關(guān)于三年級科學作文合集六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級科學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級科學作文 篇1

　　今天中午，我和媽媽做了一個有趣的科學實驗，科學實驗很簡單，先用一個玻璃杯子裝滿涼水，放一個雞蛋進杯里，雞蛋沉到了杯底。我們再放鹽，放了很多、雞蛋也沒有浮起來。我和媽媽覺得好像有點不對勁，于是拿來筷子攪拌，可攪拌之后，雞蛋還是沒浮起來。我和媽媽想了想，就用茶壺倒白開水到玻璃杯子里，我小心翼翼地把雞蛋放進里面，加鹽，加了很多，攪拌了很久，雞蛋終于浮起來了。

　　我們高興地跳起來啦！ 我們大聲地說：“實驗終于成功了”！

三年級科學作文 篇2

　　今天我們要去科學中春游。我們在車上有的聊天，有的吃零食，還有的在睡覺。

　　到了科學中心，我們玩了熱氣球、鏡子迷宮、錯覺柱子……

　　其中我最喜歡玩的是鏡子迷宮。服務(wù)員給我們一人兩個海綿棒，我們進去了鏡子迷宮我看見有好多個我。我和同學們一起尋找出口，我以為前面那個人是倪潤雨我向前走，差點就要撞到了鏡子了。我眼睛都看花了。好多個倪潤雨，好多個盧韻如，好多個我。我們用海綿棒敲敲這個鏡子，又敲敲那個鏡子，找啊找啊終于找到了出口。

　　接著我們?nèi)ネ炅恕袄渑c熱”。我和周正天看了看指南然后周正天摸了摸冷的那邊又摸了摸熱的那邊。突然，他說：“哇，好燙！”我就被嚇到了。我只敢摸冷的那邊。馬淳和趙子煜來了我跟他們說：“左邊是冷的，右邊是熱的`�！瘪R淳也不敢摸熱的那邊。

　　馬淳問趙子煜：“你敢不敢摸熱的那邊？”

　　趙子煜說：“敢啊。”趙子煜就從冷的那邊一摸，摸到了熱的那邊，他說：“一點兒也不燙。”

　　我和馬淳也摸了摸熱的那邊，我們說：“是溫的�！�

　　科學中心真神奇啊！

三年級科學作文 篇3

　　每個人都有自己的心愿，我的心愿是好好學習，長大做一名科學家，因為科學家可以發(fā)明許多東西。

　　我長大后的第一個發(fā)明是隱身衣，如果有壞蛋追我們的時候，穿上這一件隱身衣，壞蛋就看不見我了，趁此機會躲到一個沒有人的地方，這時，壞蛋就追不上我們了。

　　我想發(fā)明的第二個東西是能凈化空氣的機器。因為我每天早上上學的時候，我看見馬路上車來車往，散發(fā)著嗆人的氣味，對人的健康非常不利。這時我想：如果有一種能吸收空氣中的.污染物的機器就好了，我決定長大以后發(fā)明這樣一個機器：這個機器就像人的鼻孔一樣，一聞見嗆人的味道，它就會自動排除，我準備把它放在大街小巷上的每一個角落，就這樣慢慢的，我們生活中的污染空氣就被這些機器吞到了肚子里，我們周圍的生活環(huán)境就越來越好了。

　　為了實現(xiàn)我的心愿，從今天起，我要多讀書，多觀察，多試驗，愛迪生在媽媽生病做手術(shù)需要燈光的時候，想出來用鏡子把燈照的更加明亮，救了媽媽的命。我要像他學習，從小多動腦筋，刻苦鉆研，爭取早日完成我的夢想。

三年級科學作文 篇4

　　我原本是一棵無憂無慮的大樹，住在一片空氣清新，鳥語花香的大森林里，平凡而快樂的生活著。

　　直到有一天，遠處傳來轟隆隆的機器聲，打破了森林的寧靜。我們的噩夢開始了，一群彪悍的伐木工人來到這里，用他們的電鋸貪婪的砍伐著樹木，每天都會聽到刺耳的機器聲，擾亂的這里的安寧。很快我的兄弟姐妹都倒下了，被劇成一段段的木頭，又被一車車的拖走，我，也不能幸免。我們被運到一個空氣污濁，環(huán)境骯臟的'大廠子里，那里的人們?nèi)找共煌５拿β抵�，我們被一次又一次的加工，又�?jīng)過一道道工序，最后，我們已面目全非，人們給我們?nèi)×藗�好聽的名字，叫“紙”。

　　在我們紙的這個“大家庭”里，還分散著許多“小家庭”。有的被做成了衛(wèi)生紙，便于人們清潔；有的被做成紙箱，用來裝各種東西；有的被做成圖畫本，讓小朋友們畫出最好看的畫；有的被做成書，讓小朋友在知識的海洋中遨游，學到更多的知識。而我的家族是普通的作業(yè)紙，每本作業(yè)紙都有不同的買主，我的兄弟姐妹很快被買走了，我也不例外。

　　我的買主是一個很淘氣的小男孩。他把我買回家后干的第一件事，就是從我身上撕掉一張紙揉成小紙團扔來扔去。然后玩膩了又撕一張不一會兒便下去玩了，他又把我折成紙飛機，顯然他要跟朋友比賽，看誰的飛機飛得遠。我竟然還天真的幻想著，他會回來以后好好的利用我們，發(fā)揮我們最大的價值，可我還是想的太美好了。他回來以后竟然還在撕紙！我很生氣，最討厭這種浪費資源，不懂珍惜的小孩子了！接下來我更生氣了，他又撕一張開始畫畫，每畫錯一次就撕掉生氣的扔進垃圾桶里。我生氣極了，就這樣白白的浪費了，我決定連夜逃出這個地方，去找另一個主人。

