，后來再也沒有摔倒過。

　　現(xiàn)在的我可是不一般了，院子里的小朋友們騎車都比不過我，想想那時(shí)的付出還是值得的！以后成長的過程中相信還會(huì)遇到或多或少的困難，相信只要我勇敢的面對(duì)都會(huì)迎刃而解的。

三年級(jí)成長作文 篇3

　　一天，爸爸買回來一些綠豆，讓我和他一起生豆芽，我很好奇，準(zhǔn)備看看綠豆是怎么生芽的。

　　首先，爸爸把綠豆放在盆里洗干凈，然后把它浸泡在水里。爸爸告訴我只要每天早上換水，幾天就可以吃到新鮮的豆芽了！我伸手一摸，綠豆硬硬的，像一塊塊小石頭一樣。我很好奇：這么硬的綠豆究竟會(huì)怎樣生出豆芽呢？

　　第二天清早，我一起床就跑去看綠豆，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：綠豆已經(jīng)變得很軟了，輕輕一捏，綠豆就裂開了一個(gè)小口子，像一個(gè)個(gè)剛出生的蠶寶寶那樣可愛。

　　第三天，我去給綠豆換水，發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)冒出了一對(duì)小芽，小芽翠綠色的，嫩嫩的，像出生嬰兒的一雙小手伸向天空，期待快快成長。

　　第四天，我再去給綠豆換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆的皮脫落了，綠豆芽也長高了，而且小芽中間冒出了一對(duì)嫩葉，葉片綠綠的，像兩個(gè)小問號(hào)一樣互相臉對(duì)著臉。綠豆芽下面也長出棕色的根，像老爺爺?shù)暮�須一樣，摸起來軟軟的，�?xì)細(xì)的。

　　第五天，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽變得更長了，已經(jīng)把蓋在身上的.布掀開了；根須也變得又硬又密，從漏盆底下探出了頭，我感到很開心，看來綠豆芽馬上就能吃了。

　　以后的幾天里，綠豆芽越長越高，葉子越來越大，根須也變得越來越密。這一天，爸爸告訴我豆芽生好了，可以炒一盤豆芽菜吃了。我很開心：終于可以吃自己生的豆芽了。那頓飯我吃得格外香，不愛吃蔬菜的我竟然吃了好多綠豆芽！

　　通過這次生豆芽讓我懂得了：自己親手勞動(dòng)換來的成果才是最甜的，沒有付出就沒有回報(bào)，我期待下一次生豆芽。

三年級(jí)成長作文 篇4

　　在我成長的過程中，每當(dāng)看到果樹開花、結(jié)果，我會(huì)快樂；每當(dāng)獲得老師、爸爸媽媽的表揚(yáng)，我會(huì)快樂；每當(dāng)看到自己完成一件事情時(shí)，我會(huì)快樂......

　　記得有一次，我看到媽媽獨(dú)自在包餃子，就求媽媽讓我學(xué)包餃子，媽媽說：“你還小，什么都不會(huì)，一邊玩兒去吧”，我就大聲說：“你從小就會(huì)嗎？什么事情都得學(xué)才會(huì)啊”，她看了看我，同意了我的請(qǐng)求，我心中高興極了。我先細(xì)心的看了一遍媽媽是怎么包的之后，就開始實(shí)際操作了：先將搟（gan）好的面皮放到左手上，然后右手用小勺挖了一點(diǎn)肉餡（xian）兒放到面皮上，就開始包了。但是看到媽媽包的小魚兒形狀的餃子，我怎么學(xué)都不會(huì)，感覺看著那么簡單的事情，怎么比登山還難啊，我決定不包餃子了，媽媽批評(píng)我說：“你必須得學(xué)，要不然你下次遇到難事，還做不好，我教你簡單的方法吧”，我只好不高興的`繼續(xù)學(xué)包餃子。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)月牙兒形狀的餃子包好后，我心里得意極了，雖然餃子的模樣很難看，但我仍要求媽媽把它放好，說是要自己吃，但心里卻想得到爸爸的表揚(yáng)，想到這里，我又包了幾個(gè)模樣奇怪的餃子。

　　我后來當(dāng)然得到了爸爸的表揚(yáng)，他說：“昕瑜，你真的是長大了，都會(huì)包餃子了，我們真為你高興。但聽說你中間不想包餃子了，我認(rèn)為你這樣想不正確，這只是一個(gè)開始，以后無論什么事情，既（ji）然決定要做，就要堅(jiān)持做完，不能半途而廢，否則什么事情都做不好的”。聽了爸爸的話，我低下了頭，后悔極了，心想：是啊，如果我今天不堅(jiān)持包完餃子的話，我就不會(huì)得到爸爸的表揚(yáng)，也就不會(huì)體會(huì)到成功的快樂了，以后不論做什么事情，我都要克服各種困難，把它做好。

　　吃著自己包的餃子，我感覺好吃極了，我又給了爸爸一個(gè)我包的餃子，他說這是天下最好吃的美味，希望我成為一個(gè)不怕困難、快樂成長的人。

　　我是在快樂中成長的一個(gè)女孩。

三年級(jí)成長作文 篇5

　　書，對(duì)于我們來說并不陌生。我們從小到大接觸過無數(shù)的書，同時(shí)我們又是在書的海洋中成長。

　　從小時(shí)回憶起，三四歲的我最喜歡看的就是小畫書，一個(gè)個(gè)的圖畫逗得我哈哈大笑，現(xiàn)在想起覺得自己很幼稚，很可笑。

　　再到五六歲時(shí)，便會(huì)看一些標(biāo)有注音的動(dòng)畫片書或是有圖案的算術(shù)書。因?yàn)楝F(xiàn)在正是上幼兒園的時(shí)期，也該學(xué)習(xí)拼音和算術(shù)了。

