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    三年級(jí)同學(xué)作文

    時(shí)間:2023-04-15 15:33:39 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)同學(xué)作文匯總五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)同學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    三年級(jí)同學(xué)作文匯總五篇

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇1

      lily去美國(guó)好多年了,我們一直是靠網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的。但是因?yàn)橛袝r(shí)差,我們多數(shù)時(shí)間都是非常簡(jiǎn)短的問(wèn)候和鼓勵(lì)。昨天接到lily的電話,她告訴我下周要回國(guó)探親。我開(kāi)心極了,趕忙聯(lián)系當(dāng)年的老同學(xué)們準(zhǔn)備開(kāi)個(gè)party。 我們把聚會(huì)的地點(diǎn)選在一個(gè)非常中式的茶館的頂樓,這里有一扇落地的大窗戶,從這里可以欣賞到整個(gè)街景。幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生去機(jī)場(chǎng)接機(jī)了,我們女孩子留下來(lái)裝飾會(huì)場(chǎng)。隨著一陣咚咚的腳步聲,門開(kāi)了,一個(gè)皮膚白皙、身材修長(zhǎng)、氣質(zhì)優(yōu)雅的'女孩子出現(xiàn)在門口,這是我想念的好友嗎?我簡(jiǎn)直認(rèn)不出來(lái)了。只覺(jué)得身體一陣晃動(dòng),lily緊緊地抱住了我。一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊輕輕響起:“你是我最好的朋友!”——是她,真的是她。

      后面拿行李的男生們也氣喘吁吁地上樓來(lái)了,他們不住地抱怨行李太重,要多分點(diǎn)禮物才行。 人都到齊了,我們大家圍坐在一起,回顧20年的經(jīng)歷,分享lily的禮物。jack當(dāng)年就很活躍,現(xiàn)在的他已是電視臺(tái)的“名嘴”,多次出國(guó)公干,但是見(jiàn)到lily,他還是有問(wèn)不完的問(wèn)題。sally是當(dāng)紅的服裝設(shè)計(jì)師,她對(duì)lily的造型風(fēng)格非常贊賞,兩人還不停地竊竊私語(yǔ)。killy保持著幽默快樂(lè)的天性,只要她一開(kāi)口,就讓全場(chǎng)笑聲不斷,根本看不出她已30出頭了。winne到底是在政府工作的,言談舉止多了幾分沉穩(wěn)。lily被大家包圍著,我一時(shí)也插不上話,于是不斷地起身幫大家添加些茶點(diǎn)。 相聚雖然短暫,但時(shí)間讓我們的友情更加濃郁,我們的視野更加開(kāi)闊,我們的人生更加豐富!期待著下一次相聚。

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇2

      在每個(gè)人的一生,都會(huì)有許許多多的事,這次我講的是和同學(xué)爭(zhēng)吵的事。

      在三年級(jí)上期的時(shí)候,有一次我買了一個(gè)新本,陳佳禾看到了說(shuō):“我們打造一個(gè)故事集吧?我把本子帶回家,把好聽(tīng)的童話內(nèi)容寫(xiě)里面,然后拿來(lái)給你看,你也可以把好看的'童話寫(xiě)里面,這樣我們共同分享共同學(xué)習(xí),好不好?”我高興的回答“好啊,一言為定!”后來(lái)我看了她寫(xiě)的王子與公主的故事,她看了我寫(xiě)的小紅帽的故事,這樣大家都很開(kāi)心。但是有一天,由于我著急看故事,就對(duì)她說(shuō):“趕快讓我看一下你寫(xiě)的什么故事?”陳佳禾說(shuō):“你還沒(méi)寫(xiě)完呢?等我寫(xiě)完了你再看吧!蔽艺f(shuō):“我就看一下!闭f(shuō)著就把本硬奪了過(guò)來(lái),她生氣的說(shuō):“你太沒(méi)耐心了,我以后不幫你寫(xiě)了!蔽倚南氩粚(xiě)就不寫(xiě),我可以自己寫(xiě),誰(shuí)怕誰(shuí)?但是后來(lái)我又想到平時(shí)我和陳佳禾是多好的朋友啊!相互幫助相互關(guān)心,她還給過(guò)我好吃的呢!那件事確實(shí)是我有錯(cuò),想到這里我好后悔啊。下課鈴響了,站路隊(duì)的時(shí)候,我主動(dòng)過(guò)去給她道歉,請(qǐng)她原諒我,她開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      于是我倆高高興興的牽手回家了,如今我們依然還是最好的朋友。

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇3

      友誼象一把雨傘,遮住了你和我,友誼象一朵花,開(kāi)在了你我的心中……

      那天體育課跑接力,由于剛下過(guò)雨路面又濕又滑,我艱難地跑著跑著,突然,摔了一跤,疼得我半天爬不起來(lái),這時(shí)從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)人,我以為是我的好朋友,心里暗高興大聲喊:“小明我在這”。