　　這次我比較幸運，我逃到了一個貧困男孩的家里，這是一個非常懂事，熱愛學習的男孩。他很珍惜我的到來，從來不在我身上亂涂亂畫，他很環(huán)保，也很節(jié)約。我最喜歡這種不撕紙，節(jié)約用紙的小朋友，而且他寫錯字只打一個斜杠，接著在下一格繼續(xù)寫，我高興極了，決定在這里安定下來。男孩上的高中，他學習很好，在班上總能考出優(yōu)異成績。他在我的每張紙上都寫滿了漂亮工整的字，每天把我?guī)г谏磉厪土曀�做的筆記。我感覺很自豪，因為他幫我發(fā)揮了我最大的價值，我覺得遇到這樣的主人很幸運。他用心的復習著功課，在我們的幫助下如魚得水的就記住了全部知識，而他用過的每張紙都在祈禱他考入好大學，實現(xiàn)他的夢想。終于，功夫不負有心人，男孩如愿以償?shù)目既肓酥攸c大學，畢業(yè)以后開了一家環(huán)保公司，專門做環(huán)保宣傳。在他的宣傳下，我的很多兄弟姐妹從垃圾堆里回到回收站，又重新加工成了紙，得到了重生。

　　而我，變成了男孩的筆記本，和漂亮的漢字成了好朋友，書房便成了我的家。

三年級科學作文 篇5

“太好啦！太好啦！”我也終于有了一輛汽車，那時候我才13歲，就可以開車了，（那時候的車小孩子也可以開。）

　　在那時候的車可以不用加油了，只需空氣溫度就可以加電了，你會說這種可以隨時加電和加滿了還繼續(xù)加嗎？我回答道：“這種車只按一個紅色的按鈕就可以根據(jù)空氣溫度，溫度多強每秒就加多少電，如果電已經(jīng)加滿了系統(tǒng)會提醒你，那你按一下紅色按鈕就可以停止加電，如果你十秒內(nèi)沒有停止加電它就會自動關(guān)掉加電系統(tǒng)停止加電。

　　這種車不像原來那種車一樣，它的尾部不會冒煙，只會排放出面包，你會問道：“這些面包排放在公路上該怎么辦了？”我會回答道：“這些面包不會排放在公路上的，面包會排在后備箱里，如果你覺得很疲勞或者很餓就可以拿出來吃�！蹦銌�動自動駕駛模式，然后說出自己要去的地方就可以自動行駛到那里了，還可以把椅子變成床，然后躺在椅子床上拿各種口味的果汁面包吃。

　　如果感到很無聊，那你可以按方向盤下面一個白色按鈕，就可以看到精彩的節(jié)目，你想看一下笑話，那你就對屏幕說我想看一下笑話，屏幕上就會出現(xiàn)幾個人用演小品的方式逗我們笑，如果你想找一個人說說話只要說出他的名字，那個人就會出現(xiàn)在屏幕上，就可以跟那個人說話啦！

　　如果夏天開空調(diào)，車里的空氣不清新那該怎么辦？不用擔心，因為這個車里面裝了一個空氣清新器。

　　如果你出去旅游就不用住賓館，因為車里面的`椅子就可以可以變成床，屏幕上還可以看小說、聽音樂。

　　你說萬一想吃點冰凍的東西例如：雪糕，礦泉水里全是冰的那起，想喝被冰凍的酸奶……可是高速公路上怎么辦呢？不用擔心因為車子里系統(tǒng)那系統(tǒng)有一個隱形又不占地方的大冰箱，這樣可以隨時吃冰的東西。

　　車里還有個功能，還有飛行模式，可以飛向蔚藍的天空，那時候你就像一只小鳥自由自在地飛翔著，感受到了好像世界在我的腳下，世界上各地的美景都被我看得一清二楚。

　　我真希望未來有這樣的車！

三年級科學作文 篇6

　　今天是星期五，我和媽媽做了一個有趣的科學實驗，這個實驗的名字叫作“燒不斷的棉線”。

　　實驗的整個過程是這樣的：先做一碗飽和的鹽水，把一根棉線泡在飽和鹽水中兩到三分鐘，然后晾干，用打火機點著，奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了：線雖然變成了黑色，但還保持著點火前完好無損的形狀，“ 啊，真奇怪！怎么會燒不斷呢？”我充滿好奇心問媽媽：“為什么這跟棉線已經(jīng)燒著了，但還保持著原樣？如果用沒沾過鹽水的棉線又會怎樣呢？”媽媽說：“試試看吧。”于是，我又拿了一根沒沾過 鹽水的棉線，用火點著，燒完之后的棉線就直接變成了灰色的粉末。

　　接著我和媽媽一起探討和分析了這個實驗的原理。把棉線放入飽和鹽水中，浸泡后再晾干，棉線表面就有了一層厚厚的鹽的`結(jié)晶，鹽的結(jié)晶八百度以上才能燃燒，而棉線一百度就會燃燒，所以結(jié)晶包 住了棉線的灰燼，就成了“燒不斷的棉線”。

　　哦，真是既有趣又增長知識，以后我一定多多體驗科學實驗的樂趣！

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