　　接著就是七八歲時(shí)了，手里拿著語文課本和數(shù)學(xué)課本，現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)了，學(xué)到的知識(shí)也會(huì)逐漸多了起來。再也不能像幼年時(shí)那樣只會(huì)看著圖片傻笑。

　　不知什么時(shí)候手里拿起了英語書，一個(gè)個(gè)的英語單詞從我的`眼前飛過，嘴里也在不停的念著它們�，F(xiàn)在感覺到自己正在慢慢長大。

　　正低著頭再背社會(huì)和科學(xué)，只是瞎背，根本不知道它到底說的什么。我喜歡看社會(huì)書，因?yàn)槔锩娴墓适潞芪�引人�?/p>

　　隨著年齡的增長，漸漸看起了課外書，常常坐在桌前看著一本作文書或是一本名著，但是這里面的內(nèi)容真的好難理解，亂看罷了。

　　像夢(mèng)境一般，我坐在了新的教室里，聽著新老師講課，手里拿著新書，上面寫著七年級(jí)上冊(cè)。哦，我已經(jīng)升入中學(xué)了。再次翻開了哪些名著，似乎明白了些什么，隱隱約約從中學(xué)到了些什么。

　　我認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)長大了，在我的成長歲月中，書是我最好的朋友，它伴隨著我成長。

　　書，是我們成長歲月中不可缺少的一部分。

三年級(jí)成長作文 篇6

　　成長的步伐漸漸靠近，成長的煩惱也隨之而來�？茨瞧�空地，曾經(jīng)是我們的游樂場，打彈珠、跳格子、三腳貓，童年的我們玩得不亦樂乎！而現(xiàn)在，這片空地只是我們用來觀望的風(fēng)景線……

　　走進(jìn)初中，煩惱更是緊追不舍�！翱轮�、魯中的分?jǐn)?shù)線很高，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代如果成績不好，可能高中都沒得讀了，以后你父母怎么填志愿？……”老師的提醒不停地在耳邊回旋�！澳阋�加油啊，成績不好，以后都是自己在吃苦的，不懂的東西一定要問清楚……”父母的教育也時(shí)常縈繞耳畔。

　　哪個(gè)學(xué)生不想把自己的成績提高上去呢？但是畢竟每個(gè)人的能力有限，所付出的.努力也不同，因此收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。作為一個(gè)學(xué)生，我告訴自己“成績不能差”；作為一個(gè)孩子，我告訴自己“不能讓父母失望”；在親戚面前，更是不能讓自己和父母丟臉！這樣，煩惱也就日益增多，而且揮之不去！

　　有時(shí)候難免會(huì)往積極的方面想，也算一種自我安慰吧：“比起那些實(shí)力和自己差不多，但考試成績卻低于自己的朋友，也許煩惱會(huì)減輕些；再說了，如果成功就如此輕而易舉地被我得到的話，那也就沒什么競爭的意義了！”雖然這樣想固然有其的道理，但未免太過于幼稚，有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會(huì)自己送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都跟隨著我，這也許是庸人自擾，但卻不難否認(rèn)，這應(yīng)該是大部分中學(xué)生的煩惱吧！

　　隨著科目的增多；難度的加深；分?jǐn)?shù)線的提高，煩惱就像股市一樣，一刻不停的往上漲，好像我們的快樂都被套牢了似的。但是仔細(xì)想想，生活嘛，總有酸甜苦辣，只不過融匯在一起，就變成了“煩惱”這個(gè)五味瓶，苦中有樂，酸中有甜，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在苦中嘗到甜，在煩惱中健康成長�。�！

三年級(jí)成長作文 篇7

　　上一段時(shí)間，戴老師送給我?guī)讞l幼蠶。我拿回家，養(yǎng)在一個(gè)盒子里，細(xì)細(xì)觀察。

　　幼蠶們吃著新鮮的桑葉茁壯成長。其中最吸引的是它們老大，又粗又壯，雪白發(fā)亮，身子透明，像一根根小小的玻璃管。我給它起了一個(gè)帥氣的`名字――大寶。

　　大寶的食量真是不可思議啊！只見它在桑葉上“沙沙沙”地啃著美味佳肴，一會(huì)兒功夫，這片桑葉就被它啃得像個(gè)地球儀，它馬上扭過頭去，找下一個(gè)目標(biāo)。

　　它一邊爬一邊在后面放“煙霧彈”，像一粒粒黑芝蔴一字排列。在這片桑葉中，它找到了更好的美食――莖。莖比葉子要硬，但水份多，它蒼勁有力地咬著，津津有味地啃著。

　　終于吃飽了，它就在桑葉上玩耍，調(diào)皮地扭來扭去，翻翻跟斗，伸長脖子跳頸椎舞，來協(xié)助消化。

　　興趣高漲時(shí)，它爬到莖的頂端，時(shí)而，來一個(gè)“金雞獨(dú)立”，時(shí)而，來個(gè)“芭蕾舞”，讓我大開眼界。

　　看著蠶寶寶一天比一天長和壯，我期待著它們吐絲成繭，破繭化蝶的蛻變過程。

【三年級(jí)成長作文】相關(guān)文章：

成長的三年級(jí)作文08-15

成長的三年級(jí)作文11-08

成長作文三年級(jí)03-06

成長的三年級(jí)作文02-28

三年級(jí)成長作文11-06

成長的三年級(jí)作文11-08

三年級(jí)成長作文10-12

關(guān)于成長的三年級(jí)作文06-07

三年級(jí)作文：成長的煩惱11-03

我成長的三年級(jí)作文02-03