      近了,更近了,我漸漸看清了,?是小雨?怎么是他?是不是來(lái)看我的'笑話了?他明知道我們倆是“仇人”。平時(shí),我倆經(jīng)常吵嘴,就在剛才的語(yǔ)文課上,他說(shuō)我是膽小鬼,我們還吵了一架呢。

      我掙扎著想自己站起來(lái),可又一屁股坐了下去,小雨扶起我,我沒(méi)好氣地問(wèn):你來(lái)干嘛?“當(dāng)然是來(lái)扶你這尊貴的大哥呀”。小雨嘴不饒人。是真的?我反問(wèn)道,眼里流露出輕蔑的神情。那是當(dāng)然的了,小雨一臉誠(chéng)懇地望著我:“走,去醫(yī)務(wù)室”。

      暖流頓時(shí)涌上了我的心頭。小雨扶著我一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。說(shuō)來(lái)也怪從那以后,雖然我倆還是經(jīng)常斗嘴,但我們倆卻成了一對(duì)最要好的朋友……

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇4

      我和我的同桌小崔都是“小書(shū)迷”。我們每天都會(huì)帶一本課外書(shū)來(lái)學(xué)校,在課間閱讀。

      有一天,我看見(jiàn)小崔在津津有味地讀著一本書(shū)。我好奇地問(wèn)他,“你在看什么書(shū)呀?”“科普書(shū)!毙〈揞^也不抬地回答,“我們家就科普書(shū)最多,因?yàn)槲覑?ài)了解大自然的奧秘。”“那你呢?”他又反問(wèn)我!拔腋悴灰粯樱瑦(ài)看童話書(shū),家里就有了許多童話書(shū)。因?yàn)槲蚁矚g美麗的童話世界,它展示了真、善、美,揭露了假、惡、丑!蔽一卮。突然,腦海中閃出一個(gè)主意,便對(duì)小崔說(shuō):“我們看完手頭這本書(shū),就交換著看,這樣我看了童話也長(zhǎng)了科普知識(shí),你呢,了解了大自然也讀了有趣的`故事。多好!”“好呀,好呀,這樣不僅能看到更多書(shū),還能省下買書(shū)的錢呢!”小崔拍手叫好。

      從此,我們經(jīng)常交換書(shū)來(lái)閱讀?赐陼(shū),我們又交流讀書(shū)心得,同時(shí)收獲了更多的知識(shí)和一份真摯的友情。

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇5

      他叫xxx,今年10歲,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(6)班的學(xué)生。他身材瘦瘦的,個(gè)子高高的,喜歡穿深綠色的衣服,小小的'腦袋,理著帥氣的小平頭,眉毛彎彎的,像小月亮似的,眼睛如寶石般清澈明亮,鼻梁上還架著一副黑框的小眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)。他特別愛(ài)說(shuō)話,一開(kāi)口就跟打開(kāi)的水龍頭似的,關(guān)也關(guān)不住。別看他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬的,其實(shí)很調(diào)皮。

      要說(shuō)起他調(diào)皮的事,那可真是數(shù)不勝數(shù)。比如有一次,他一蹦一跳地跑進(jìn)教室,隨手就把書(shū)包扔到地上,一腳勾來(lái)旁邊的椅子,一下子站到椅子上神氣活現(xiàn)地大聲叫道:“我就是班上的大王,誰(shuí)也比不上我!闭l(shuí)知,上課鈴一響,他卻變了一個(gè)模樣,老師在臺(tái)上還沒(méi)講幾分鐘,他就無(wú)精打采地趴到桌子上。老師溫和地說(shuō):“姜清源同學(xué),請(qǐng)坐直了。”但他像是沒(méi)聽(tīng)到一樣,趴著一動(dòng)不動(dòng),仿佛睡著了一般,老師生氣地把話重復(fù)了一遍,他這才伸了一個(gè)懶腰,慢悠悠地坐直了身子,可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又趴在桌上了。這下老師更加生氣了,怒氣沖沖對(duì)姜清源說(shuō):“到教室后面去!”他站到了后面,依舊不安分。當(dāng)老師轉(zhuǎn)身用粉筆在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候,他就故意扭來(lái)扭去,還時(shí)不時(shí)地對(duì)著老師的背影做鬼臉,同學(xué)們被逗得哈哈大笑。老師聽(tīng)見(jiàn)了笑聲,一轉(zhuǎn)身,同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。老師奇怪地問(wèn):“剛才的笑聲是怎么回事?”有一個(gè)同學(xué)回答道:“姜清源剛剛對(duì)著您做了一個(gè)鬼臉!崩蠋熑虩o(wú)可忍,最后只好讓他站到門外面去了。

      姜清源真是一個(gè)調(diào)皮的小男生,雖然他平時(shí)給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè),但我真希望他能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),不再這么調(diào)皮。

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